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带火字旁男宝取名双字

朱音晋作者：朱音晋2024-04-03 20:25:17

在中文文化中，给宝宝取名是非常重要的事情，尤其是男宝宝的名字更需要慎重考虑。带有火字旁的双字男宝宝名字不仅有独特的意义，也给人一种阳刚之气。下面介绍一些寻找带有火字旁男宝宝取名的方法和意义，希望能为准爸爸准妈妈们提供一些灵感。 首先，我们可以从火字旁的常用偏旁部首中寻找灵感。火字旁是一个非常有力的部首，代表着热情、活力和阳光的意义。结合双字的取名方式，可以运用火字旁的发音或意义来命名宝宝。例如，“炎龙”、“焱辉”、“烨烁”等名字，都有着火焰般的强烈气息，适合男宝宝。 除了从部首中寻找，我们还可以从与火相关的字词中寻找灵感。火字代表着热情和朝阳，我们可以将其与其他字搭配，形成富有意义和独特的名字。比如，“炫阳”、“烈焰”、“火凡”等名字，都给人一种勇敢和温暖的感觉。 总之，给男宝宝取名是一项既需谨慎又充满创造力的任务。可以通过结合火字旁的偏旁部首或与火相关的字词，来寻找带有火字旁的双字男宝宝取名方法。这样的名字既有着独特的意义，又能展现男宝宝阳光、热情的一面。希望准爸爸准妈妈们在取名过程中能够找到满意的名字，为宝宝的未来打下良好的基础。

带火字旁男宝取名双字

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于李廌的《宋诗》《戏赠史次仲》，原文：旧交皆炫曜，夫子独淹留

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》，原文：昨夜甘泉烽火急，禁中拊髀忆廉颇

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于翁森的《宋诗》《次古堂岁寒杂书韵》，原文：满前炽子孙，已足遗以安

炔

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

熠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于王镃的《宋诗》《萤》，原文：竹风吹动草根尘，熠熠高低自照身

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》，原文：闲花袅幽妍，冶叶发青炯

煊

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

爕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：拟倩龙公作霖手，更烦终惠息头燃

烨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于刘子翬的《宋诗》《和安汝功采紫竹杖篇》，原文：慇懃为摩抚，烨烨光浮烂

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其五》，原文：六经重刊定，炳炳如日月

焱

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

烁

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于华岳的《宋诗》《嘲热》，原文：流金烁石休相酷，少皞看看催戍瓜

燮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》，原文：斟有浅深存燮理，饮无多少寄经纶

烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》，原文：戳瞎顶门，炜炜煌煌

煜

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜，来源于王令的《宋诗》《夕日操 其一》，原文：煜煜夕日，逝何忽兮

灿

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》，原文：金猴转空柄，璿象灿丁躔

炀

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

炅

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

烊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

烟

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》，原文：蘼芜白芷愁烟渚

袁漫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
袁漫，来源于谢枋得的《宋诗》《赠画梅吴雪坞》，原文：冷凝寒极雪漫漫，天下无人知袁安

嵊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

幂永

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：幂用锡若絺，缀诸箭

炔

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

熹筝

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
熹，来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》，原文：涤涤原野旷，熹熹城郭深

戍琬

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戍，来源于刘郇伯的《唐诗》《早行》，原文：一星深戍火，残月半桥霜

易峻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
易峻，来源于韩琦的《宋诗》《寄提举刘思封》，原文：知难愿易澄清寄，遂请俄司峻极宫

挚固

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
挚固，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某也不依于挚，不敢见，固以请

染圣

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
染圣，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：反覆归圣朝，点染无涤荡

藻资

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
藻资，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：百圣集会期，万化资斧藻

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：竹影金琐碎，泉音玉淙琤

棕徽

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》，原文：鲑腥辟三舍，棕栮乃臣仆

沐骏

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沐骏，来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》，原文：骏马驰春风，休沐章台市

晣胤

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

舟汝

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
舟汝，来源于刘弇的《宋诗》《上金陵黄尚书安中二首 其二》，原文：扁舟尚录袁临汝，清酒无论顾建康

琀纤

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于韦骧的《宋诗》《火筯》，原文：劲直不容偏，纤纤体并圆

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・寄生草》，原文：则见他娇滴滴颜如玉，薄松松鬓似蝉

晨胥

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晨胥，来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》，原文：宫烛奔忙下玉除，晨曦拂掠丽储胥

种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于王绩的《唐诗》《在京思故园见乡人问》，原文：别种几株梅

甄柳

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
甄，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：纤新撩造化，澒洞斡陶甄

重瑄

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
重，来源于吴文英的《宋词》《定风波》，原文：重省

浠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

倩

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于杨万里的《宋诗》《天丝行》，原文：天孙嬾困抛云机，却倩月姊看残丝

婉炘

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
婉，来源于刘敞的《宋诗》《安福院二首 其一》，原文：溪流婉转树蒙茏，复阁虚廊小径通

杨合

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
杨合，来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》，原文：合调歌杨柳，齐声踏采莲

隽喻

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《题听蛙方君写生六言》，原文：陈巖方氏耆隽，后村老子师兄

茂书

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茂书，来源于叶茵的《宋诗》《别曾源一》，原文：此去叫阍天路直，何时快覩茂陵书

固汉

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
固汉，来源于欧阳詹的《唐诗》《益昌行》，原文：今时固精求，汉帝非徒嗟

宣勘

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
宣勘，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》，原文：我可便奉敕承宣，理刑名勘理文卷，察清浊黜陟官员

禧治

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
禧治，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：不居其贵，此其所以诒天禧之谋，垂治平之制

蕊蒲

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蕊蒲，来源于黄廷的《宋词》《忆旧游》，原文：纵细切香蒲，重开绛蕊，懒向清觞

映昉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
映，来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》，原文：英山富泉石，翠巖映清涟

荟蝶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
荟，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：或于荟蘙中，琴筑时丁丁

烊琛

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

燝帧

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

般笈

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
般，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」问于季友，对曰：「臣以死奉般

燏淮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

畚皙

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》，原文：半瓶野店沽醇碧，一畚邻园饷矮黄

月

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：月唤霜催

莱棂

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
莱，来源于李之仪的《宋诗》《和人雪意》，原文：有形均难悉，无物非蒿莱

燿闲

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

桔娇

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
桔，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：鸡壅桔梗一称帝，堇也虽尊等臣仆

晤兴

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晤兴，来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》，原文：论心我正怀良晤，乘兴公应继昔人

庄良

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
庄良，来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》，原文：东庄良不遥，十里望缥缈

零盂

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
零，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：我行三千里，六十零四日

蕾云

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蕾云，来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》，原文：南枝玉蕾标容瘦，北苑云凝气味长

燮寓

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》，原文：风豪雨横费调燮，坐使发背为黄台

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《闻勾龙司戸会客山亭送酒殽及橄榄并简诸同僚》，原文：风流非俗饮，歌舞参笔砚

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》，原文：（同前第二册第一三二○页）

卿至

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
卿至，来源于强至的《宋诗》《仲春摄太仆卿祭马祖宿斋城外作》，原文：承祀九卿犹假摄，不应巧宦至通闺

普桑

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
普，来源于李之仪的《宋诗》《寿宁宣老赞》，原文：堂堂大为古佛，一身普照寰宇

瞻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》，原文：回瞻背阴处，犹藏半簷白

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

圭逻

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
圭，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》，原文：前庭树古圭曾剪，近垅禾新颖未同

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：”大师挚适齐，亚饭干适楚，三饭缭适蔡，四饭缺适 秦，鼓方叔入于河，播鼗武入于汉，少师阳、击磬 襄入于海

潞沧

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
潞，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：潞国开新府，壶关宠旧林

书净

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
书净，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

琲樨

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
琲，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：更烦藻思玄维持，纸上盆中尽珍琲

绚镜

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
绚，来源于释居简的《宋诗》《杜鹃花》，原文：染得深红剪万葩，春归独自绚韶华

薇姿

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
薇姿，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》，原文：蔷薇清露染衣裳，绰约仙姿淡淡粧

泊励

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
泊，来源于白居易的《唐诗》《问秋光》，原文：身心转恬泰，烟景弥淡泊

齐禺

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：王姬归于齐

霖殷

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霖殷，来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》，原文：宣宗懿宗调舜琴，大杜小杜为殷霖

沥勰

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沥，来源于释道潜的《宋诗》《夏夜奉怀景文路分》，原文：曾櫩霁晚雨，余响犹滴沥

页桦

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》，原文：（同上书第四三五页

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于贯云石的《元曲》《双调・寿阳曲》，原文：松杉翠，茉莉香，步回廊老仙策杖

莜胭

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

亘援

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
亘，来源于刘克庄的《宋诗》《送金潮州三首 其二》，原文：棘院从今添立鹄，金堤亘古免为鱼

暌朴

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暌，来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》，原文：暌阔星霜又欲周，诗书深恐废前修

硝琦

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：我车嗟已劳，我马亦太逸

颖莘

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
颖，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：细雨发春颖，严霜倒秋蕡

致椒

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
致椒，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・迎仙客》，原文：你封为三品官，列着八椒图，你父亲告致仕，却离了京兆府

郁誉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
郁，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：郁郁空狂叫，微微几病癫

缤燿

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
缤，来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》，原文：缤纷簷下花飞片，不上宫粧入草丛

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：新军无帅，晋侯难其人，使其什吏，率其卒乘官属，以从于下军，礼也

棹蕋

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
棹，来源于许浑的《唐诗》《春泊弋阳》，原文：饮猿闻棹散，飞鸟背船低

天渭

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
天渭，来源于晁补之的《宋诗》《鲁直复以诗送茶云愿君饮此勿饮酒次韵》，原文：黄侯发轫日千里，天育收驹自汧渭

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