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易姓男孩取名鼠宝宝一个字

黄琬斯作者：黄琬斯2024-01-17 10:24:06

作为父母，给宝宝取一个好名字是非常重要的。特别是易姓男孩，取名更加需要慎重考虑。如何为易姓男孩取名，以鼠宝宝一个字为参考？首先，我们需要了解易姓男孩取名的方法和技巧。根据传统文化和姓名学的理论，宝宝的名字与他的性格、命运密切相关，所以我们需要根据宝宝的姓氏、生辰八字等因素来选择一个合适的字。同时，我们还可以考虑一些与鼠相关的字，例如聪明、勤奋、灵活等，以表达对宝宝的祝福和期望。在取名的过程中，请注意避免使用不吉利的字或犯忌的字，同时也要避免过于普通和俗气的字。希望本文能帮助您为易姓男孩取一个独特而寓意深远的名字。

易姓男孩取名鼠宝宝一个字

易召绪

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
召绪，来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》，原文：召还方进用，谓当推绪余

易昱缘

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昱，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》，原文：人貌岁不同，兴叹有荀昱

易缪锋

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
缪，来源于贾岛的《唐诗》《怀郑从志》，原文：音信两杳杳，谁云昔绸缪

易权召

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
权召，来源于王十朋的《宋诗》《陈武帝》，原文：一旦权臣外召君，已知天帝欲兴陈

易彬衍

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
彬，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐，震亨改为闰唐（即五代十国）

易桠朝

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

易濡乾

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
濡，来源于周紫芝的《宋诗》《秋暑卧病示庄簿》，原文：谁将穷谷冰，为我濡枯肠

易恤莱

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：反曰：「君淹恤在外十二年矣，而无忧色，亦无宽言，犹夫人也

易粹笈

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
粹，来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其三》，原文：道德粹金玉，词华渺沧溟

易淖秋

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淖秋，来源于范成大的《宋诗》《灵山口》，原文：秋雨酿春泥，掀淖力扛鼎

易圣郝

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
圣，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：德辀金镜，以圣继圣

易新苡

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
新苡，来源于陆游的《宋诗》《畏虎》，原文：哀哉马新息，薏苡成珠犀

易影志

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
影志，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・青哥儿》，原文：也是我那前程、前程不定，百忙里揣摩、揣摩踪影，还说甚有志的从来事竞成

易炅蕋

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

易棣壬

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
棣，来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

易绡晗

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
绡，来源于蔡襄的《宋诗》《和运使学士芍药篇》，原文：香于兰芷偏饶艳，画入缣绡未逼真

易詹蘅

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
詹，来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其一》，原文：侯莎新补蔚宗传，藿燥詹粘疑可憎

易绅鸯

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
绅，来源于刘挚的《宋诗》《重送微之二首 其一》，原文：瀛州日日聚华绅，旧德如公更几人

易采宗

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
采宗，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：子执谷璧，男执蒲璧，缫皆二采再就，以朝觐、宗遇、会同于王

易檀怀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
檀怀，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：我怀斯人，碧梧紫檀

易扬纶

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
扬纶，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：纶扬申命宠，渥照午桥新

易枫狄

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
枫，来源于贺铸的《宋词》《鹤冲天》，原文：舞枫眠雨，伴我一春销瘦

易绰由

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绰，来源于卢梅坡的《宋诗》《芙蓉》，原文：云袂飘摇翠佩环，仙姿绰约紫霞冠

易淳椎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
淳椎，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：尚赖厥俗古，椎然犹朴淳

易央楚

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
央楚，来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》，原文：而况楚州，车轮中央

易采泱

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
采，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：采华食其叶，垂根渍芳甘

易冬缎

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
冬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：仲冬，斩阳木

易樗诀

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
樗，来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》，原文：庶几樗栎材，没齿远斤斧

易泯胥

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泯胥，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：民兴胥渐，泯泯棼棼，罔中于信，以覆诅盟

易稷浠

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
稷，来源于周必大的《宋诗》《刘共甫枢密挽词三首 其二》，原文：世抱忠精节，心睎社稷臣

易葭致

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其一》，原文：秋风淅淅苍葭老，波浪悠悠白鬓翁

易棣晤

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
棣，来源于孔武仲的《宋诗》《三舍人题名于后省皆赋诗因寄呈刘贡父》，原文：鸰原棣蕚俱相望，龙吟虎啸生辉光

易采皓

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
采皓，来源于李颀的《唐诗》《登首阳山谒夷齐庙》，原文：苍苔归地骨，皓首采薇歌

易薏翡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
薏，来源于徐钧的《宋诗》《马援》，原文：说道谨言元不谨，谤招薏苡亦堪伤

易容旒

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
容旒，来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》，原文：雍容持从橐，慷慨动宸旒

易荏晤

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
荏，来源于陈傅良的《宋诗》《次韵奉酬方辉先》，原文：屈指落花年荏苒，断魂凋鬓日侵寻

易缮秭

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
缮，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：三亭何为者，吾友所缮营

易缃辽

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
缃，来源于周文璞的《宋诗》《题蔡武伯所藏荆公砚》，原文：至今文字与风骚，一一相辉炫缃素

易稷甯

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
稷甯，来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》，原文：未能比禹稷，夫岂慙蘧甯

易捷槐

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
捷槐，来源于李纲的《宋诗》《山居四感 战蚁》，原文：只应薄伐檀萝国，正是槐安献捷时

易简槐

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
简槐，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶潜仲运干二首 其一》，原文：若无槐简后，一似布衣然

易蕴初

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蕴初，来源于程俱的《宋诗》《再分题得易分韵得醉字一首》，原文：吾观空劫初，妙蕴固无示

易蓁孝

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：旧迹固蓁莽，胜概犹出众

易常涌

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
常涌，来源于曾巩的《宋诗》《灵巖寺兼简重元长老二刘居士》，原文：白鹤已飞泉自涌，青龙无迹洞常寒

易盂蕋

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
盂，来源于杨景贤的《元曲》《越调/斗鹌鹑》，原文：则着你钵盂中抄化檀那，谁教你法座下伤人家小的

易翊缔

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
翊，来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其三》，原文：契笃冯翊幕，亲叙颍川盟

易朝远

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朝远，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：朝庭念远勤抚养，欲壮心腹强四肢

易斯种

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
斯种，来源于戴表元的《宋诗》《三山郑君挽诗》，原文：纷纷粱肉种，谁得致斯文

易札佐

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其六》，原文：浑忘帝城札，好在竹林游

易维零

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
维零，来源于蒋维东的《唐诗》《落花（句）》，原文：（以上《五代诗话》六引《零陵总记》〖3〗）（〖1〗宋马永易《实宾录》卷十一《山长》条云：「五代零陵蒋维东好学，能属文

易桥沥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
桥沥，来源于姚勉的《宋诗》《雪景四画 灞桥骑馿》，原文：飘飘风中雪，沥沥桥下水

易磐茯

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
磐，来源于冯时行的《宋诗》《题报恩方丈宋子展所作墨竹》，原文：其中有磐石，人莫知其器

易桢翊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

易种濡

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
种濡，来源于陈郁的《宋诗》《送友人赴乡举》，原文：我方治地种秋芳，君亦濡毫拟擅场

易肖梧

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
肖梧，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：山川降灵气，禀肖时魁梧

易蕋峥

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《赤日》，原文：铜盘琼蕋三危露，素绠寒浆五色瓜

易芾傅

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
芾，来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》，原文：当年枳棘蕴飞凰，遗爱犹存蔽芾棠

易薏凌

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其五》，原文：不以无人废芳事，政应兰薏与同宗

易季域

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：季氏不絻，放绖而拜

易榷青

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
榷，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》，原文：迎神旧是醉譁场，榷禁方严酒有坊

易桢皋

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

易舸朗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
舸朗，来源于李白的《唐诗》《劳劳亭歌》，原文：我乘素舸同康乐，朗咏清川飞夜霜

易萧宸

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
萧，来源于李廌的《宋诗》《施柏花》，原文：佳花香蔼蔼，老栢意萧萧

易纭蔳

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
纭，来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：一言消横逆，多难弭纷纭

易樟晢

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
樟，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》，原文：豫樟生深山，七年而后知

易搦蓁

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
搦，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：钗横啼笑两不分，历尽风期腰一搦

易汉宗

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
汉宗，来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其一》，原文：汉恩隆四世，商历盛三宗

易棋昊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
棋，来源于李正民的《宋诗》《挽刘刑部 其二》，原文：放怀乐棋酒，余力治田园

易嵇椎

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
嵇，来源于钱起的《唐诗》《仲春晚寻覆釜山》，原文：应嗤嵇叔夜，林卧方沈湎

易楠泰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楠，来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》，原文：苍楠卧月影如轮，乳泉溅瀑波生鳞

易园匠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
园匠，来源于宋祁的《宋诗》《水文叠石》，原文：巧匠取之出，入资园亭趣

易徵缨

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》，原文：恐未免簪缨，问道勤造请

易垣策

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
垣策，来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》，原文：制策词科世得贤，谏垣书殿继为联

易寅铮

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
寅，来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其三》，原文：平旦寅，翠竹黄华拂眼明

易旒葭

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
旒，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十二》，原文：灵和殿下巴江柳，十二旒前舞翠条

易里彰

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
里彰，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：分明真我，罔象里全彰

易榷纬

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
榷，来源于感兴吟的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：前村犬吠无他事，不是搜盐定榷茶

易缥松

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缥松，来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》，原文：缥思右辖千丈松，眉宇中藏嵇阮风

易泯葆

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泯，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：楹书迨今存，手泽亦未泯

易望央

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
望央，来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》，原文：悠悠逝川东去央，故山鱼鸟空相望

易继唯

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
继唯，来源于曾协的《宋诗》《题大儿新安官舍三乐斋》，原文：一唯了万事，伋轲继师尊

易凌种

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
凌种，来源于朱复之的《宋诗》《句 其三》，原文：疏竹生孙初上坂，矮松种子欲凌霄

易缔皖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缔，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：云雷初缔构，日月今悠然

易治寅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
治寅，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：我闻曰：昔在殷王中宗，严恭寅畏，天命自度，治民祗惧，不敢荒宁

易岐缈

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
岐缈，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：楼台缥缈路岐傍，共说祈真白玉堂

易阑绚

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
阑，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：百媚也应愁不睡，更阑

易励缘

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
励，来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》，原文：高怀励清秋，适意林莽间

易荑壬

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
荑，来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》，原文：春深芝术生新荑，采芝茹术希夷齐

易圣延

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
圣延，来源于罗隐的《唐诗》《送朗州张员外》，原文：圣朝纶阁最延才，须牧生民始入来

易博园

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
博园，来源于陆游的《宋诗》《村兴》，原文：园丁上牛米，村婢博蚕盐

易醇荣

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
醇荣，来源于吴芾的《宋诗》《用天予贡院韵以饯行色》，原文：人间荣辱浑休问，日饮醇醪计亦长

易蕋苍

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蕋，来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》，原文：香骨瘦来冰蕋细，梦魂清处月波凉

易茂傅

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
茂傅，来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》，原文：东山怀太傅，濂溪想茂叔

易绍意

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绍意，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：天意绍斯文，成书在圣孙

易影备

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
影备，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 彰德》，原文：严祠已备，[睟]影方回

易琬宗

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
琬宗，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

易郝芾

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

易桓峥

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
桓，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：殷叹婆婆，桓怀雄据

易翼缔

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
翼，来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》，原文：我垂北溟翼，且学南山豹

易烨槿

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
烨，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：烨烨多隶从，良已匮藜齸

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