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2024年龙年出生女孩起名字:寓意美好与智慧的名字推荐

高箫遒作者:高箫遒2024-03-01 19:50:13

随着2024年的到来,许多家庭即将迎来新的成员。对于龙年出生的女孩来说,一个好名字不仅能够给孩子带来好运,还能让孩子在成长过程中更加自信。本文将为您介绍一些寓意美好、智慧的名字,以及如何根据五行八字来选择合适的名字。希望这些建议能帮助您为宝宝起一个既吉祥又独特的名字。

龙年出生女孩起名字2024年

晖林

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晖林,来源于韩维的《宋诗》《鶑二首 其一》,原文:春风摇动叶阴低,上下林间弄暖晖

中冽

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
中冽,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:仙翁飚驭何方去,犹记淘丹冽井中

椒汝

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
椒汝,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:如彼事神,汝为椒糈

滟谨

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
滟,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:才雄句险骇人胆,九月秋水滟滪堆

珧诏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

峤槐

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
峤槐,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:归去槐庭思楚峤

璂硝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

札曼

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
札,来源于释智圆的《宋诗》《怀中姪》,原文:书札凭谁寄,波涛况渺然

熙睨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
熙,来源于王禹偁的《宋诗》《筵上狂歌送侍棋衣袄天使》,原文:金銮殿花春灼灼,永熙陵树夜萧萧

斐玢

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
斐玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

析鉴

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚失华夏,则析公之为也

央绪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
央,来源于王安国的《宋诗》《黄梅花》,原文:庾岭开时媚雪霜,梁园春色占中央

祯林

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

砺潭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
砺,来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》,原文:自然垂带砺,况复激忠贞

豫析

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
豫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:嵯峨聂都山,豫水兹发原

栎域

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栎,来源于孙应时的《宋诗》《和曾舜卿少府》,原文:存我天真师栎社,从渠官达梦槐安

葭烯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《教授丈作黄字韵诗十首愈出愈奇而有作法孰为凉之句何耶因次韵以见窘》,原文:蒹葭倚玉树,华衮照庞凉

缘浦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缘浦,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:候吏缘溪彴,迎旗骇浦鸥

漪秸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
漪,来源于王迈的《宋诗》《阙题》,原文:灵台贮清白,废井迸涟漪

瑧琉

拼音五行释意
zhēn玉名。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:属玉东西馆,琉璃左右屏

璋阔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璋阔,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:野平秋璋列,天阔暮云还

淄淇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淄,来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》,原文:四顾一水间,不复知淄渑

玖凰

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玖,来源于朱熹的《宋诗》《雪梅二阕奉怀敬夫 其一》,原文:天花落,千林琼玖,一空鸾鹤

漳典

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
漳典,来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》,原文:滁上分忧老外郎,昔年曾此典南漳

瑚追

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑚追,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:老奴怒掷珊瑚枕,追兵起合琉璃井

钏烯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:旁穿参洞穴,内窍均环钏

奕祺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
奕,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:何晏神伏,郭奕心醉

霁芸

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霁,来源于李德裕的《唐诗》《怀伊川郊居》,原文:巩树秋阴遍,伊原霁色微

炀冬

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
炀,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:夺炀争席吾敢校,定知楚俗轻羁旅

南津

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
南津,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》,原文:东破诸侯西入秦,咸阳北阪南渭津

零里

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
零里,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:萧条官宇岩岭上,零落民家坑谷里

璞燃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璞,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:杜侯兄弟继之后,璞玉浑金美腾口

晨潆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《种薤》,原文:晨餐入匕筯,美不俪羹胾

珧溯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

卿霄

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
卿霄,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:清塘佳哉,上有横霄映汉之卿云,下有通川入海之流泉

溯菀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游孤山访惠懃惠思》,原文:轻舟沿溯穷远近,肩舆上下更传呼

至骥

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
至骥,来源于林希逸的《宋诗》《呼儿问煮鱼》,原文:骥子抠衣至,校人授手初

勤沉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
勤沉,来源于刘应时的《宋诗》《别李簿》,原文:殷勤嘱鱼雁,他日莫浮沉

炯瑭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
炯,来源于王安石的《宋诗》《杏花》,原文:石梁度空旷,茅屋临清炯

杉遒

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
杉,来源于费琦的《宋诗》《和签判殿丞游山上一道观三佛寺》,原文:巖扉相望路纡盘,杉桧风高夏亦寒

昉玫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

易亘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
易亘,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》,原文:一亘清处擡脚易,十分明白转身难

卿柔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
卿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题长安王氏中隠堂五首 其二》,原文:唐朝卿相宅,此外更应无

琮崇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琮,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・那咤令》,原文:(刘琮云)父亲,饮酒则饮酒

璇蓓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璇,来源于姚宋佐的《宋诗》《句 其一》,原文:当日客星今底处,化成台辅柄璇霄

烯骥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于释德洪的《宋诗》《至上高谒李先甲会渊才德修》,原文:渊才人间汗血骥,德修天上麒麟儿

蓬清

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蓬清,来源于王庭珪的《宋诗》《挽露氏恭人》,原文:清魂在蓬岛,彷彿缀羣仙

芃瑶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

璂鉴

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑶苓

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑶苓,来源于释居简的《宋诗》《破山璎珞桧》,原文:瑶草随山尽,来寻千岁苓

胧昃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
胧,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》,原文:朦胧成少味,失喜见琳瑯

蒲染

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蒲染,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:百顷蒲萄染不如

熹芾

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

涔天

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涔天,来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》,原文:蹄涔之水,不为下国而倾天子

琀泱

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一》,原文:浮云万里来,泱郁天宇间

嶛琬

拼音五行释意
liáo高。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

淮镌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淮,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:淮山刻作秋来瘦,淮水刮眼清如霜

鑫杏

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・混江龙》,原文:杨柳映,杏花遮,东风外,酒旗斜

瑱曜

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

璋卓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:星罗万国璋

珩巡

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珩,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:泉声散风韵,珩珮若有闻

昶仟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

澎绰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

普瑄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
普,来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》,原文:和诤讼,成孝义,普现羣生超佛智

年昙

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
年昙,来源于释智愚的《宋诗》《元藏主游方》,原文:骂詈瞿昙说脱空,年来分外恶情悰

庄瑚

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:庄王曰:“何如

滟乔

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滟,来源于赵汝腾的《宋诗》《酬卢威仲九日遣青衣送酒》,原文:故人何殷勤,清樽持潋滟

飖漫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
飖漫,来源于李峤的《唐诗》《游苑遇雪应制》,原文:散漫祥云逐圣回,飘飖瑞雪绕天来

汉圣

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汉圣,来源于崔日用的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第六章》,原文:龙兴白水汉兴符,圣主时乘运斗枢

爀汀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

昊珹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng玉名。
国学点评
昊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:灵质贯轩昊,遐年越商周

闳棂

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闳,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:如公闳博难淹外,顾我迂疏任傥来

橙颍

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
橙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 脆橙》,原文:谓橘不盈握,胜橙颛进皮

朴宜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
朴宜,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:朴斲吁已勤,砻密审所宜

冶缎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
冶,来源于洪炎的《宋诗》《钟乳》,原文:缄藏鹅管细,冶炼玉丸坚

珉磐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:洒翰翠珉垂睿式,珥彤丹地宠儒臣

泯融

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泯融,来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》,原文:心会境物融,泯然遗世营

闻淇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
闻淇,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》,原文:郑卫古来多喜闻,卒章为我歌淇奥

炯仑

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炯,来源于刘一止的《宋诗》《天长道中作饥来驱我去二首寄呈刘卢二御史 其二》,原文:眼中两御史,炯炯冰在壶

钊梁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

娆椒

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
娆,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:妖娆天赋,偏宜素淡,杨氏宫妆

漳槿

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
漳,来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》,原文:漳滨卧起恣闲游,宣室征还未白头

樨槐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

澎里

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
澎里,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

霆冰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
霆冰,来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》,原文:雷霆骇神覩,冰莹雪胸腹

普渝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
普,来源于释绍昙的《宋诗》《贤首灯侍者求无尽》,原文:普光明殿重重见,端的传从七佛来

珞洛

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

芗琅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芗,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

晏理

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晏理,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一》,原文:晏斋生理比何如,破砚今来亦已枯

灏治

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

合映

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
合映,来源于李端的《唐诗》《送皎然上人归山》,原文:云阴鸟道苔方合,雪映龙潭水更清

琮羿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

晤茸

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晤,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:衣冠甚奇古,晤语开鬰陶

琯储

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
琯,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》,原文:玉琯移玄序,金奏赏彤闱

冬恺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冬,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:孤村冬杪,有景真堪画

曦漓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《朝饭罢登浄远亭》,原文:殊觉冬曦暖,还拈小扇遮

昭奎

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
昭奎,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:今日三千牍,昭天十六奎

亚湫

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
亚,来源于陆文圭的《宋诗》《题二乔手卷二绝 其二》,原文:小郎斫案怒生嗔,亚婿提兵算若神

浅佶

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
浅,来源于释居简的《宋诗》《酬赵天乐》,原文:何妨不解饮,对客浅持杯

桠琼

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

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