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如何根据生辰八字推算天命数

徐菡德作者：徐菡德2024-04-26 09:05:54

生辰八字是中国传统算命术之一，通过对出生年、月、日、时的干支纪年法进行组合，得出一个四柱八字的命盘，再根据天命数的算法来解析一个人的运势。天命数是一个人的生命数的宇宙命运状态，可以揭示一个人今生今世所应具备的能力、缺陷和机遇等。想知道如何根据生辰八字来推算天命数，让我们一起来探讨吧！

如何根据生辰八字推算天命数

颐闲

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
颐闲，来源于司空曙的《唐诗》《春送郭大之官》，原文：可怜江县闲无事，手板支颐独咏贫

棂璃

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

茜缔

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
茜，来源于范成大的《宋诗》《初冬近饮酒作》，原文：青裾女子翻茜袖，抽镰获稻腰如束

璩骊

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

桓虢

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
桓，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：节制非桓文，军师拥熊虎

青玺

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
青玺，来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》，原文：符玺郎能尔，丹青见不羣

睿涧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
睿，来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：临睨光辉满，飞文动睿神

文原

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
文原，来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其三》，原文：一生未得文章力，要扫中原胡马尘

凌望

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
凌望，来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》，原文：莫负苍生望安石，东山高卧凌清秋

潆才

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

航廷

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
航，来源于张元干的《宋诗》《西峡行》，原文：贾客胡商数航海，忍死射利诚何心

莘盛

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莘盛，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：永怀当年盛，莘莘衿佩多

继铭

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
继铭，来源于范祖禹的《宋诗》《王承事挽词》，原文：传家清训在，潜德继先铭

祈季

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
祈，来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》，原文：今日知祈祷，灵椿比大年

桅禺

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
桅，来源于苏轼的《宋诗》《慈湖夹阻风五首 其一》，原文：捍索桅竿立啸空，篙师酣寝浪花中

蓁绘

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

卿毓

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
卿毓，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：山奇水秀佳气萃，孕毓多少名公卿

瀚巡

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瀚巡，来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》，原文：愧无李瀚笔如椽，传看人间配巡远

椰旆

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》，原文：莲花池上容投社，椰子身中悔著书

至祈

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
至祈，来源于苏泂的《宋诗》《走笔次韵刍父喜雨三首 其二》，原文：此定时节至，何因祷祈来

淄诣

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：辽东太守远自献，临淄掾吏谁为材

合谒

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
合谒，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》，原文：愁城正合围，醉乡况禁谒

荟蒂

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
荟，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：松篁森荟蔚，楼观郁峥嵘

柃缨

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其七》，原文：我缾无储粟，世累如缀缨

桥烨

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
桥，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：席上万钱箸，桥边八列驺

翎殷

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翎殷，来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》，原文：龟成浅甲毛犹绿，鹤化幽翎顶更殷

矜蓓

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
矜，来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》，原文：又有似平叔，爱矜素粉白

谒缔

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
谒，来源于杜荀鹤的《唐诗》《投从叔补阙》，原文：吾宗不谒谒诗宗，常仰门风继国风

序梧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
序梧，来源于吴锡畴的《宋诗》《凭栏》，原文：梧叶凄凉依节序，雁声依约自关河

泓真

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泓真，来源于杨万里的《宋诗》《梅菊同插砚滴》，原文：待得陶泓真个渴，二花酒熟与三杯

洛苒

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
洛苒，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》，原文：(老旦上)孩儿美貌体天然，似洛浦神仙，荏苒芳年

致原

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
致原，来源于谭用之的《唐诗》《贻南康陈处士陶》，原文：时人莫笑非经济，还待中原致太平

炫辽

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
炫辽，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》，原文：玉香焚静夜，银烛炫辽空

意临

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
意临，来源于陈师道的《宋诗》《和黄充出游三首 其二》，原文：作意登临还得句，此生宁复要长闲

种栾

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
种栾，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其二》，原文：同花异叶株株异，一种栾枝节节栾

迪伽

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
迪，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：震澹存诚，庶几迪尝

樨涟

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

严新

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
严新，来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》，原文：手笔华严梵笈新，更开宝地接迷津

绎季

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绎季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：小邾射以句绎来奔，曰：「使季路要我，吾无盟矣

莱渭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莱渭，来源于范祖禹的《宋诗》《和子开从驾朝谒景灵宫二首 其二》，原文：瑶池真气降东莱，营室新临渭北开

优莲

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
优莲，来源于释守仁的《宋诗》《颂古五首 其一》，原文：优游自在涅槃城，步步莲华随足举

普乔

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
普，来源于释守端的《宋诗》《偈七首 其四》，原文：佛身充满于法界，普现一切群生前

茂缎

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
茂，来源于元结的《唐诗》《与党侍御》，原文：今将问茂宗，茂宗欲何辞

锦韪

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
锦，来源于陈起的《宋诗》《还刘雪坡词藁》，原文：谁与分天巧，裁成云锦裳

钥纤

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
钥，来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》，原文：安得壮士如恶来，上诉帝阍关钥开

蔷绰

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
蔷绰，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》，原文：蔷薇清露染衣裳，绰约仙姿淡淡粧

棋澈

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
棋，来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》，原文：围棋角胜负，献俳纷戏谑

伦缃

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
伦，来源于释月磵的《宋诗》《寒山拾得赞》，原文：更言无物比伦，分明话作两橛

晖燃

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晖，来源于刘得仁的《唐诗》《送友人下第归觐》，原文：到家调膳后，吟苦落蝉晖

钊粤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

暖瞳

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
暖，来源于李贺的《唐诗》《苦昼短》，原文：唯见月寒日暖，来煎人寿

霖君

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霖君，来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其八》，原文：老农持底报君公，十日甘霖五日风

苡葆

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苡，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

澧昶

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：澧阳渺何许，远在天尽头

诏旒

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
诏旒，来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其五》，原文：凝旒忧顾念三边，诏撤鼇山罢秩筵

轶麒

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
轶麒，来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》，原文：珊瑚挺干沧海竭，麒麟超轶不可羁

润恢

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
润恢，来源于徐浩的《唐诗》《宝林寺作》，原文：禅堂清溽润，高阁无恢炱

涛自

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涛自，来源于王安石的《宋诗》《灵山寺》，原文：灵山名谁自，波涛截孤峰

芗璞

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芗，来源于魏了翁的《宋诗》《即席自和》，原文：芗林逗月剪玻瓈，要索人闲饮与诗

旆亚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旆亚，来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》，原文：碧筩擎雨时倾盖，红旆摇风暂亚枪

馟序

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《四月望日自孝悌坊迁冠盖孙氏第》，原文：朱阳方肇序，春去无辙迹

京滨

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
京滨，来源于孟浩然的《唐诗》《扬子津望京口》，原文：北固临京口，夷山近海滨

铮觉

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
铮觉，来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》，原文：梦回忽觉南风起，时听铮然一两声

珲正

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：(正末唱)

存绅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
存绅，来源于司马光的《宋诗》《悼静照堂僧》，原文：弟子去来浑领袖，交朋存殁半簪绅

崎萃

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
崎萃，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：驱车山路两旬浃，又觉崎岖萃劳苦

常煦

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
常煦，来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：万壑流泉岸不枯，四时春煦花常发

襄艾

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
襄艾，来源于释德洪的《宋诗》《灯禅师出蜀住此山十年为作南食且约同住作此以赠》，原文：少年出蜀今耆艾，十见襄阳浩荡春

慈年

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
慈年，来源于王炎的《宋诗》《题清江常宰道院》，原文：临邛有客腰铜章，三年为吏先慈祥

箬莞

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箬，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：且趁明年春好，整顿雨犁风箬，归去老农桑

固隽

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
固隽，来源于章采的《宋诗》《摇摇花行》，原文：一枝折顿固弗班，五陵隽赏初何预

荏鹄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
荏，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：看人情荏苒，不似鹧鸪飞

壹冬

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：今壹不免其身，以弃社稷，不亦惑乎

祈韬

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
祈，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：只祈天心速悔祸，雨禾雨麦苏民穷

融自

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
融自，来源于强至的《宋诗》《杨公济岁暮惠酒》，原文：寒屋自融春日面，煖杯能转少年肠

闳钧

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

央靖

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
央，来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 十》，原文：侍从甘泉与未央，移舟偏要近垂杨

僖樱

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

珧裕

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

峤燏

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
峤，来源于则天皇后的《唐诗》《石淙》，原文：三山十洞光玄箓，玉峤金峦镇紫微

梁存

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
梁存，来源于钱弘倧的《唐诗》《禹庙》，原文：尘埃共鏁梁犹在，星斗俱昏剑独存

渲容

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

骃倾

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

皋勃

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皋，来源于孔平仲的《宋诗》《寄贾宣州》，原文：豕亥论书非素学，子孙干禄有东皋

喻蓁

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
喻，来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》，原文：我能喻子意，子亦识我嬾

蕊琰

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《绛都春》，原文：粉蕊弄香，芳脸凝酥琼枝小

戍闲

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
戍闲，来源于李曾伯的《宋诗》《游千山观》，原文：缇骑行边了，戎旗护戍闲

薏檬

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《蔬食戏书》，原文：贵珍讵敢杂常馔，桂炊薏米圆比珠

旆梓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
旆，来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》，原文：上可容宴豆，下堪列旆旌

戚笈

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
戚，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：同年义弟兄，王事同休戚

烟竺

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
烟竺，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：钱塘雪浪涌澎湃，天竺烟岫纷参差

潜仲

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
潜仲，来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其四》，原文：松菊陶潜宅，蓬蒿仲蔚家

珏莜

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

烯禺

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》，原文：番禺出守重，汉殿拜恩初

晣艾

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
晣艾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

赓敖

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
赓，来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》，原文：纵观倾朝野，赓歌望股肱

苏蓁

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
苏，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：流苏尽日垂

情焓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
情，来源于万俟咏的《宋词》《长相思》，原文：此时无限情

巍权

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
巍，来源于黄公度的《宋诗》《黄宪生朝三首 其一》，原文：国势巍巍盛，时髦衮衮生

津越

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
津越，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：逾江越汉津无梁，遥遥永夜思茫茫

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