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女宝宝登字辈起名大全

邓艾卿作者:邓艾卿2023-10-31 02:21:54

女孩-带登字,

女宝宝登字辈起名大全

檬登

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

登元

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
登元,来源于韩淲的《宋诗》《赠晁大令尹》,原文:抚字自然成讼简,丰登元不为苗多

嫣登

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
嫣,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:嫣然意态娇春,寸眸剪水

澧登

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

炘登

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
登,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:登瑞缫,陈俎豆,澹嘉觞

登萝

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
登萝,来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:扪萝扣大涤,曳裾登来贤

登元

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
登元,来源于吴融的《唐诗》《灵池县见早梅》,原文:栖身未识登龙地,落笔元非倚马才

町登

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

登晢

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
登,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:遽登云舆

烊登

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

登栎

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
登栎,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:鼎槐未即登三事,社栎何知托二天

妍登

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
妍登,来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》,原文:晚忝登门游,缪称嫫母妍

登昕

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
登昕,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:送公此行登鼎席,南丰瓣香此昕夕

登罡

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
登,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:然复度石桥,登重门

登姣

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
登,来源于王征的《宋诗》《题谢康乐石门作》,原文:□□松篠□,石门□登临

觅登

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
觅登,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:闲携老铃去,旋觅登高樽

登初

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
登初,来源于薛逢的《唐诗》《越王楼送高梓州入朝》,原文:乘递初登建外州,倾心喜事富人侯

槿登

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
槿登,来源于李光的《宋诗》《留春》,原文:红蕉开尽槿花飞,载酒登临到落晖

登苏

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
登苏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍同黄超然诸公山中之作》,原文:风啸苏门登,衣飘御风列

恺登

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
恺登,来源于牟巘的《宋诗》《次韵李侯喜雨》,原文:坐看丰登成乐岁,只将恺悌对明神

登映

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
登映,来源于苏洵的《宋诗》《九日和魏公》,原文:晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍

登漪

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
登漪,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:乘闲过琴斋,作意登漪岚

蓓登

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》,原文:眼前黄白方吹尽,已放山丹蓓蕾红

翩登

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
翩登,来源于沈辽的《宋诗》《奉送孝续归九江》,原文:廷尉于公有阴德,翩翩青紫登华涂

登谨

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
登谨,来源于周必大的《宋诗》《参政李秀叔挽词二首 其一》,原文:忆昨淳熙谨万微,再登耆哲贰繁机

尔登

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
尔登,来源于陈文蔚的《宋诗》《四月二日往檀林登车遇雨度鹅湖岭渐觉开霁一路晴快野花满山赋二绝 其一》,原文:出门正尔值淋漓,决策登车不自疑

登至

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
登至,来源于颜太初的《宋诗》《许希》,原文:一朝仗至艺,骤登文石墀

州登

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
州登,来源于许景衡的《宋诗》《和姪邦彦登道山亭诗》,原文:缥缈三山海上州,登临便觉压鼇头

登沅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
登,来源于郭贽的《宋诗》《寄刘延叟》,原文:弱龄志登涉,壮即远行游

登蝶

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
登蝶,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉壶睡起》,原文:甫能蝴蝶登天去,又被杜鹃惊梦残

艺登

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
艺登,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・牧羊关》,原文:想王允官衔小,才艺浅,怎当的公子登筵

洛登

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
洛登,来源于白居易的《唐诗》《天宫阁秋晴晚望》,原文:洛城秋霁后,梵阁暮登时

娄登

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
娄登,来源于释居简的《宋诗》《寄赵左司可斋》,原文:梦喜登门娄,书慙去翼迟

登镜

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
登镜,来源于蔡戡的《宋诗》《秋日书怀 其一》,原文:衰颜慵揽镜,病足怯登楼

登怀

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
登怀,来源于高斯得的《宋诗》《次韵戴石屏见简二首 其二》,原文:遥怜把酒怀人处,正是登楼望远时

登逸

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
登逸,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:孙登隠逸辈,施为异常调

登籍

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
登籍,来源于晁补之的《宋诗》《次韵彦远相州道中二首 其二》,原文:登亦岂必喑,籍犹未能盲

瑱登

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瑱登,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

登渝

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
登,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘郎中知广德军》,原文:岁登有乐事,或亦作歌舞

登磊

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
登磊,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:绵州号魁磊,射策登巍科

淮登

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
淮登,来源于贺铸的《宋诗》《钟山法云彦上人留中餐罢游草堂寺》,原文:弭楫秦淮尾,登临殊兴回

登峤

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
登峤,来源于赵抃的《宋诗》《和蔡黄裳节推外邑见贻二首 其一》,原文:只应登雪峤,疑是有丹梯

楦登

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

銮登

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
銮登,来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》,原文:何当执策从銮旗,翼赞登封继三五

其登

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
其登,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:华登帅其馀以败宋师

瞻登

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
瞻登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 升坛用《正安》。》,原文:登祀济济,神兮顾瞻

缪登

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
缪登,来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》,原文:晚忝登门游,缪称嫫母妍

忱登

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
忱,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:民祈传觋语,国祀致君忱

登蘅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
登,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:去岁又登朝,登为柏台吏

登淑

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
登淑,来源于韩淲的《宋诗》《俞夫人杨氏挽诗》,原文:往岁登门日,庭闱见淑称

登阔

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
登阔,来源于李彭的《宋诗》《三益斋》,原文:要须得伟人,阔步未登坛

登憬

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
登,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:地静我亦闲,登之秋清时

登曼

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
登曼,来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》,原文:曼卿登楼终日饮,端坐人谓神仙来

登珵

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
登,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送周子中监丞赴舒州二首 其二》,原文:欲问淮南米,皆云岁不登

洵登

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

登桅

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
登,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:中秋前三日,西东各登舟

登銮

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
登銮,来源于苏颂的《宋诗》《邓圣求承旨叠贻佳句过有褒称无言不酬虽复牵强以多为贵固已数穷大雅旁通谅无诮斥》,原文:密议金銮应有记,登庸石刻竚重题

荑登

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
荑,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:烦襟荡朱弦,高步援绿荑

登央

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
登央,来源于岑参的《唐诗》《奉送李太保兼御史大夫充渭北节度使》,原文:诏出未央宫,登坛近总戎

淼登

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《岳阳馆中望洞庭湖》,原文:问人何淼淼,愁暮更苍苍

盂登

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
盂登,来源于韩淲的《宋诗》《径山》,原文:箯舆有客登临久,斋罢茗盂香散烟

真登

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
真登,来源于杨巨源的《唐诗》《述旧纪勋太原寄李光颜侍中二首 二》,原文:五载登坛真宰相,六重分阃正司徒

登玮

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
登,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:羣工奉之,登此宝殿

登瑜

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
登,来源于李白的《唐诗》《飞龙引二首 一》,原文:登鸾车,侍轩辕

登碧

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
登碧,来源于释德洪的《宋诗》《回光轩》,原文:暮色眩红碧,登临聊倚栏

登其

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
登其,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:楚望以是岁登进士第,其上主司诗云:「闭户偶多乡老誉,读书精得圣人言

登漪

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
登漪,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:乘闲过琴斋,作意登漪岚

登蕋

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
登,来源于李颀的《唐诗》《宋少府东谿泛舟》,原文:登岸还入舟,水禽惊笑语

嘉登

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
嘉登,来源于韩维的《宋诗》《题巽亭》,原文:慨然登兹亭,嘉观非远涉

恤登

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
恤登,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》,原文:褒诏未登新学士,恤章俄贲旧宫臣

登珐

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
登,来源于蔡襄的《宋诗》《序宾亭》,原文:楼高休暇日,台逈厌登春

若登

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
若登,来源于张贲的《唐诗》《偶约道流终乖文会荅皮陆》,原文:人间若有登楼望,应怪文星近客星

思登

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
思登,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:登高思旧友,满目是穷荒

桠登

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

登甄

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
登甄,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:十年登鼎铉,四海入陶甄

登季

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
登季,来源于贺铸的《宋诗》《答陈传道》,原文:吾家季真登大蓬,我为斗筲来宝丰

登茯

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
登茯,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

登白

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
登白,来源于郭祥正的《宋诗》《送陈屯田知明州》,原文:我亦驾白鹿,往往登俊筵

登团

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
登团,来源于邹浩的《宋诗》《重午王文辅送米食张云卿送新酒来因成绝句》,原文:水团糉子恰登门,白酒持来更满樽

登羿

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
登,来源于黄庭坚的《宋词》《贺圣朝》,原文:脱霜披茜初登第

登汐

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
登,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:登岳眺百川,杳然万恨长

缤登

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
缤,来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》,原文:会得岁寒看苦节,凭谁吟对雪缤纷

泰登

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
泰登,来源于吕声之的《宋诗》《和王子宽韵》,原文:手摘星辰近,名登泰华齐

登梓

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
登梓,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:锋车俄促召,梓里谓登僊

登倾

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
登倾,来源于赵公豫的《宋诗》《徐孺子祠墓》,原文:登堂展拜情维系,过墓倾心敬自深

姣登

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

娇登

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
娇登,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:晕色黄娇,低枝翠婉,来趁登高佳景

尤登

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
尤登,来源于冯起的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:词登科第名尤振,恩表门闾道愈光

琼登

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
琼登,来源于陆九韶的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:圆环碎琼琚,登降互击触

登禧

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
登禧,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 享庙八韵》,原文:俟献庭虚次,登歌拜受禧

登祈

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
登祈,来源于韩淲的《宋诗》《正月廿七日和林祕书贺雪日所赋》,原文:表瑞祈丰登,盖为稼穑艰

登理

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
登理,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:八月登秔稻,西风理钓丝

登璎

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
登,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 守道堂》,原文:拭眼登高堂,佳名信可人

矜登

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
矜登,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘参议喜得雪》,原文:不惜登临矜共赏,万妃正舞玉幡幢

昶登

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

登裕

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
登裕,来源于韦骧的《宋诗》《清远阁》,原文:清远榜题真有意,登临聊以裕吾衷

酝登

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
酝登,来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其四》,原文:山童隔壁沽村酝,田叟登门送墓碑

登茵

拼音五行释意
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
登茵,来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》,原文:三羊游戏芳草茵,一羊辄登枯树根

研登

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
研登,来源于曾几的《宋诗》《吴帅见和亦复次韵》,原文:至今研席珠玑满,莫道登高寂寞回

峨登

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dēng登峰造极,比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
峨登,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:登衡山之嵯峨兮柏松委靡,怨飘风之怒狂兮害于物理

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