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取名选字的五行属性

卢华作者:卢华2023-10-25 08:38:08

五行,

取名选字的五行属性

乔伽

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
乔,来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其一》,原文:安能飏双舄,飞去学王乔

骓翰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
骓翰,来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》,原文:可怜毕竟不闻道,妙翰神骓却得留

茸镜

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
茸镜,来源于温庭筠的《唐诗》《台城晓朝曲》,原文:博山镜树香䒠茸,褭褭浮航金画龙

戍瀚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
戍瀚,来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》,原文:尽歛清淮戍,仍收瀚海波

昃澈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昃,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:咸池微微,日昃之时

淳闲

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
淳闲,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其八》,原文:弟妹闲成癖,妻孥老未淳

匠兆

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
匠兆,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全

媵旨

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
媵,来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》,原文:蜂媵为游伴,蛛丝设祸机

朔诏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
朔诏,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其六》,原文:原上鼓旗寒朔吹,日边诏令掞春华

乘援

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
乘援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」持带,遂超乘,右抚剑,左援带,命驱之出

袅茵

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
袅茵,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:刚要买断东风,袅栾枝低映,舞茵歌席

挚爀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
挚,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:清言自可容平子,文笔谁堪答挚虞

虢峪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

玮袁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

玟葵

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

萱碧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
萱碧,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其三》,原文:萱甲微抽碧玉簪,已惊花艳动筠篮

阮琯

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
阮,来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》,原文:屋外桃蹊刘阮路,门前柳色义熙春

涛明

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
涛明,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七○》,原文:明月照幽谷,寒涛助夜砧

仑仞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仑仞,来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其一》,原文:九门阊阖开,万仞昆仑高

杉章

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
杉章,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:文星动巖梦,章句别杉萝

童邕

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
童,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》,原文:船中不留月,童背也无琴

爀爀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

婵柃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
婵,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》,原文:璧月珠星争璀璨,瑶环瑜珥鬬婵娟

纴漫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

筠辽

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
筠,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:湘筠犀轴巧装成

麓郇

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
麓,来源于释德洪的《宋诗》《和答素首座》,原文:我行浅麓惊回地,君在翔鸾杳霭间

杨岭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杨岭,来源于陈师道的《宋诗》《游鹊山院》,原文:积石横成岭,行杨密映门

致岿

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:齐不齐以致齐者也

珉朝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
珉朝,来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》,原文:忍观封鬣珉冈地,蕴我东朝法从臣

惜箩

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
惜,来源于刘克庄的《宋诗》《佛子巖》,原文:惜为僧所涴,飞栋缘嶪岌

棠炜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棠,来源于颜奎的《宋词》《清平乐》,原文:明日棠梨花雨

汶姝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
汶,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:汶上大夫者,得法灵均师

栎斯

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:社栎元当寿,江鸥岂易驯

礼采

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
礼采,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:纳吉用雁,如纳采礼

竺棠

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
竺,来源于郑会的《宋诗》《送金松槜归永嘉》,原文:倘行天竺路,须为访留题

峤嵊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
峤,来源于张栻的《宋诗》《仲冬朔日登湘南楼复用正父前韵》,原文:历遍江南处处山,峤南还得倚楼看

若旎

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
若,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其七》,原文:若具此眼,便人天师

孜觉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
孜,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:古人重孜孜,殖学乃菑畬

献郅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
献,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》,原文:登歌祼献,肹蠁如闻

淳隽

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淳,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:齐天宇,四海洽淳风

纶芙

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
纶芙,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜鲁公真卿落玄真子舴艋舟歌》,原文:停纶乍入芙蓉浦,击汰时过明月湾

札逵

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
札,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀寄泉守陈君举大夫》,原文:多谢泉州贤府主,数将书札问悲辛

闻滇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
闻,来源于项安世的《宋诗》《送张寺丞知常州》,原文:吾闻天以民为儿,又闻君以民为支

承蕖

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
承蕖,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・小梁州》,原文:却早碧池绿水映芙蕖,承炎暑,又早是落叶晓霜铺

专镜

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
专镜,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・上马娇》,原文:(正末唱)坐着个爱钞的寿官厅,面糊盆里专磨镜

陇凰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
陇凰,来源于李端的《唐诗》《杂歌》,原文:山鸡锦翼岂凤凰,陇鸟人言止鹦鹉

杨存

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
杨存,来源于王炎2的《宋词》《浪淘沙令》,原文:认得绿杨携手处,笑语如存

巡践

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
巡践,来源于胡寅的《宋诗》《题浯溪》,原文:戎马胡为践神京,翠华东巡朝太清

蘅奈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蘅奈,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

绪嵊

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绪,来源于刘一止的《宋诗》《次韵倪文举芮国器扁舟见过溪上之作》,原文:何曾得此客,能使意绪寛

陵清

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
陵清,来源于韩淲的《宋诗》《送沅陵宋令之官》,原文:山色翠连盘瓠石,水声清接武陵溪

孜染

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
孜染,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》,原文:眷属多孜扰,染著乱心神

琯镜

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琯,来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》,原文:阴房风日不可到,律琯吹尽灰无踪

鸿翼

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
鸿翼,来源于韩淲的《宋诗》《徐文子侍郎挽诗 其二》,原文:承华推旧学,鸿翼本高飞

奥媵

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
奥媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

蘅淳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《赠汉阳隐者》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江滨

航羿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
航,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泛洞庭》,原文:我乃航其间,滉瀁藉一苇

冶幻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
冶幻,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:旭日酿融和,化工幻夭冶

柳晣

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhé光亮;亮光。
国学点评
柳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:柳,鹑火也

苏沅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苏,来源于文彦博的《宋诗》《深院》,原文:萱苏不蠲忿,拥鼻独清吟

桔宛

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
桔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 秋,子元以车六百乘伐郑,入于桔柣之门

萧爀

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萧,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:萧萧天平山,松柏有余悲

敏忻

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
敏,来源于范成大的《宋诗》《寄题筠州钱有文明府新昌小道院 其一》,原文:忠厚平生心学,敏明随处民功

樗幽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
樗幽,来源于李之仪的《宋诗》《次韵思道子椿题仲强樗亭》,原文:王门平昔早相求,几向樗亭得趣幽

颜笠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
颜笠,来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其四》,原文:拼醉饮,尽颜酡,不负平生笠与簔

吟湫

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
吟,来源于释慧空的《宋诗》《和彦忱舍弟与保寿灵空老二首 其一》,原文:拈出毛头生死海,打翻归去笑吟吟

兆谆

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
兆,来源于李龏的《宋诗》《寄茅山讲庄子道侣》,原文:大椿枯后新为记,从许人间小兆听

简辰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
简辰,来源于韦骧的《宋诗》《张大资挽词 其一》,原文:文章绝笔星辰晦,德业遗芳简册香

銮瑭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
銮,来源于文天祥的《宋诗》《天下赵》,原文:独向迎銮呈瑞字,为言艺祖有灵无

萃本

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
萃本,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此书有洪溪吕氏萃石山房本,有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本,均未见

晔缘

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晔,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:光景被草木,晔晔含幽姿

孝祁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
孝,来源于释德洪的《宋诗》《宝月偶值报慈坐中走笔》,原文:肃静鹙子仪,脩拔孝基目

瀚霈

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:单骑走马绝瀚海,而今复使天一方

序汶

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
序,来源于张耒的《宋诗》《四月望日自孝悌坊迁冠盖孙氏第》,原文:朱阳方肇序,春去无辙迹

砺晰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
砺,来源于郭印的《宋诗》《眉州太守刘公忽于池中获东坡所作远景楼碑乡人费洪雅有诗美之因率同赋次其韵》,原文:遗编禁锢学无师,木不从绳金失砺

冬宸

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
冬宸,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:殿前玉佩声冬珑,天人眉宇辉宸枫

鑫檀

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于白居易的《唐诗》《吴宫辞》,原文:淡红花帔浅檀蛾,睡脸初开似剪波

纴浚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

倾忆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
倾忆,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:忆尔不可见,祝尔倾一觞

晴萝

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晴萝,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:溪鱼野鸟乐晴昊,碧萝怪石依长松

重戚

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
重戚,来源于范成大的《宋诗》《次韵谢郑少融尚书为寿之作》,原文:我今以病为欣戚,公合于时系重轻

磐朗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
磐,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:磐石护其卵,清露哺其儿

才意

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
才意,来源于杜甫的《唐诗》《送王十五判官扶侍还黔中》,原文:离别不堪无限意,艰危深仗济时才

谊些

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
谊,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》,原文:贾谊非俗儒,慎无轻寡变

笙苓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笙,来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》,原文:时时唤笙奴,一枕共清熟

寅竣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:十有二月甲寅,天王崩

澈勖

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
澈,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:中夜声激怆,四时光秀澈

觉柃

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
觉,来源于潘献可的《宋诗》《宁川道中》,原文:沙横疑港断,滩迅觉舟轻

林媵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
林,来源于韦骧的《宋诗》《和待梅花从一字至十字句》,原文:傍山林馆,近水亭台

胥潭

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
胥,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 读书》,原文:有时忠义忽相激,间遇包胥与子胥

绎域

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

园桑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
园桑,来源于陆游的《宋诗》《小园四首 其一》,原文:小园烟草接邻家,桑柘阴阴一径斜

熹芸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

寓绡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其九》,原文:衰病寓僧房,闲中气味长

轼滦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
轼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:(《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》)(〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

松箫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
松箫,来源于白玉蟾的《宋诗》《凤箫阁翫月 其二》,原文:暮霭收无归鸟尽,凤箫阁上听松涛

棋郇

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
棋,来源于张九成的《宋诗》《十二日出城见隔江茅舍可爱》,原文:棋声度竹静,江深琴调清

琤桓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》,原文:琤琮虽欠泉声玉,琐碎仍多竹影金

棕诀

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
棕,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

烟烁

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烟烁,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其一》,原文:却畏神仙足官府,便思风采烁云烟

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