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如何为十二月冬天的虎宝宝取名

陈渌晣作者:陈渌晣2024-01-21 08:20:51

在寒冷的十二月,冬天里迎来一位可爱的虎宝宝,是每个家庭的喜悦。取名对于宝宝的成长有着重要的意义,它不仅代表着孩子的身份与个性,还能为孩子的一生带来好运。为了给这个冬天的虎宝宝取一个合适的名字,首先要考虑名字的寓意与象征。可以选择一些与冬天、虎以及十二月相关的名字,来展现宝宝与众不同的特质。例如,冬冬、虎虎、莫冬,都是一些有创意且寓意美好的名字。接下来,我们将为您介绍一些取名的技巧和注意事项,帮助您为这位可爱的虎宝宝命名。

十二月冬天的虎宝宝取名

徵渭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于李庭的《宋诗》《咸阳怀古》,原文:连鸡势尽霸图新,兀兀宫墙压渭滨

卓峰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
卓峰,来源于李泳的《宋诗》《题甘将军庙卷雪楼》,原文:卷雪楼前万里江,乱峰卓列森旗枪

汝菀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
汝,来源于侯氏的《宋诗》《闻雁》,原文:欲寄回文信,谁能付汝将

桢钊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

昙琢

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》,原文:救不得也,瞿昙瞿昙

沛笙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:飞同鹢过宋,悲异见歌沛

柒珑

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

鑫蕖

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于杜纮的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:野凫江鸥点白烟,红蕖蓼花照清泚

子灏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
子,来源于张方平的《宋诗》《送龚懋》,原文:钱子一罇酒,送子垂杨阴

琅轼

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琅,来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》,原文:牙根舌根水滴寒,珊瑚搥打红琅玕

灏林

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
灏林,来源于吕声之的《宋诗》《过杜潭题曾祖庆源庵》,原文:横江灏气欲欺裘,木落千林水露洲

盂杨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
盂,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二五》,原文:吃粥了也,洗钵盂去

储芃

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
储,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》,原文:瞻彼紫巖,降神所储

承奕

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
承奕,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:于穆前朝盛,丕承奕世昌

溯韫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
溯,来源于陈瓘的《宋诗》《寄题正伦姪舫斋诗二首 其一》,原文:此道若长川,行藏比溯沿

漫勖

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
漫,来源于陈著的《宋词》《蝶恋花》,原文:儿嬉漫说重重午

忻烽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
忻,来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》,原文:臞腴之变何须臾,一忻一戚相乘除

韧椰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

澧芈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

卿琛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
卿,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:蔺卿全璧我蹉跎

岐娇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
岐,来源于吴融的《唐诗》《敷水有丐者云是马侍中诸孙悯而有赠》,原文:旧宅已闻栽禁树,诸孙仍见丐征岐

泱涔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泱,来源于欧阳修的《宋诗》《出省有日书事》,原文:树色连云春泱漭,风光著草日晴明

澧语

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

鹤胧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鹤胧,来源于范仲淹的《宋诗》《西溪书事》,原文:秋天响亮频闻鹤,夜海朣胧每见珠

中茜

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
中茜,来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》,原文:就中茜袖拥红牙,春葱不露人如玉

汉俏

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
汉俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

博珑

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
博,来源于释慧空的《宋诗》《示僧 其五》,原文:若是真?,黄金不博

昊桓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昊,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:东皇太昊

薏谆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
薏,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

箴曜

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其三》,原文:从容玩画家人卦,取次题箴列女图

婧椰

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

棕践

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

溯勖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
溯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一》,原文:日丽于天,月斯溯明

彬零

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彬,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:)(〖1〗《该闻录》:「欧阳彬三蜀时为翰林学士,唐明宗时入洛,责令归蜀

梧武

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梧武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」公宴于五梧,武伯为祝,恶郭重,曰:「何肥也

凛志

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
凛志,来源于周孚的《宋诗》《赵从之诗来次韵寄之》,原文:吾闻古志士,立操凛冰雪

锐楠

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《哀王孙》,原文:朔方健儿好身手,昔何勇锐今何愚

淬韫

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淬,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》,原文:雪碗冰瓯淬笔锋,篇篇琢出玉玲珑

瑭潆

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

固淖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
固淖,来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》,原文:贪降纳侮理固宜,泥淖华容几尽剿

纭焓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》,原文:东西俶扰,南北纷纭

励崎

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
励崎,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:崎岖由考倣,勉励似鉏耰

煦匠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
煦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

晔简

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晔,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:封殁录孥,门户晔暐

楚昊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楚昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

昉沅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

谆朗

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:朋友负微过,责善尤谆详

曜峻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
曜,来源于林希逸的《宋诗》《和山中后社韵一首》,原文:君家文曜授翁诗,椿老还如窦有仪

阔冬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
阔冬,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:阔略三冬学,增多一字褒

啸屹

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
啸,来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》,原文:啸吟元俗调,商榷见全经

缪未

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缪未,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:彻桑徧绸缪,迨此未阴雨

翩天

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翩天,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵麟洲龙仁夫游三茅山》,原文:安得乘天风,翩翩出嚣俗

槿亦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
槿亦,来源于刘商的《唐诗》《送王贞》,原文:槿花亦可浮杯上,莫待东篱黄菊开

亘艾

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
亘,来源于陈造的《宋诗》《泊慈湖北岸》,原文:江山亘千里,有屋皆外户

杉灏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
杉,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:松杉顶秃始干云,骏驵齿长方识路

榭煦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
榭,来源于洪适的《宋诗》《次韵景卢野处解嘲之什》,原文:台榭迥穷千里目,诗章突过五言城

潆帧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

仑炀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仑,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:辞源发昆仑,意尽若到海

昂淙

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
昂,来源于甘泳的《宋诗》《烧香寺》,原文:抚掌发一笑,神思惊轩昂

钏璞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钏,来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

珺兆

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于张干的《唐诗》《刺左右膊句》,原文:生不怕京兆尹,死不畏阎罗王

陟巍

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
陟巍,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

藻竹

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
藻竹,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:藻苹南涧下,萱竹北堂前

缃苏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缃,来源于吴文英的《宋词》《尉迟杯》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

朝灵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
朝灵,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:先帝昔好道,下元朝百灵

榭谊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
榭,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:人间正炎热,云榭独清凉

澄温

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
澄温,来源于秦观的《宋诗》《题汤泉二首 其二》,原文:温井霜寒碧甃澄,飞尘不动玉奁清

资沉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
资沉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其三》,原文:沉潜刚克,资生实蕃

暄瑹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
暄,来源于李德裕的《唐诗》《岭外守岁》,原文:寒暄一夜隔,客鬓两年催

峨召

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
峨召,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:嵯峨天门开,事业寄周召

岐盛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
岐盛,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:尺盛尺弱分两岐,句拙语俗意有疵

墨皖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
墨,来源于宋祁的《宋诗》《扬雄墨池》,原文:宅废经池在,人亡墨溜干

绪旨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绪旨,来源于刘克庄的《宋诗》《顷净慈伦老将示寂以其师无准塔铭见属后三年竹溪中书君以诗速铭次韵一首》,原文:难呼兜率谈宗旨,且问狐山乞绪余

喻凇

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
喻,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:撒盐矜巧喻,授简喜知音

晟闰

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

蘅戈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蘅,来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:杜蘅吹香结衣珮,思与老子同遨游

菀慕

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

澧慕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
澧,来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》,原文:旧梦池生草,新吟澧有兰

憧奎

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:驿路使憧憧,关防兵草草

杨资

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
杨资,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:二杨懿文德,谭子资粹清

蓁纯

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

襄桠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
襄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》,原文:秋,七月丁酉,葬齐襄公

睨沧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
睨沧,来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:阔睨沧海潮,幽聆诸天香

郅琰

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

熙炫

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
熙,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:而此源中民,熙然独徜徉

茂沧

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茂沧,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:行披茂树尽,豁见沧溟深

绚霖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
绚霖,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:岂无道德绚烂者,意作霖雨言为谟

琰爀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:家风秀句刻琬琰,邀我落笔何能工

青葭

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
青葭,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其六》,原文:眷言此青士,平生有葭莩

郅岭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

焘墨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

邕璩

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
邕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:公卿济济,韶頀邕邕

潆暄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

汐蔚

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
汐,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:感流年,夜汐东还,冷照西斜

粹朗

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:乃知体纯粹,世士难以尚

松嘉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
松嘉,来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 黄子嘉》,原文:保绿轩前黄子嘉,非松非柏亦非花

芷南

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
芷南,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其八》,原文:芎藭生蜀道,白芷来江南

潜佳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
潜佳,来源于韩维的《宋诗》《再和昌言喜雪 其一》,原文:精祷潜通上下神,恍然佳气一朝新

淇珲

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淇,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其五》,原文:松江异淇水,信美不如归

茯淳

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
茯,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

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