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霍启刚生日生辰八字解析

梁秋作者:梁秋2024-05-12 05:13:28

霍启刚,1980年4月23日出生,八字为阳木日主,土水木兼容,个性刚毅坚定,聪明机智。生辰八字中土旺水相,表明其为人稳重踏实,善于理财,但也容易顽固保守。木透日元,又暗含金,为人聪明过人,有艺术天赋。总体来说,霍启刚的八字显示出他有着勤奋努力的个性,注定会取得一定的成就。

霍启刚生日生辰八字

纬枫

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
纬,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:谈锋贯千载,文纬补三辰

桅梦

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桅,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:百尺楼前舣去桅,元龙豪气肯低徊

琲麓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

俏桔

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
俏,来源于陆登善的《元曲》《尾・眠花卧柳性全禁,惜玉怜香心再不侵。假若普救寺丽春园待则甚?自》,原文:今,自今,把这俏倬家风脱与您

知椿

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
知椿,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:尔曹譬如朝菌,又安知、老柏与灵椿

漾杉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
漾杉,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:橘包收夕润,杉彩漾朝曦

琯庭

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琯庭,来源于秦观的《宋词》《南歌子》,原文:玉露沾庭砌,金风动琯灰

里汝

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
里汝,来源于刘方平的《唐诗》《寄陇右严判官》,原文:谁念烟云里,深居汝颍滨

皖其

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》,原文:皖皖何氏女,不食终不饥

珂良

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珂良,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》,原文:谁承望,我如今弃贱从良,拜辞了这鸣珂巷

种颖

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
种,来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》,原文:春时耕种,夏时耘耨

娣婷

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

捷弛

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
捷,来源于葛立方的《宋诗》《比赋棋画诗蒙子直次韵复和》,原文:翻成小窟乖三捷,规出神光诧一围

庚粹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
庚粹,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:庆缘庚入梦,粹是昴腾精

谒姬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
贤淑美丽的女子。
国学点评
谒,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:优游近吾土,庶便松楸谒

吟潮

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
吟潮,来源于吴济的《宋诗》《题甘露寺》,原文:倚栏吟未断,拍拍又潮生

筝蕴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
筝,来源于元稹的《唐诗》《筝》,原文:莫愁私地爱王昌,夜夜筝声怨隔墙

暖槐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
暖槐,来源于夏竦的《宋诗》《帝京春日》,原文:宫槐烟暖莺犹睡,僊掌云寒露未晞

芃兹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芃兹,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

固暄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
固暄,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》,原文:寒暄固有三分话,臭味还倾一寸心

晓郅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晓,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:寒透珠帘怯晓霜

霈卿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
霈,来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》,原文:凝阴有余润,霶霈剧浩荡

浦晟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
浦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚晴与何户登水亭简张丞》,原文:酒壶展逸兴,渔唱续远浦

淄未

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淄未,来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》,原文:堪恨临淄功未就,不知钟室事何缘

阔桅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
阔,来源于吕本中的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:南山稍疏阔,病眼不能明

誉薇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
誉,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》,原文:闻誉扬中外,哀荣备始终

楚尉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楚尉,来源于杜甫的《唐诗》《送高三十五书记》,原文:脱身簿尉中,始与捶楚辞

珏璋

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

翰禄

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
翰禄,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答欧阳诚发奉议谢余送茶歌》,原文:却思翰林来餽光禄酒,两家水鉴共寒光

沛渊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
沛渊,来源于李纲的《宋诗》《志宏复有诗来再赋两篇为报念其往复之无已也故寓意卒章以止之 其二》,原文:浩然养气塞天渊,沛若江河知孰御

益奈

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
益奈,来源于潘及甫的《宋诗》《送友》,原文:聚首浑无益,送君将奈何

淼泷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淼,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:逶迤过竹坞,浩淼走兰塘

珉林

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珉林,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:林甫既当国,不便珉与玖

旆洌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房遣兴》,原文:心摇挂风旆,眼暗隔轻纱

晣禧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

壹炯

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
壹,来源于赵蕃的《宋诗》《呈贾新之兼简谢子畅》,原文:俱悲壹无钱,独媿喜好学

棹僖

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
棹,来源于范祖禹的《宋诗》《月夜船行入资州》,原文:此时孤棹发中流,川后停波听棹讴

时芸

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
时芸,来源于李洪的《宋诗》《送随公》,原文:他时要伴芸庵隠,竿木逢场不离禅

涵霆

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
涵霆,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:雷霆先慴服,雨露继涵濡

笈炽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
笈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》,原文:既寓意于馆甥,亦秘笈而自珍

绪萦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
绪萦,来源于郭应祥的《宋词》《传言玉女》,原文:归期渐近,地萦心绪

宣荟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
宣,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:恨以荣级浅,嘉猷未及宣

柃冉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于赵伯溥的《宋诗》《初夏遣闷三绝 其三》,原文:冉冉绿阴刚昼永,焦桐谩欲继薰絃

箩簌

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
箩,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:倚石攀箩歇病身,青笻竹仗白纱巾

维恒

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
维恒,来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》,原文:维余兰菊存,千秋恒若兹

芝晳

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芝,来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》,原文:芝兰挺秀,俱是皇家彦

嫣悠

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
嫣,来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其一》,原文:茙葵烂紫终陋,薝卜嫣黄亦香

瑶珊

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瑶珊,来源于杜牧的《唐诗》《瑶瑟》,原文:玉仙瑶瑟夜珊珊,月过楼西桂烛残

戚璂

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月,莒着丘公卒,郊公不戚

魁滦

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
魁,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:今人万事不如古,矧以毫墨争雄魁

曜葆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曜,来源于孙嵩的《宋诗》《春日武康游望过孟东野故居》,原文:羣峰古意汪芒国,废地诗情正曜家

俪崇

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chóng高明宏大。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:平侧区分偶俪匀,无阶更复古真淳

亘支

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
亘,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六八》,原文:坐断毗卢顶,超然亘古今

勰棣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

炜箬

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:何以荐虔,二精有炜

筹孜

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
筹,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 十五》,原文:对御难争第一筹,殿前不打背身毬

秋禾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
秋禾,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:行当岁有秋,岂但禾同颖

舜吟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
舜吟,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:书迹临汤鼎,吟声接舜絃

佶甯

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

柏彰

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
柏彰,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:璞玉光寒冰雪气,松柏操彰湛水里

瑱绘

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

桅知

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桅,来源于释元肇的《宋诗》《莲华峰》,原文:大寂身千劫,浮图雪一桅

爀宣

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

濡初

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
濡初,来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》,原文:漠漠初濡砌,皑皑欲聚沙

合翙

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
合,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:只合人间十三岁

粹霆

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
粹,来源于曹勋的《宋词》《大椿》,原文:慈颜绿发看更新,玉色粹温,体力加健

麒珑

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
麒,来源于卢襄的《宋诗》《雍丘歌》,原文:论功初入鹳鹊楼,图形已入麒麟阁

曙翎

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
曙,来源于薛季宣的《宋诗》《闻中司还旆清旦踰樊岭候之不遇自黄子矶乘舟而归》,原文:官柳弄烟天已曙,山花无人风自香

珐匠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》,原文:东山有石若琼玖,匠者追琢可盛酒

钏宏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
钏,来源于陈述的《唐诗》《叹美人照镜》,原文:衫分两处色,钏响一边声

暄浦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
暄,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:西江霜后,万点暄晴昼

召泯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:三、王使召伯来会葬

燿谐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
燿,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:棘林照熠燿,促织无停机

荏雯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
荏,来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》,原文:荏苒文明代,难归钓艇身

慕迪

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
慕,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十二》,原文:种作生涯处,皆慕五湖边

谦忻

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谦忻,来源于李廌的《宋诗》《送王仲求》,原文:谦谦卑自牧,处约人皆忻

缘匠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缘匠,来源于林希逸的《宋诗》《三偈寄白沙和尚 其三》,原文:作缘道者信难哉,小工石匠亦持斋

炔卿

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

园启

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
园启,来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其二》,原文:白日佳城启,东园秘器颁

琬煦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琬,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

柒本

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

裳仞

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
裳仞,来源于赵蕃的《宋诗》《落星寺》,原文:褰裳高步千仞冈,下视城郭等蓬块

专婕

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
专婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

庭冬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
庭冬,来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 一》,原文:深冬寒月,庭户凝霜雪

垣畅

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
垣畅,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:紫垣感嘉惠,丹壑畅幽踪

舟淖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
舟淖,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

琲倾

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琲倾,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

暌馠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hān芳香。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》,原文:暌阔星霜又欲周,诗书深恐废前修

渭淖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渭,来源于王维的《唐诗》《林园即事寄舍弟紞》,原文:后沔通河渭,前山包鄢郢

畅坤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
畅坤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》,原文:和畅五音从豁达,干坤之内霭溟濛

宓茗

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宓,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:宓妃与娥女,修洁充下陈

南淅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
南淅,来源于仲殊的《宋词》《楚宫春慢》,原文:信任芳春都不管,淅淅南熏,别是一家风月

研裴

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
研,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:惟有古人心,刻意思精研

玉惋

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
玉,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:供玉齿,粲然笑

郝映

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

炘滇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

笠瑭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
笠,来源于孔平仲的《宋诗》《送张天觉》,原文:万事倏忽如疾风,莫以乘车轻戴笠

璃研

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璃研,来源于薛绍彭的《宋诗》《论笔砚间物》,原文:研滴须琉璃,镇纸须金虎

蒲灵

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蒲灵,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:菖蒲九节喂白鹿,灵芝三秀眠青牛

源葭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
源葭,来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其一》,原文:两朝参预庆源长,愧我蒹葭玉树傍

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