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起名何姓女孩名字：如何选择一个适合的名字

程晏瑄作者：程晏瑄2024-02-23 17:28:07

在起名何姓女孩名字时，我们需要遵循一定的命名原则和掌握一些取名技巧。首先，要考虑到名字的寓意和音韵搭配，避免选择过于普通或不吉利的名字。其次，可以从字义、字画等方面入手，寻找与女孩特点相符的名字。最后，可以参考一些起名案例，借鉴他人的经验和智慧。总之，选择一个适合的何姓女孩名字需要综合考虑多个因素，希望本文能为您带来一些启示。

起名何姓女孩名字

何亭欢

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
亭欢，来源于刘子寰的《宋词》《洞仙歌》，原文：遥知春有主，整顿欢娱，兴在新亭锦围底

何砚笙

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
砚笙，来源于白居易的《唐诗》《令狐尚书许过弊居先赠长句》，原文：应将笔砚随诗主，定有笙歌伴酒仙

何愉晢

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
愉，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：风飘洒，灵来下，喜怡愉

何禺箩

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
禺，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：势须至此少休息，乘风径集番禺东

何零雯

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
零，来源于董嗣杲的《宋诗》《晚晴》，原文：水零鸥鹭光，烟淡芦苇痕

何君仟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
君，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为君母后者，君母卒，则不为君母之党服

何兴庄

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
兴庄，来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》，原文：闻者尽兴起，见者斋以庄

何钏傅

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
钏，来源于徐贤妃的《唐诗》《赋得北方有佳人》，原文：腕摇金钏响，步转玉环鸣

何秋桥

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
秋桥，来源于韦骧的《宋诗》《宿杨梅驿》，原文：度桥逢古驿，下马踏秋花

何澈壹

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
澈，来源于刘大纲的《宋诗》《鉴轩》，原文：一泓清澈底，明可烛须眉

何乘术

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乘术，来源于司马光的《宋诗》《鄜州怀聂之美》，原文：安得云飞术，乘空去不遐

何皙姣

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
皙，来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》，原文：师年三十余，白皙好容仪

何郄淖

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
郄，来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》，原文：周兴而爪牙，郄超而宾客

何奕元

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奕元，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其六》，原文：元丰应制规模在，奕奕风流自一家

何渌曦

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
渌，来源于贯休的《唐诗》《春晚书山家屋壁二首 二》，原文：蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴

何漫奕

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
漫奕，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景仁对雪》，原文：奕奕将如舞，漫漫欲似糊

何缃焘

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缃，来源于刘兼的《唐诗》《春怨》，原文：绝塞杪春悲汉月，长林深夜泣缃弦

何唯凰

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
唯凰，来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》，原文：众鸟难悉名，卓然唯凤凰

何凝旌

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凝旌，来源于张傅的《宋诗》《广胜寺》，原文：旌轩暂驻聊凝睇，应笑尘中万事非

何怡乘

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
怡乘，来源于汪藻的《宋诗》《汴中书事三首 其一》，原文：永日钩帘坐，乘流颇自怡

何仑瑾

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
仑，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

何喻知

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
喻知，来源于赵蕃的《宋诗》《见梁检法书怀八绝句于广文尉曹处次韵 其六》，原文：辞好曾闻喻色丝，那知妙处本天姿

何熙瑥

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
熙，来源于范祖禹的《宋诗》《和吕原明上清宫落成》，原文：炎历储祥亿万年，宫成四海共熙然

何芗椰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

何清萱

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
清萱，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西提干与乃堂相距八日》，原文：碧梧清梦绕红萱，袖橘归来人倚门

何未葵

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
未葵，来源于陆游的《宋诗》《幽居戏赠邻曲》，原文：雨悭葵叶未吐甲，露重榴房初坼罅

何蔻同

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：蝤蛑虾蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口

何炯媵

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
炯，来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》，原文：闲花袅幽妍，冶叶发青炯

何俐薇

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
俐，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》，原文：他便逞俐齿，弄伶牙，对面说三般话

何爀琅

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

何韦栾

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韦，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其一》，原文：庆源衮衮多英杰，可但韦平一再芳

何殷芝

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
殷芝，来源于林希逸的《宋诗》《小盆新种水芝方有生意》，原文：买石殷勤种水芝，主人欲速讶渠迟

何虢莘

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
虢，来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》，原文：天子锦缠娱虢国，贵妃音律教宁王

何霓冽

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霓，来源于吴融的《唐诗》《奉和御制》，原文：霓旌森物外，凤吹落人间

何犹遥

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
犹遥，来源于王庭珪的《宋诗》《和居东村作》，原文：遥看翠竹娟娟好，犹隔西泉数号田

何榭品

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
榭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：33　室有东西厢，曰庙，无东西厢有室，曰寝，无室，曰榭，四方而高，曰台，陕而脩曲，曰楼

何元璃

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
元，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：元宵且说景龙灯

何良些

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
良些，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：我着这苦口儿说些良言，劝你那酒莫贪，劝你那财休恋

何桔颐

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桔，来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》，原文：继送桔梗汤，一杯去烦懑

何诺燝

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诺，来源于刘过的《宋诗》《赠鄂渚李广文》，原文：故人然诺千金重，刺史文章一代尊

何芮芹

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芮，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：芮生昻然来，自言医此屡

何乔惜

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
乔惜，来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》，原文：百年攸熺均童妖，惜我乔木屈艾萧

何其藻

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
其藻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」而藏之，宰告闾史，闾史书为二，其一藏天子玉藻，十有二旒，前后邃延，龙卷以祭

何钰瑾

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》，原文：言议思公瑾，英雄陋本初

何谨菡

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
谨，来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》，原文：研朱极仇校，钩玄谨书识

何望昶

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
望，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：酒醒愁来，望望家何所

何彦忆

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
彦忆，来源于苏轼的《宋诗》《会客有美堂周邠长官与数僧同泛湖往北山湖中闻堂上歌笑声以诗见寄因和二首时周有服 其一》，原文：颇忆呼卢袁彦道，难邀骂座灌将军

何虢玖

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
虢，来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其二》，原文：谁令妃子天上来，虢秦韩国皆天才

何婉炯

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
婉炯，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其九》，原文：草萋碧兮日婉娩，炯四目兮余袂挽

何舸澎

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
舸，来源于钱公辅的《宋诗》《若耶溪》，原文：数峰蘸碧轻清外，双舸浮春上下闲

何圆崔

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
圆崔，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》，原文：韩彩云芙蓉亭遇故知，崔伯英两团圆直到底

何桑黎

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
桑黎，来源于王维的《唐诗》《至滑州隔河望黎阳忆丁三宇》，原文：隔河见桑柘，蔼蔼黎阳川

何仪娄

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
仪娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子于陈仪

何仑孜

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仑，来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》，原文：渤澥通骊窟，昆仑拱画梁

何芨馥

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

何凇槿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

何昊栗

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
昊，来源于姚合的《唐诗》《杏园宴上谢座主》，原文：得陪桃李植芳丛，别感生成太昊功

何漾溯

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漾溯，来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》，原文：溯险飞游艇，探奇漾钓缗

何燿暄

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：敦敦乐瓢箪，耿耿甚荧燿

何苡怡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
苡，来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》，原文：门阑无薏苡，泉石自从容

何桐奂

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桐，来源于李清照的《宋词》《行香子》，原文：惊落梧桐

何町林

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
町林，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟诗将活鹿寿余次韵一首》，原文：山林放去全渠性，町疃归来获此祥

何蝶亭

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蝶亭，来源于白玉蟾的《宋诗》《胡东原香锦亭》，原文：而今赏花不见人，但见蜂蝶飞闲亭

何筝柯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
筝，来源于翁元龙的《宋词》《菩萨蛮》，原文：纤手移筝柱

何玢覃

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

何莜舟

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

何玉瑷

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
玉，来源于洪适的《宋诗》《会郑韩二守乐语口号》，原文：玉麈挥谈飞玉屑，金龟换酒泛金船

何幽銮

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
幽，来源于刘翰的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绿窗幽梦寒

何嶛柯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

何婴绅

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
婴绅，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：玉帛委奄尹，斧锧婴缙绅

何姬謇

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
姬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：鄫子曷为使乎季姬来朝

何芙曦

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芙，来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》，原文：并蒂芙蓉本自双

何元蕊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
元蕊，来源于魏野的《宋诗》《次韵和同理王耿殿丞见赠》，原文：年来暂屈佐元戎，富贵真宜在蕊宫

何杨盂

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
杨，来源于刘方平的《唐诗》《代宛转歌二首 二》，原文：愿作杨与柳，同向玉窗垂

何黛般

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
黛般，来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》，原文：为报远山休敛黛，这般情意久兰珊

何礼麟

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
礼麟，来源于秦观的《宋诗》《三老堂》，原文：辟廱礼寂灭，麟阁事萧瑟

何旨媵

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
旨，来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》，原文：跏趺禅伯坐高堂，棒喝惊人宗旨扬

何馠淄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》，原文：稍欲辨淄渑，开口咈众情

何喻琰

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
喻，来源于曾几的《宋诗》《蚊蝇扰甚戏作》，原文：安知手腕为汝脱，以小喻大真成狂

何琲涵

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琲，来源于丁谓的《宋诗》《代意》，原文：明珠百琲将何当，怅望轻躯病欲成

何原愿

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
原愿，来源于王晔的《元曲》《水仙子・》，原文：惨可可说下神仙愿，却原来都是骗

何绡珵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
绡，来源于周文璞的《宋诗》《重经洞霄》，原文：愿并翠绡水，写之朱丝琴

何诺玟

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
诺，来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》，原文：不应常作裴休诺，揜口何妨也默然

何甄澎

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
甄，来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 一》，原文：异色禀陶甄，常疑主者偏

何泱粹

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
泱，来源于皎然的《唐诗》《风入松》，原文：夜未央，曲何长，金徽更促声泱泱

何妍庆

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
妍庆，来源于王之道的《宋诗》《次韵周漕喜雨》，原文：击壌有期应共庆，效颦非分敢争妍

何蓬识

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蓬识，来源于毕仲衍的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：香销琐闼成新梦，云映蓬莱识旧游

何槿翙

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
槿，来源于方回的《宋诗》《刘元煇来三首 其一》，原文：君宅蒲荷岸，吾庐槿菊篱

何钰渌

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于韩淲的《宋诗》《二十五日舒村》，原文：秋水澄溪渌，秋山远岸青

何蕾越

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕾，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

何奕筝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奕，来源于周孚的《宋诗》《次韵仲时春莫怀归》，原文：奕奕新诗饱琢磨，精灵如此竟谁过

何英宣

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
英宣，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：载前宣室席，复侍迩英帷

何纶樗

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
纶，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：藜杖棕鞋，纶巾鹤氅，宾主俱遗俗

何晋槿

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：』」卫人出庄公而晋平，晋立襄公之孙般师而还

何岚曜

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
岚曜，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》，原文：岚气浮渚宫，孤光随曜灵

何泰依

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
泰依，来源于陈以庄的《宋词》《水龙吟》，原文：向秋娘渡口，泰娘桥畔，依稀是、相逢处

何汀爀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
汀，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：汀苹岸草

何纯容

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纯容，来源于陈普的《宋诗》《孟子 大勇》，原文：至刚至直纯天道，逆理其间何所容

何涟飔

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
涟，来源于陈偕的《宋词》《满庭芳》，原文：高低楼观，窗户舞涟漪

何固蕖

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
固，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：美行敷华叶，精诚固本根

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