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生辰八字断大运准的可怕：探秘运程预测的神奇之处

黄搦霄作者：黄搦霄2024-04-13 02:41:57

生辰八字断大运准确无误，一直以来都备受关注。人们对未来的好奇心促使他们不断寻找能够预测运程的方法。生辰八字作为一种古老而神秘的算命术，在预测大运方面有着独特的优势。通过对一个人生辰八字的分析，可以推算出其未来在不同年份的吉凶祸福，帮助人们有针对性地规划未来的发展。因此，生辰八字断大运准确无误的能力备受人们的追捧与信赖。在繁忙、紧张的现代社会，人们渴望找到一种能够安抚心灵、指引前进方向的方法，而生辰八字断大运的可怕之处也在于其这种神奇的作用。通过专业的断定能力，生辰八字断大运不仅能帮助人们了解自己的运势，更能引领他们在人生道路上走得更为坚定和自信。

生辰八字断大运准的可怕

涟诗

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
涟诗，来源于祖无择的《宋诗》《景臣同年郏兄作亭于公居之池上予登而名之曰梦草且赋诗以志焉》，原文：新构俯涟漪，名标谢客诗

谒景

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
谒景，来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》，原文：愿言乘兹腾倒景，清都谒帝罗羣仙

皎峪

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皎，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其八》，原文：佚女处瑶台，丰肌艳皎皎

沉绚

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沉绚，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》，原文：玉漏声沉晓色回，五云绚彩映庭槐

肖苓

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
肖，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》，原文：彼妍我峭，惟神克肖

甯葆

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
甯，来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》，原文：蘧甯知卷舒，孔颜识行藏

朔逻

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
朔，来源于曾丰的《宋诗》《元日海南试笔》，原文：南荒春较早，上朔日常暄

宣易

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
宣易，来源于平江妓的《宋词》《贺新郎》，原文：怕宣郎、旌旗轻转，易歌襦裤

笠霄

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笠霄，来源于史弥宁的《宋诗》《次韵陈慈明五绝句 其五》，原文：不妨小缓丹霄步，雨笠烟蓑伴我闲

骏凛

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
骏，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：吾闻神骏之肋十有五，雄姿矫矫腾龙虎

焓皤

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于林希逸的《宋诗》《济河焚舟》，原文：至今临岸处，梦想发皤皤

采溯

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
采溯，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：想君风采方引领，忽见溯浪停高桅

犹樨

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
犹樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

知禄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
知禄，来源于朱松的《宋诗》《送志宏西上》，原文：那知市门仙，斗禄事么么

屿笙

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
屿笙，来源于董嗣杲的《宋诗》《断桥》，原文：杖屦谁归瀛屿去，笙歌自补玉壶空

良钥

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
良钥，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：未央宫殿金开钥，诏引贤良卷珠箔

炅籍

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

峥禧

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
峥禧，来源于苏泂的《宋诗》《余姚江上作先寄城中亲友》，原文：开禧改岁复峥嵘，老我奔驰不少宁

珊琯

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
珊，来源于张谓的《唐诗》《杜侍御送贡物戏赠》，原文：越人自贡珊瑚树，汉使何劳獬豸冠

久柃

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
久，来源于洪适的《宋诗》《程枢母永嘉郡夫人挽诗二首 其一》，原文：华族鸣徽久，闺风蔼德门

瑹崎

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于赵师侠的《宋词》《卜算子》，原文：世路崎岖长短亭，来往何时了

僖史

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
僖史，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：僖公史官颂，郑校相君存

苡僖

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》，原文：巧语屡曾遭薏苡，廋词聊复托芎藭

萃明

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
萃明，来源于曾丰的《宋诗》《曾德礼墨梅竹篆隶皆精岁在己未示似墨梅酬价固非所吝会即赴官岭表度难自随还以授之副之古风》，原文：画画清脩枝拔萃，点点精明花引类

畅初

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
畅初，来源于李流谦的《宋诗》《山中遣兴五首 其三》，原文：游宦初聊尔，归来亦畅然

姿韵

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
姿韵，来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》，原文：贞姿还落落，寒韵或凄凄

砺轶

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
砺，来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》，原文：敲火砺角小小尔，为础为砧多历年

捷娄

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
捷，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》，原文：忍教地宝罹枯渴，安得天机捷应舂

晰敏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
晰，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

蕾昉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕾，来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》，原文：一夜西风开瘦蕾，两年南海伴重阳

慷筠

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
慷，来源于郑刚中的《宋诗》《病后涉园》，原文：览镜但存心慷慨，杖笻犹觉步竛竮

韬崎

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
韬，来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其二》，原文：东国名高独此巖，羣峰环抱自韬钤

桢零

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桢，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：自昔流王泽，由来仗国桢

庄誉

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
庄誉，来源于无名氏的《唐诗》《骊龙》，原文：荀氏传高誉，庄生冀绝踪

子辰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
子辰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：二、夏五月甲辰，孟子卒

溯峻

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
溯峻，来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》，原文：溯流上嵩江，江阔流益峻

序琅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
序，来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 咏归桥》，原文：四序有佳趣，今古盖共兹

陵湲

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
陵湲，来源于刘长卿的《唐诗》《严陵钓台送李康成赴江东使》，原文：潺湲子陵濑，髣髴如在目

征蘅

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
征，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：28　征，迈，行也

翡林

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翡林，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 竹影金琐碎》，原文：汗青销作字，翡翠屑成林

备援

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
备援，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：我方整旅备不虞，坐惊絷微党援孤

容烊

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
容，来源于李弥逊的《宋词》《十样花》，原文：莫教容易去

琛粤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琛粤，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：时过汤餠客，共破粤侯琛

纪蔻

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
纪蔻，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神

煜堰

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
煜，来源于苏轼的《宋诗》《武昌铜剑歌》，原文：蛇行空中如枉矢，电光煜煜烧蛇尾

绪馟

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绪，来源于向的《宋词》《踏莎行》，原文：万水千山，两头三绪

珐晨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：验晨正农祥

理沧

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
理沧，来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》，原文：一杯不惜小淹留，归期已理沧浪艇

知恽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
知，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：须知，

砚竺

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
砚，来源于释慧空的《宋诗》《通海井》，原文：呼僮探井濡砚时，是君砚中有沧海

易覃

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
易覃，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：晚交弥好易，夙志自覃玄

缘武

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缘武，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《排歌》，原文：今日相逢，三生有缘，文兄武弟襟联，乔公二女正芳年，孙策周瑜德并贤

淅崔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淅，来源于张商英的《宋诗》《题风水洞》，原文：不嫌淅沥惊尘耳，聊挹清冷洗病颜

渭淅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
渭淅，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪，断不了你那章台上霜风淅淅，渭城边烟雨霏霏

霄凌

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
霄凌，来源于释惟一的《宋诗》《寄天宁雪庭》，原文：一本凌霄秋后瓜，迟迟九月里开花

汉燝

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
汉，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九八》，原文：胡汉不来，全无伎俩

渭悦

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
渭悦，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其二》，原文：柏悦悬知待松茂，渭流终不溷泾清

文颜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
文颜，来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其五》，原文：墨竹文翁旧写真，墨梅颜子更超群

楠园

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
楠，来源于李新的《宋诗》《白塔院》，原文：萧寺凄凉几不到，巨楠苍桧碧参天

璞凇

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
璞，来源于杜牧的《唐诗》《酬许十三秀才兼依来韵》，原文：篇成敢道怀金璞，吟苦唯应似岭猿

州玢

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
州，来源于包恢的《宋词》《水调歌头》，原文：南州指使，青州公案一般仁

烽悟

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烽，来源于刘言史的《唐诗》《赋蕃子牧马》，原文：碛净山高见极边，孤烽引上一条烟

舜曦

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舜曦，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：舜泽尧曦方有极，谗言巧佞傥无穷

旨闻

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旨闻，来源于高斯得的《宋诗》《再次韵》，原文：盎然醺人如酒美，梦回牙颊闻余旨

绅岭

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绅岭，来源于葛立方的《宋诗》《响应山》，原文：玉响碧潭鸣地籁，瀑垂苍岭挂天绅

奕旨

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奕，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》，原文：奕世希末光，经纬得无妄

禄勃

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
禄，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：邦君今刺史，光禄古名卿

荏晢

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
荏，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：自尔均出处，荏苒十四春

蔷缘

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蔷缘，来源于李白的《唐诗》《春归终南山松龛旧隐》，原文：蔷薇缘东窗，女萝遶北壁

帧诣

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

文颖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
文颖，来源于徐鹿卿的《宋诗》《黎丞传示史宰聋字诗走笔和之》，原文：毛颖翻成一秃翁，文章苦欲诳盲聋

冬简

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
冬简，来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》，原文：身居简册三冬学，心入沧溟万里游

颖琉

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
颖，来源于释德洪的《宋诗》《送凝上人》，原文：突汀出岸水必拍，乔木颖林风必摧

栎单

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
栎，来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》，原文：非材似我十围栎，有用如君千丈松

芨孜

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

杉麓

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
杉麓，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：厥土最宜杉，弥岭亘冈麓

桠琉

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

肖般

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
肖般，来源于王迈的《宋诗》《简南剑倅赵用甫以夫同年二首 其二》，原文：却有一般劣相肖，兰阶晚始长琼枝

悟尹

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
悟尹，来源于韩驹的《宋诗》《次韵双莲花云得之城东》，原文：有情邢尹空争宠，岂悟荣枯一瞬中

择和

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
择和，来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》，原文：救饥恨不到口头，略无拣择和枝吃

禧缎

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《楚黄相庙》，原文：开禧二年春，寂寂楚相庙

秋由

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秋由，来源于叶适的《宋诗》《赵尚书挽诗 其一》，原文：春花插秋鬓，还得自由身

晣践

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

律蕋

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
律，来源于陆游的《宋诗》《与野人散策门外》，原文：春意侵寒律，川云结夕阴

种堰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
种堰，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》，原文：堰水种蒲莲，开山莳梅李

嵊奥

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

晤融

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晤融，来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》，原文：更兹主人贤，晤语禅味融

淄惟

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淄，来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》，原文：眼中有淄渑，犹解商略此

莘郦

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莘，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》，原文：巖筑无外求，莘耕有余乐

玺棣

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
玺，来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》，原文：汉家虎玺重分铜，銮坡厌直金莲红

箪绍

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
箪，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》，原文：若千乘暨箪豆兮，絜丰约而则明

莲傅

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
莲傅，来源于赵蕃的《宋诗》《偶得牡丹之白者赋之》，原文：白山茶有涪翁赋，莲自远公仍白傅

茉馠

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
馠hān木芳香。
国学点评
茉，来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》，原文：素馨茉莉及玫瑰，清馥浑同雪里梅

婕经

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
婕，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

沉棋

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沉棋，来源于林逋的《宋诗》《孤山寺端上人房写望》，原文：阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田

宁源

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宁源，来源于张耒的《宋诗》《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》，原文：辱君指我曹溪源，行虽未至宁辞驾

仲骅

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
仲，来源于陈傅良的《宋诗》《送王南强赴绍兴签幕四首 其三》，原文：永夜泪不禁，仲尼故皇皇

硝麒

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

汉昕

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
汉，来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》，原文：河汉横斜夜漏永

卓仞

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
卓仞，来源于度正的《宋诗》《奉寿季章大参相公》，原文：卓立三峰万仞高，依然兄弟并雄褒

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