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属虎四月出生起名大全

唐律作者:唐律2024-01-11 20:07:58

根据传统中国文化中的十二生肖,属虎的宝宝是出生在四月的。每个宝宝的出生都是家庭的喜悦之事,对于属虎的宝宝来说,一个好听且有意义的名字更是父母们最为重视的。在起名之前,我们先了解一下属虎的特点和对应的五行属性。 属虎的人通常被认为是阳刚、热情、果敢的,他们充满自信、勇猛,喜欢冒险和挑战。这个星座的人大都热情开朗,乐观向上,富有创造力和独立精神。对于属虎的宝宝而言,名字应该能够突出这些特点,给他们带来好运和个人魅力的象征。 起名时我们可以从字义、五行、用意等方面入手。字义是名字的基础,可以通过取意融入属虎宝宝的个性特点。而五行是古代中国人对宇宙万物的分类,每个人都有对应的五行属性,合理运用五行学说可以增强属虎宝宝的运势。此外,注意名字的音律和谐,让名字更加动听美好。

属虎四月出生起名大全

犹润

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
犹润,来源于钟过的《宋词》《步蟾宫》,原文:归来沉醉月朦胧,觉花气、满襟犹润

杉楣

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
杉,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠罗汉院志逺上人》,原文:罗汉院中余古柏,将军坟上落枯杉

晢洌

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

沛芈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沛,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

炫襄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:蓬断霜根羊角疾,竿戴朱盘火轮炫

猷琰

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
猷琰,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

樨璨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

栎亦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
栎亦,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

武岱

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
武,来源于刘辰翁的《宋诗》《苏李泣别图》,原文:苏武节,李陵诗

璞博

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璞,来源于释了惠的《宋诗》《小师智潮请赞》,原文:人言养子不及父,殊不知扬子江心有个郭璞墓

篁萄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
篁,来源于李若川的《宋诗》《独酌》,原文:修篁尔何情,风中来清音

策淖

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
策淖,来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》,原文:莫叹篮舆碍泥淖,也胜策马犯尘红

昱蕋

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

烽赓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
烽,来源于孙应时的《宋诗》《斗南竹林祠歌》,原文:边烽夜举天子怒,六龙晓发鸣春雷

皙润

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

樗瑱

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
樗,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

礼椿

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
礼椿,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵吴帅卿宴高年二首 其一》,原文:礼重耆年与令名,由来椿菌异枯荣

箪霆

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
箪,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:陋巷可相期,箪瓢固多味

良蓬

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
良蓬,来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其一》,原文:良无二顷田,讵得守蓬藋

茶甄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茶,来源于黄中的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:茶瓯隽永

仲沅

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
仲,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》,原文:念昔仲夏夜,赤气腾天曛

嵇宸

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
嵇,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:嵇松领岁寒,庄劒无砻淬

明淄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
明淄,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

澧篌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》,原文:兄辞岭南赙,弟却澧阳钱

缎潮

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

纫蕙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纫蕙,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

勤沐

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勤沐,来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》,原文:鬼神严厉守,沆瀣勤沐浴

札磐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
札,来源于徐铉的《宋诗》《和颍川曹监军》,原文:冉冉光阴玄鬓改,勤勤书札旧情深

萄域

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
萄域,来源于朱弁的《宋诗》《葡萄》,原文:葡萄产西域,汉使斸根回

容茹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
容茹,来源于苏辙的《宋诗》《次烟字韵答黄庭坚》,原文:比闻蔬茹随僧供,相见能容醉后颠

蕖璩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蕖,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:红蕖翠盖,不知西帝,神游何处

箪汶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箪,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:辛勤到老慕箪瓢,于我悠悠竟何有

冬约

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
冬约,来源于张元干的《宋诗》《留寄黄檗山妙湛禅师》,原文:他年芋火谈空夜,雪屋松窗约过冬

麟琲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
麟,来源于张耒的《宋诗》《白公祠》,原文:被获空叹麟,不制方为龙

易黎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
易黎,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:六营健儿易驱使,四海黎庶依田畴

专棋

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
专棋,来源于吴泳的《宋诗》《送洪司令 其一》,原文:局面既新棋势别,消详专在幕中评

棠依

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
棠依,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:折柳依依,憩棠□□,□□□春无尽情

庚榭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
庚,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其五》,原文:射落长庚作顽石,坐令四海复农桑

峪伊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

沛樨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
沛,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵明叔喜雨不寐》,原文:云忽油然雨沛然,黄童白叟尽成颠

柏爀

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
柏,来源于朱淑真的《宋诗》《除夜》,原文:椒盘卷红烛,柏酒溢金杯

琼蕊

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琼蕊,来源于王琪的《宋诗》《红梅》,原文:馆娃宫里旧精神,粉瘦琼寒露蕊新

渌泉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
渌泉,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:崖穴透空疑昼月,泉池凝渌似春波

祯明

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
祯明,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

陟珐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其五》,原文:老病倦游陟,偶寻溪友期

元琛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
元琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

漪郝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
漪,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:节既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有澜

霜瞳

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霜瞳,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:花光深处澹容与,碧瞳如水霜髯须

茯普

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
茯,来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》,原文:下结九秋霰,流膏为茯苓

璞召

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璞,来源于程俱的《宋诗》《晁无斁将之录示近诗有和其兄以道说之诗次韵以致区区兼简以道 其一》,原文:吹竽定谁真,抱璞安忍哭

凝仞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
凝仞,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:气爽群居席,烟凝数仞墙

媛央

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》,原文:古往天高事渺茫,争知灵媛不凄凉

壬薏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
壬,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:自言有术通心灵,西庚北壬甲与丁

峤辽

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峤辽,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其一》,原文:断鸿飞峤北,归鹤自辽东

豫胥

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
豫胥,来源于冯时行的《宋诗》《寄张昭度》,原文:知君多暇豫,山县少追胥

嘉荔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
嘉荔,来源于司马光的《宋诗》《邵不疑厅薜荔及竹》,原文:脩竹非俗物,薜荔亦嘉草

泷勉

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
泷,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:三泷庙食传千古,回首云台草树荒

津滦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
津,来源于陈文蔚的《宋诗》《望灵山喜而又作》,原文:白云深处认灵山,喜气津津眉宇间

沛砚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》,原文:神哉沛来,盖亲有德

援晰

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:子欲手援 天下乎

桢纶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

惜泊

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
惜泊,来源于陈著的《宋诗》《过鉴湖》,原文:惜景欲图湖上住,钓船泊处是生涯

艺莹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
艺,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其七》,原文:艺精气益横,质化心忘陋

瑜晰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑜,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:赐金夸魏绛,顾曲少周瑜

恽瑾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:不种杨恽田,但灌吕安圃

札阑

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
札,来源于贯休的《唐诗》《题师颕和尚院》,原文:煮茗然枫枿,泥墙札祖碑

亘渤

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
亘,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:独流天地间,万古亘光灿

林蒲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
林蒲,来源于杨冠卿的《宋诗》《适安旅次 其二》,原文:槛蒲行碧瘦,林叶得红深

茜骓

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茜,来源于刘焘的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:念谁伴、茜裙翠袖

羿珲

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

澜烟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
澜烟,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:鱼龙转影于汀澜之际,钟梵答响于烟云之中

洛骊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
洛,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:三十年来往,中间京洛尘

檀匠

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
檀匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《茶磨二首 其一》,原文:楚匠斲山骨,折檀为转脐

荣宣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
荣宣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》,原文:未必减宣子,何羨谢公荣

奕枝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
奕枝,来源于许棐的《宋诗》《琏市废宅》,原文:双槐枝叶似飘蓬,奕世荣华一旦空

纴晤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

辰梧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
辰梧,来源于杨巨源的《唐诗》《清明日后土祠送田彻》,原文:榆柳芳辰火,梧桐今日花

朴芈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:章华孙斯亿乃谓朴生于晋,老于五代,所咏之灵泉,属慈,非石门夹山之灵泉寺

佰苏

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

鹤崇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chóng高明宏大。
国学点评
鹤崇,来源于孟郊的《唐诗》《春日同韦郎中使君送邹儒立少府扶侍赴云阳》,原文:独慙病鹤羽,飞送力难崇

津瑄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
津,来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》,原文:津津紫芝眉,落落青云器

黎昉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
黎,来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》,原文:丰年兼泰国,天道育黔黎

殷嵊

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
殷,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

嶛炯

拼音五行释意
liáo高。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

纶渭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纶渭,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・得胜令》,原文:办蓑笠纶竿,钓西风渭水寒

蓁晠

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

澈净

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
澈净,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:是时寒光澈,万境澄以净

烟泓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
烟泓,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:泓泓野泉洁,暧暧烟谷虚

致屿

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
致,来源于范纯仁的《宋诗》《寄谢师直》,原文:欲致情抱勤,音书岂能叙

莜繁

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

染团

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
染团,来源于许及之的《宋诗》《赵漕从善送吴门牡丹》,原文:和露擎来香可染,拢云争插玉成团

易肖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
易肖,来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》,原文:儿童傚之易不难,形则肖矣神何有

楦楦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

酝景

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
酝景,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:渴听景叟言,焉问九酝醆

旭煊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
旭,来源于白居易的《唐诗》《宿东亭晓兴》,原文:窗声度残漏,帘影浮初旭

夷嘉

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
夷嘉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:我有嘉客,亦不夷怿

馟淮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于薛季宣的《宋诗》《夜闻捷音》,原文:凭谁问淮蔡,元济莫擒不

栗娥

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
栗,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:北汉栖裘罽,西昆贡栗肪

予琤

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
予,来源于王泠然的《唐诗》《淮南寄舍弟》,原文:昔予从不调,经岁旅淮源

望单

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
望单,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:乔断案村亻来杂嗽,望梅花子弟单兜,侧脚里姨夫做了冤仇,苏小小弃了舞榭,许盼盼闭上歌楼,似恁么难厮着怎做得有

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