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姓吴立字辈三点水旁取名男宝宝

杨岱良作者：杨岱良2024-02-10 05:12:11

姓吴立字辈的家族源远流长，这样的姓氏给人一种庄重而典雅的感觉。对于想给男宝宝取名的父母来说，取一个有寓意、独特而又好听的名字是至关重要的。在中国传统文化中，起名字是一个重要的仪式，代表着对孩子未来的祝福和期许。如果您想使用姓吴立字辈和三点水旁的字给男宝宝取名，以下是一些建议和创意可供参考。无论您喜欢古典、现代、或寓意深刻的名字，都可以找到合适的选择。让我们一起来探索吧！

姓吴立字辈三点水旁取名男宝宝

立浦

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
立浦，来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》，原文：依滩落叶聚，立浦惊鸿散

立洵

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
立，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：士立于西方，东面北上

淙立

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
淙立，来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》，原文：废城荒烟飒衰柳，断涧立石淙惊涛

立滨

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
立滨，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》，原文：竚立不可见，悠然漫溪滨

立泱

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
立泱，来源于张嵲的《宋诗》《西溪》，原文：西溪泱泱来，伫立溪桥上

澎立

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

立沉

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
立沉，来源于王阜寿的《宋诗》《占胜亭 其一》，原文：每向痴儿了公事，倚栏立到日沉西

瀚立

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
瀚，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》，原文：万马饮瀚海，丸泥封玉关

润立

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
润立，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：仰功扬山立，德润川容

渊立

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
渊立，来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读（原刻石在河南登封，还有御制《老子赞》。） 一》，原文：（〖1〗至大元年〖一三○八〗中元日法三洒扫太原祖昭立石，德渊刻

立溯

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
立溯，来源于吴锡畴的《宋诗》《冬日 其二》，原文：夕阳孤倚立溪头，三两渔舟溯碧流

泷立

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
泷立，来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》，原文：何能更涉泷江去，独立寒流吊楚宫

治立

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
治立，来源于郭祥正的《宋诗》《凌敲台呈同游张兵部朱太守》，原文：尧崩舜立天下治，庙室灵芝最为瑞

立津

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
立津，来源于晁补之的《宋诗》《和王仲甫病暑》，原文：能来一嗽华池津，七椀清风立有神

澄立

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
澄立，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其三》，原文：步步澄辉无别想，卓然独立妙明生

立漪

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
立漪，来源于葛绍体的《宋诗》《过江心寺》，原文：寺带长江山作围，塔峯相对立涟漪

立涌

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
立涌，来源于郑起的《宋诗》《洞庭君山辞》，原文：烟云变化兮或狗状而人形，风涛汹涌兮或崖立而天平

泯立

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
泯立，来源于韩维的《宋诗》《服除送兄弟还都》，原文：尚推立身报，未即泯余生

沦立

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
沦立，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》，原文：人生立志各有癖，浃髓沦肌疗无术

洌立

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

泽立

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
泽立，来源于高本的《宋诗》《过吴江》，原文：江吞大泽无西东，危亭耸立如惊鸿

汝立

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
汝立，来源于徐瑞的《宋诗》《七月十七夜梦中见亡孙概觉而悽怆不已》，原文：梦汝颀然立我傍，言辞慷慨巧趋跄

渲立

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
渲立，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

立浩

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
立浩，来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其九》，原文：已与鸥盟浩荡，都忘鹄立通明

立滇

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
立，来源于陈造的《宋词》《蝶恋花》，原文：山立翠屏开几面

涛立

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
涛立，来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》，原文：惊涛汹涌江势恶，一山屹立真瓌奇

立浚

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
立浚，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和聂充甫冬晓初起》，原文：浚明何所立，缇室又飞灰

灏立

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
灏立，来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》，原文：独立弥漫灏气中，倍饶云雾杳重重

淅立

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
淅立，来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其三》，原文：僧房四立壁，淅沥夜吹风

立洲

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
立洲，来源于王鼎的《唐诗》《㶉鶒》，原文：蒲洲日暖依花立，渔浦烟深贴浪飞

漳立

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
漳立，来源于薛能的《唐诗》《送冯温往河外》，原文：风沙问船处，应得立清漳

立泓

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
立泓，来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 峭壁寒潭》，原文：百丈崖悬立，一泓流绿漪

立沛

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
立沛，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》，原文：张子房运筹帷幄看兵书，将沛公扶立起、起

潮立

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
潮立，来源于王与能的《宋诗》《赓翠蛟亭韵》，原文：巖巅雪涌金波立，石罅潮生银屋翻

立洛

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
立洛，来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》，原文：一为齐国无立锥，一为洛阳无二顷

潆立

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

滔立

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
滔立，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《吏部侍郎李公》，原文：滔天之溺，砥柱独立

涧立

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
涧立，来源于孙应时的《宋诗》《山庵感旧》，原文：短桥横涧有精庐，俨立苍髯六丈夫

沐立

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
沐立，来源于王建的《唐诗》《冬至后招于秀才》，原文：闻闲立马重来此，沐浴明年称意身

立沅

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
立，来源于刘过的《宋词》《清平乐》，原文：更五单于争立

立浠

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
立，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》，原文：」客立于门西，介立于其左，东上

汶立

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》，原文：汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中

沧立

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
沧立，来源于苏泂的《宋诗》《小立》，原文：只因独速归来后，见我沧洲小立时

涔立

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
涔立，来源于黎廷瑞的《宋诗》《春锄行》，原文：茫然跂立奚所须，蹄涔之中伺游鱼

潭立

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
潭立，来源于郭祥正的《宋诗》《登清音亭二首 其二》，原文：石痩长人立，潭春皓雪停

泊立

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
泊立，来源于释昙华的《宋诗》《严教授画临济请赞》，原文：不在壁立处，岂向平地泊

滦立

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

淳立

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
淳立，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二九》，原文：干元朶殿立黄麾，淳化新行入阁仪

立淬

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
立，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：花梢缺处，画楼人立

立湛

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
立湛，来源于李觏的《宋诗》《和屯田陈丈寄唐休次韵》，原文：常调几时趋凤阙，湛恩唯待立鸡竿

立淖

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
立，来源于钱镠的《唐诗》《排衙石诗刻（幷序）》，原文：□□□□□□□，□帝匡扶立正声

渭立

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
渭立，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其三》，原文：山势主宾立，溪流泾渭分

湫立

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
湫立，来源于太史章的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：定知华表立归鹤，谁见灵湫藏蛰龙

立濡

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
立濡，来源于宋祁的《宋诗》《答郭仲微以予记注见庆之作》，原文：晓趁霞暾立殿螭，翠凹濡墨庆逢时

澧立

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》，原文：澧浦饶芳草，沧浪有钓舟

潜立

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
潜立，来源于谢逸的《宋诗》《潜心堂》，原文：潜心便是觅安心，立雪何烦问少林

立渤

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
立渤，来源于章孝标的《唐诗》《览杨校书文卷》，原文：情高鹤立昆仑峭，思壮鲸跳渤澥宽

渌立

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
渌，来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》，原文：雪玉肌肤春温夜，饮湖光、山渌成花貌

汉立

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
汉立，来源于杨万里的《宋诗》《下横山滩头望金华山四首 其四》，原文：玉立金华霄汉间，帝封天女锡仙山

立淄

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
立，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：遍地军州，立赏明文

立源

拼音五行释意
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
立源，来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》，原文：力臻门户立，学务本源长

沥立

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
沥立，来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其三》，原文：僧房四立壁，淅沥夜吹风

淮立

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
淮立，来源于杨万里的《宋诗》《雨作抵暮复晴五首 其一》，原文：船兵归后轿兵去，独立淮河暮雨时

波立

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
立lì火安身立命，指生活有着落，精神有所寄托。
国学点评
波立，来源于翁彦约的《宋诗》《武夷仙架船巖》，原文：西溪漂渺接明河，鼓棹仙人泛立波

涧鹤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涧鹤，来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其一》，原文：小涧看猿饮，枯筇拥鹤归

乔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：未竟迁乔乐，俄成失路嗟

淖敦

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

斯飏

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
斯飏，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五六》，原文：顺水飏帆，击碎斯关

焓素

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》，原文：素娥乍起、楼心弄孤照

焓缘

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》，原文：利钝犹根性，无缘枉用心

竹戚

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
竹戚，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：符竹剖千里，休戚系一方

曼静

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
曼静，来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》，原文：色静曼仙花，名高给孤独

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》，原文：晋人执卫宁喜

韪

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

媵鼎

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

境迪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
境，来源于李彭的《宋诗》《自宝峰还过长坑涧谷胜绝处》，原文：关河元未远，境界有谁分

犹晣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
犹晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

庄童

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
庄童，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：庄叟虚悲雁，终童漫识艇

昭珊

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》，原文：瑞牒昭纪，万寿无疆

簌治

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
簌，来源于张先的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：声入霜林，簌簌惊梅落

炫飔

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
炫，来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》，原文：锦衣新炫昼，绣使近行春

德皙

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
德皙，来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》，原文：童颜且白皙，佩德如瑶琼

冽颉

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
冽，来源于孔武仲的《宋诗》《书馆买粟饭取合门水以接昼饥》，原文：井冽有真甘，复不糁藜羮

召昱

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
召，来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》，原文：疾驱召父车，增峻尹铎堡

绪琰

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绪，来源于廖凝的《唐诗》《中秋月》，原文：遥遥望丹桂，心绪正纷纷

致郦

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
致，来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》，原文：嘉翁风致，古人所难

靖匠

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
靖匠，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：永怀文靖公，造厦得良匠

梧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：井梧飞早

炔

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

舸翩

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
舸翩，来源于刘过的《宋词》《贺新郎》，原文：大舸翩翩何许至，元是高阳旧友

之芷

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
之芷，来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》，原文：怀兰蕙与衡芷兮，行中野而散之

珹轼

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：公其揽辔凭轼，勋业笑谈为

椰箴

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》，原文：椰腹拈来即书簏，芋头煨熟当行厨

霆泊

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霆，来源于杨万里的《宋诗》《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其二》，原文：一派泉从千丈崖，轰霆跳雪泻将来

瞻音

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
瞻音，来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》，原文：振辔再经驯雉境，一瞻道庙想徽音

爕瑺

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

冽戈

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
冽，来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》，原文：取遥比甘觉近美，与旧争冽知新寒

箩如

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箩如，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

媵

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫人来媵

勤馚

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
勤，来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》，原文：天女殷勤著意多

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