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如何按太阳时生辰八字,解读个人命运

杨资骃作者:杨资骃2024-05-14 06:30:57

生辰八字按太阳时是一种解读个人命运的方法,通过根据出生年、月、日的阳历时间,转换成对应的农历时间,并结合太阳时进行解析,可以得出更准确的命盘信息。生辰八字包含年柱、月柱、日柱、时柱四柱八字,反映了一个人在命运中的基本特点以及吉凶祸福。如果想要深入了解自己的运势和命运走向,建议按照太阳时来排盘,从而更全面地解析八字的含义和影响。每个人的命运都是独一无二的,通过了解生辰八字按太阳时的方法,可以更好地把握命运,做出正确的抉择。

生辰八字按太阳时

虢桦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
虢,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:楚邻不待施朱好,虢国翻嫌傅粉浓

子铮

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
子铮,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:从今碌碌自我拙,尔后铮铮非子谁

霁合

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霁合,来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其二》,原文:晨征阴雾合,晚泊霁光新

品蘅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋诗》《句 其七》,原文:其间绝品非不佳,张禹纵贤非骨鲠

萱晋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨寄君时弟 其二》,原文:知汝悦亲能有道,不应惟种北堂萱

潆普

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

虔翩

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
虔翩,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》,原文:因君更感忠虔意,夕梦翩翩遶帝闱

桥暖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
桥暖,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:次第寻芳去,灞桥外、蕙香波暖

枫晷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
枫,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:看处处丹枫白露晞

蓁虢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

季棋

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
季,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠陈季张》,原文:季子捧腹笑,吾岂搢绅囚

旨焘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《何斯举惠酒》,原文:敛衽受嘉贶,敬此旨且时

航筝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
航,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:不然航江外,天寒北风急

骋冶

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
骋冶,来源于晁说之的《宋诗》《乘小艇戏作》,原文:稍稍风恬可骋望,忽忽波骇难游冶

泊戎

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
泊戎,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:卢谿郡南夜泊舟,夜闻两岸羌戎讴

翌恢

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

蓬璂

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蓬,来源于刘攽的《宋诗》《庵岭渔叟诗》,原文:蓬棹自相得,笑歌还自如

洌翩

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

志鹄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
志鹄,来源于王柏的《宋诗》《拍手行》,原文:辍耕太息鸿鹄志,乘牛读史需时艰

缥胧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:楼台缥缈出其上,挥手直登无羽翼

郝苍

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

浅銮

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
浅,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:恻恻寒轻,二月春犹浅

憬杨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

纤誉

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纤,来源于白居易的《唐诗》《新秋喜凉》,原文:楼月纤纤早,波风褭褭新

韶盛

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
韶盛,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其一》,原文:庙乐兼韶武,应传盛德容

昭朴

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昭朴,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:强名大朴著,将隠德音昭

纪戚

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纪戚,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:正人国之纪,进退系戚休

淬泷

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淬,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

缘茯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缘茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

筠勘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
筠,来源于吕南公的《宋诗》《秋色》,原文:筠床读书轩,一卧八九叹

诣缨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
诣缨,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》,原文:诣阙请长缨,终军本儿童

术慈

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
术慈,来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》,原文:拟揭苏台之仙惠慈术,请继颍仙千古垂

颖琀

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
颖,来源于陈起的《宋诗》《奉酬竹溪陈史君新诗墨梅之贶》,原文:四韵休夸毛颖伎,几回曾误寿阳妆

茗尤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
茗尤,来源于厉文翁的《宋诗》《茶》,原文:江乡鱼茗尤逐末,为分利害别重轻

芾若

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芾,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:若使华无实,宁为蔽芾樗

浦畅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
浦,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十二》,原文:松湾随櫂月,桃浦落船花

城晷

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
城晷,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:欢娱未了日晷短,城鼓咿咿续复断

虔仁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
虔仁,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一○》,原文:庇民精意方虔巩,垂拱仁风更穆清

鹤虢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
鹤,来源于赵文的《宋词》《法驾导引》,原文:闲有鹤相随

州瞻

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
州瞻,来源于韩元吉的《宋诗》《寒食前三日携家至丁山》,原文:杳霭烟云间,前瞻帝王州

颉诏

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
颉,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:石崖鬰崔嵬,玉洒高颉颃

晤瑧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn玉名。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》,原文:迩来对明月,千里犹会晤

菀苡

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

勰杉

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

壬望

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
壬望,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:壬戌之秋,七夕既望,苏子泛舟

珲璨

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于秦观的《宋诗》《精思》,原文:金床设宝几,璀璨明月珍

渤堰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
渤,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:往即造兮,云渤兴而澶漫

知黛

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
知黛,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:且抖擞斑衣,笑供儿戏,共将乐事,细酬佳景,须知翠袖全盛绿黛,金章不换蓑青

竣靖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》,原文:弃屋竢买□,竣事将届途

邕弛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
邕,来源于张说的《唐诗》《李工部挽歌三首 二》,原文:会葬知元伯,看碑识蔡邕

椰皙

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
椰,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:窥墙数柚实,隔屋看椰叶

裳凡

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
裳凡,来源于崔敦诗的《宋诗》《和唐致远蜡梅》,原文:清标体黄裳,素姿掩凡容

存芉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
存,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道别庙乐歌三首 懿节皇后室酌献用《歆安》。》,原文:仙驭虽邈,徽音固存

萱飔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萱,来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》,原文:谢枕吟魂迷带草,嵇襟真虑属堂萱

苍昶

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
苍,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四》,原文:山苍苍,云苍苍

薏夕

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
薏,来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》,原文:刀圭何太少,薏苡旧盈车

郝史

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

旌章

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
旌章,来源于刘攽的《宋诗》《送欧阳永叔留守南都》,原文:前旌鸟隼旟,左佩麒麟章

蕖征

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
蕖,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:红蕖应褪洗妆花

梧翼

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
梧翼,来源于王庭珪的《宋诗》《早行》,原文:羣鸡鼓翼天欲光,井上梧桐生微凉

堰胧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》,原文:就店煮茶古堰边,偶逢父老便忘年

尉盈

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
尉盈,来源于无名氏的《宋词》《新水令》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

枫缥

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
枫,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:恩衔枫陛渥,策向桂渊弘

札莲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《留别赵南纪》,原文:俱是江东巡管内,异时书札愿无悭

翙绅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

知峪

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
知,来源于石孝友的《宋词》《画堂春》,原文:没个人知

孝益

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
孝益,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:百年禀忠孝,句法老益练

炜鸥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:皇仪有炜,彩舁次升

籍瑹

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
籍,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:孝庙聘丘园,有来校坟籍

韵昼

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
韵昼,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:亭台阴合树初昼,弦管韵高山欲秋

蓁沧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

沉庆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
沉庆,来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》,原文:又曰:殃庆逮于九祖,升沉止于一形

昊睨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昊睨,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

朗纭

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
朗,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:朗鉴存愚直,皇天实照临

川旬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
川旬,来源于刘子翬的《宋诗》《霖雨》,原文:霖雨遂兼旬,瘴雾盈川谷

晢般

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

芉昶

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蔳箴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》,原文:交情向来密,诗病几时箴

宁佳

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
宁佳,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其七》,原文:巖暝林霏日夕佳,百年宁复此秋崖

皤泊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
皤,来源于秦嗣彭的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:禾黍兴悲两鬓皤,千年荆棘几铜驼

樟柃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

愿玮

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
愿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:上愿纠暴

岿皖

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岿,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:岿然飞观临沧浪,凝岚净练罗轩窻

本品

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
本品,来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》,原文:本当第一品天下,却缘顾笔在涟漪

辕虔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
辕,来源于释绍昙的《宋诗》《休征》,原文:击碎轩辕镜,焚烧黄石书

澈仑

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
澈仑,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:数峰拔昆仑,秀色与空澈

倩辰

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
倩辰,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:要良辰、把酒倩佳宾,嘲风月

颍璨

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颍,来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其三》,原文:胸中藏箕颍,笔端生风云

季驹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
季驹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其一○》,原文:季子论才到履驹,十年不调可怜渠

棋霆

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棋霆,来源于韩愈的《唐诗》《送李尚书赴襄阳八韵得长字》,原文:纵猎雷霆迅,观棋玉石忙

景町

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
景,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・油葫芦》,原文:师父,你看这边景致

倾羿

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
倾,来源于方千里的《宋词》《渔家傲》,原文:罗帏夜出倾城秀

恒明

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恒明,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》,原文:三十夜皆明,四时昼恒新

晟稷

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

执炜

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
执炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

霆艾

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
霆艾,来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》,原文:雷霆挟雨惊残梦,萧艾乘风醒宿酲

翼史

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翼史,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:御史萧翼百计取,公等乃有胸中奇

蔳涔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》,原文:极望涔阳浦,江天渺不分

罡纭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
罡,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:星坛夜礼魁罡列,丹室朝存震兑全

琳帧

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琳,来源于陈洎的《宋诗》《开元寺凌虚阁对雪寄解唐卿》,原文:璚滴琳华一夜凝,凌虚雕槛晓来凭

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