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怎么算生辰八字好?详细解析生辰八字的含义与算法

马遥里作者:马遥里2024-04-21 09:43:28

生辰八字是中华传统文化中的重要术数之一,通过排列组合年、月、日、时的干支五行属性,来揭示一个人一生的运势。想要算生辰八字好坏,首先需要了解八字中的天干地支对应关系以及五行相生相克的规律。八字中的干支组合代表着个人的命运,通过推算八字的相生相克关系,可以预测一个人的吉凶祸福。在算命的过程中,还需要考虑到各种神煞、十神、紫白星等因素,综合分析才能得出准确的结论。如果你想知道怎么算生辰八字好,不妨深入了解八字的算命方法,解开生辰八字的奥秘。

怎么算生辰八字好

维斯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
维斯,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》,原文:斯今世运颓,礼义维楫亡

黎磐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
黎,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・倘秀才》,原文:莫不是雨雪少,把这黎民来瘦却

偕经

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
偕经,来源于苏颂的《宋诗》《金陵府舍重建金山亭二首 其一》,原文:府公经构民偕乐,鱼鸟犹知喜跃回

觅荔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
觅荔,来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其二》,原文:村南村北无人识,向荔枝边觅此翁

棠秭

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
棠,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:来往甘棠底

喻憧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
喻,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其三》,原文:北郭高风真隠豹,南州循政喻烹鱼

椒霁

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
椒霁,来源于陆游的《宋诗》《丙寅元日》,原文:家家椒酒欢声里,户户桃符霁色中

景尉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
景尉,来源于洪刍的《宋诗》《万松亭用苏黄旧韵》,原文:难追急景辽天鹤,无复当年校尉诗

葭澄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
葭澄,来源于王维的《唐诗》《青谿》,原文:漾漾汎菱荇,澄澄映葭苇

珈恢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

单珧

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
单,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:心事怯衣单

纴莘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

鸥轼

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鸥,来源于吴琚的《宋词》《浪淘沙》,原文:忘机鸥鹭立汀沙

蝶槿

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蝶,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:已惊蝴蝶过东墙

覃绰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
覃,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

缨宛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缨宛,来源于夏竦的《宋诗》《送济南杜郎中》,原文:亭传宛如行部日,冠缨犹带触邪风

合湫

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
合湫,来源于王十朋的《宋诗》《游开先寺观香炉瀑布诸峯读李苏二仙诗知庐阜之胜在是记以十韵》,原文:雁荡灵湫合,酆城宝剑连

澜希

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
澜,来源于方一夔的《宋诗》《比来东安以欢字十二韵别复翁继有和章送别今再和答之》,原文:寄洪乐山水,冈峦涌涛澜

巡袤

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
巡,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:逡巡避少年,赴秽不敢詶

茶诏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茶诏,来源于栖蟾的《唐诗》《寄问政山聂威仪》,原文:岚光薰鹤诏,茶味敌人参

珈瑞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
珈瑞,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

祁博

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
祁博,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:还将张博望,直救范祁连

颜朔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
颜朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀石昌言舍人 其一》,原文:朔日望颜色,衣冠朝帝阍

缈泱

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《寄题威胜军守居高明榭》,原文:长风落霄极,万里吹缥缈

永僖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
永,来源于刘攽的《宋诗》《苦热登楼》,原文:上天无清风,何以逃永夏

璂恬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

仟武

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

泽沥

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
泽沥,来源于文同的《宋诗》《芹叹》,原文:孤根抱生意,春泽守遗沥

秋媛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
秋媛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:灵媛乘秋发,仙装警夜催

由璋

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
由,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一二》,原文:自由之像,相随而名

昊婵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:蒙教养成人,恩同昊天

僖纮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:一、六年,春,葬许僖公

嵘炀

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《壬子除夕》,原文:老逢新正幸强健,却视徂岁何峥嵘

町真

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
町真,来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》,原文:要须相与无町畦,卷舌为喑真得计

挚纶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》,原文:搜翘索楚寻旧学,关雎师挚声洋洋

憧礼

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
憧,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

瑚英

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瑚英,来源于郭印的《宋诗》《珊瑚花》,原文:彼美珊瑚树,扶疏着绛英

虔郇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
虔,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:肴觞固匪虔,藉此山水具

桔函

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《雨过行视舍北菜圃因望北村久之二首 其一》,原文:得雨尚悭须灌溉,我来时听桔槔声

爀郝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

胧旨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
胧,来源于李龏的《宋诗》《夜宴曲用草窗韵》,原文:晓鞯驮月朦胧归,东家又报开春宴

襄柳

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
襄柳,来源于李益的《唐诗》《送襄阳李尚书》,原文:天寒发梅柳,忆昔到襄州

伦犹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
伦犹,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:石梁拟伦固未易,龙湫埒美犹良艰

越宣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
越宣,来源于朱熹的《宋诗》《次韵寄题芙蕖馆三首 其三》,原文:明日仲宣楼上去,越吟应是首频回

荏迪

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
荏,来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》,原文:徘徊州县谙多事,荏苒江湖过几春

椰竹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
椰竹,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

鹤情

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
鹤情,来源于缪鉴的《宋诗》《梅花》,原文:老来自觉吟情拙,莫遣孤山怨鹤知

嶛镌

拼音五行释意
liáo高。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

源蕴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
源蕴,来源于陈棣的《宋诗》《挽奉议刘公度四首 其二》,原文:平生学术在斯民,蕴积渊源百未伸

诺如

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
诺如,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》,原文:老羞流辈为千诺,狂守初心付两如

简锐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
简,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:简服车马轻,出郭尘埃远

轩缥

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
轩缥,来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》,原文:临轩望山阁,缥缈安可越

蔓睨

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蔓,来源于刘敞的《宋诗》《章华台》,原文:蔓草匿颓基,长风卷飞沙

合勖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
合,来源于许及之的《宋诗》《百七丈寒食扁舟之盟遽寒姚黄恐成轻负辄赋二篇复以酴醾为约 其二》,原文:连夕惊雷非恶声,池塘合合几蛙鸣

同岭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
同岭,来源于陈藻的《宋诗》《送黄钦之赴广州盐税三首 其三》,原文:一族名家叔度孙,同时入岭五华轩

芨繁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

锋诏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
锋诏,来源于陈亮的《宋诗》《送文子转漕江东二首 其二》,原文:诏颁英簜促锋车,暂借长才按转输

酝季

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:家未苦贫常酝酒,身虽衰病尚吟诗

芨苒

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

謇霁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
謇,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

襄漾

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
襄漾,来源于元稹的《唐诗》《渡汉江》,原文:嶓冢去年寻漾水,襄阳今日渡江濆

仁天

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仁天,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:心瞀乱兮重昏,仰诉天之不仁兮

熹矜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

戈麒

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
戈麒,来源于杜甫的《唐诗》《又观打鱼》,原文:干戈兵革鬬未止,凤凰麒麟安在哉

皙纪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
皙纪,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

锋经

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
锋经,来源于姚勉的《宋诗》《送童子敬赴省》,原文:金经炉冶锋方锐,木饱风霜节始坚

沦萱

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沦,来源于王贞白的《唐诗》《礼聂先生新安重围先生能通两军之好及城开民皆复全也》,原文:李白辞翰苑,前山寻隐沦

姣昊

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
姣,来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

燝仪

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

璆卿

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向谁高

莆渲

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莆,来源于沈辽的《宋诗》《五叶松》,原文:秋风黄莆拆,玉粒谢徂徕

悟恢

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
悟恢,来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾和》,原文:一时共爱恢恢网,不悟三纲乱不收

黎潞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》,原文:从教醉谬误,黎明不能忆

靖维

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
靖维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 升殿用《正安》。》,原文:维时右享,日靖四方

郄夕

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郄,来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》,原文:千般欲解郄公意,难得嘉宾一箧书

黎佰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
黎,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:昌黎似未悟,颇恨生不早

诏兴

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
诏兴,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》,原文:罪已伫闻须圣诏,中兴仰首望君王

皤逻

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
皤,来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》,原文:皤皤七十叟,义方严教子

凌寓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
凌寓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游鼓山》,原文:凌髙寓远目,孤云共轩軿

盛和

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
盛和,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》,原文:我与你觅下的金寻下的银,买下的锦攒下的罗,珠和翠整箱儿盛垛,娘呵,你那哭穷口恰似翻河

繁挚

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
繁,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》,原文:卉木之繁,无先我桑

源齐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
源齐,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵 其一》,原文:清源水接南溟阔,紫帽山齐泰岳乔

奘桓

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

炀翊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炀,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:炀帝陵边草木深,汴河流水空归海

灵觅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
灵觅,来源于李昭象的《唐诗》《招西洞道者》,原文:樵客云僧两无事,此中堪去觅灵仙

什炘

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
什,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》,原文:他年良史征佳什,会入西京循吏篇

启楠

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
启,来源于韩王元嘉的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》,原文:干象开层构,离明启少阳

唯憧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
唯,来源于释德洪的《宋诗》《郴州干明进和尚舍利赞》,原文:公初设心,唯此是専

瑭仟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

华壹

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
华,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:一枕华胥梦不成

芈识

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

萦桐

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
萦桐,来源于胡仲弓的《宋诗》《桐庐县》,原文:富春山下桐庐县,江水萦回千万峰

缤瑗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《紫薇花》,原文:缤纷不逐槐花落,拂掠应从燕子飞

戍磊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
戍,来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》,原文:晓戍胧胧白,春流纳纳深

音闰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
音闰,来源于韩琦的《宋诗》《与余杭希文资政经时两绝音问忽得讯正与近致书同日因以诗寄》,原文:闰首邮音得到无,使来还喜发双鱼

洵岚

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

松荔

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
松荔,来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》,原文:盘陀石上看松眠,薜荔凌霄结紫烟

袁尔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
袁尔,来源于赵蕃的《宋诗》《与成父别后有怀》,原文:汝水应余忆,袁江独尔思

奥涌

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:人情以为田,故人以为奥也

温潮

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
温潮,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:去年海峤席未温,一舸乘潮又催□

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