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生辰八字五行查询小工具-快速获取详细个人命理信息

周爀莹作者:周爀莹2024-05-17 09:21:39

生辰八字是东方占星术的一种重要组成部分,通过对出生年月日时的八个字进行解析,可以了解一个人的性格特点、运势走向、事业婚姻等方面的信息。而五行则是中华文化中一种重要的哲学思想,与八字结合使用,能够更全面地了解个人命理。想要快速而准确地查询自己的生辰八字五行信息?不妨试试生辰八字五行查询小工具,只需输入相关信息,便可获取详细的命理分析,帮助您在事业家庭中更加顺利地发展。

生辰八字五行查询小工具

央忻

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《雨后》,原文:停灯览群书,坐以待未央

桠楹

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

骅映

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骅,来源于高斯得的《宋诗》《西湖竞渡游人有蹂践之厄》,原文:行都士女出如云,骅骝塞路车联辖

决芨

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
决,来源于释文珦的《宋诗》《星诸兄挽词》,原文:他年如定谥,谥号决当清

壬羿

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:三月壬申,郑伯嘉卒

园召

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
园召,来源于苏颂的《宋诗》《七言二首奉答签判学士 其二》,原文:受厘宣室行膺召,置酒梁园喜誉髦

旬扬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
旬扬,来源于胡幼黄的《宋词》《水调歌头》,原文:连旬烈日,稻畦麦垅欲扬尘

涔婵

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
涔,来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》,原文:孰知沧溟宽,但见蹄涔窄

由琮

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
由,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其一》,原文:主圣由言悟,官清以谏名

冉灏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冉,来源于叶茵的《宋诗》《次游法喜寺韵》,原文:客散渔火稀,冉冉吟篷孤

闲祯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
闲,来源于李柬之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:须知揽辔暇,大智养闲闲

闳嶛

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liáo高。
国学点评
闳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:文余高致超八闳,深求众法窥忘情

颉泊

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
颉,来源于李光的《宋诗》《居岭外遇寒食》,原文:草木竞芳菲,飞鸣自颉颃

普惋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一二》,原文:经入藏,禅归海,普愿灵,正常在

睨固

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
睨,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:少年轻裘舌秦衍,睥睨六印京尘缁

权峨

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
权峨,来源于韩维的《宋诗》《和李大邻几圣俞及予见过小饮》,原文:京都众权豪,门户高轲峨

娇葭

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
娇,来源于常建的《唐诗》《相和歌辞 陌上桑》,原文:非但畏蚕饥,盈盈娇路傍

朦恽

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
朦,来源于李壁的《宋诗》《句 其五》,原文:平生阅世朦胧眼,偏向白鸥飞处明

炔曜

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

岳术

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岳术,来源于韩维的《宋诗》《送陈著作》,原文:愿君审兹术,名节重山岳

晳禺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

宏彦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
宏,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:矧惟君子学,吾道深而宏

衡堇

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
衡,来源于谢薖的《宋诗》《分韵招无逸兄得益字》,原文:要观衡茅下,有此座上客

普郅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《十八日记梦》,原文:梦中又意东庄路,普圆寺下芙蓉树

湛闳

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
湛,来源于方一夔的《宋诗》《拟上徐容斋》,原文:高士卧不起,玉壶湛清冰

夕覃

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
夕,来源于方岳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:雪边试问是耶非,笑今夕、不知何夕

蓬謇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蓬,来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤院学士赐宴得筵字》,原文:徒仰蓬莱地,何阶不让缘

荣潭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荣潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士省中植菊》,原文:菊丛是时方发荣,潭上篱边俱有为

忻德

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
忻德,来源于韩淲的《宋诗》《周子静示诗卷 其二》,原文:陆羽泉头忻考德,林逋湖面得敦诗

峨允

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峨,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・菩萨梁州》,原文:不由我不峨峨的身摇,拂拂的心跳,烘烘的气倒,悠悠的魄散魂消

裕永

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
裕永,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:永裕规橅映万春,孝思今见圣心循

挚蓁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

真沅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
真沅,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其一》,原文:暮云真作江东去,不复沅湘诵楚骚

苡朝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苡朝,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

莞珹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

磊璂

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
磊,来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》,原文:要知磊落人,臭味同兰茝

槿楦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
槿,来源于金君卿的《宋诗》《戚郎中红黄拒霜花》,原文:幸与畹兰同素景,耻随篱槿委轻埃

凝芨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
凝,来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 三》,原文:洞房三五夕,金釭凝焰灭

酝胧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《唐诗》《句》,原文:文战不曾眉得白,酒酝长觉面先红

中峨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
中峨,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:年来为众建广厦,胸中结构良峨巍

逸凝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
逸凝,来源于文天祥的《宋诗》《和衡守宋安序送行诗 其二》,原文:临行笑觅凝香谱,十驾那追逸骥材

戍蕖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
戍,来源于李频的《唐诗》《送友人陆肱往太原》,原文:戍烟来自号,边雪下无时

诣童

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
诣童,来源于慧宣的《唐诗》《奉和窦使君同恭法师咏高僧二首 释僧肇》,原文:秦王嗟理诣,童寿揖词清

梦其

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
梦其,来源于徐积的《宋诗》《哭崔刑部》,原文:其时夜宿灞桥上,梦中勒马犹西望

页秉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:(同前第二册第一三二○页)

倩林

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
倩林,来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:褎衣隽曼倩,折角郭林宗

爀碧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

园瑥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
园,来源于蔡槃的《宋诗》《山城即事》,原文:故园音信断,愁绝不成眠

潜壬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
潜,来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》,原文:陶潜自谓,结庐人世

涔函

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
涔,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:转蓬忧悄悄,行药病涔涔

闻苓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
闻苓,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一六》,原文:豕苓鸡壅言,吾亦闻庄叟

焱苡

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

崎崔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崎崔,来源于王之道的《宋诗》《赠坚上人》,原文:崔嵬绝顶明积雪,崎岖幽涧萦流泉

淳昃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淳,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:南山张公子,气象清且淳

幽薏

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
幽,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:牵情处,幽恨寄毫端

鸠苑

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《早出城》,原文:空庭芳草合,远树鹁鸠鸣

禧远

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

琦斓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:王琦按:「此诗乃南唐许坚诗,其后小有二韵

泓君

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泓君,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:阿泓处分蛛丝裹,延置铜君居上坐

恺炜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》,原文:疾病勿忧有天命,恺悌君子神所庆

湲瑺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
湲,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 海棠洲》,原文:常恨湾头风,吹花走潺湲

纪婉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》,原文:齐师迁纪、郱、鄑、郚

翙焘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

奥情

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
奥情,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:协一虽奥理,不齐本物情

骅佶

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《小蔡许借徐诗未至》,原文:马中未必无骅骝,人中岂可无曺刘

勖鉴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

栾华

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栾华,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》,原文:均见《文苑英华》卷九九)(按:檀栾子为皇甫松自号

銮憧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
銮,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其二》,原文:森严羽卫拥和銮,咫尺龙颜侍至尊

骃隋

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

秸蓬

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
秸蓬,来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

颖晖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋诗》《送赵知录与启》,原文:浮图无合颖,冤狱有平反

熙筱

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
熙,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其二》,原文:熙朝百度新,一麾烦卧治

麒蝶

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
麒蝶,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严中丞西城晚眺十韵》,原文:花罗封蛱蝶,瑞锦送麒麟

酝旎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
酝,来源于廖行之的《宋诗》《和武公望从人觅酒二首 其一》,原文:野店醪香尚带烟,中山酝久漫经年

隋中

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
隋中,来源于罗邺的《唐诗》《柳絮》,原文:就中堪恨隋堤上,曾惹龙舟舞凤凰

篁傅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
篁,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其二》,原文:脩篁蔽日森苍壁,远麦迎风乱翠波

逵夷

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
逵夷,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:清渠彼涓流,通逵此夷坦

宓娣

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《韈》,原文:尝闻宓妃韈,渡水欲生尘

温徵

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
温,来源于杨诚之的《宋诗》《挽东莱先生 其三》,原文:久属苍生望,温然两玉人

诣淑

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《客愁》,原文:骑马出门无所诣,端居正尔客愁侵

晏逵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《十一日过景瑜》,原文:下郭山盘屋,轩亭景晏如

霁仑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霁,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题憩贤亭》,原文:松篁夏吹寒,烟霞暮江霁

馥篌

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
馥,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:正新颁蓝绶,天香芬馥,初开黄牒,御墨新鲜

晤执

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《乙卯八月晦日浮翠亭次叔通韵》,原文:晤言不知疲,林昏鸟飞还

尧固

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
尧固,来源于方回的《宋诗》《送滕玉霄张元朴管押地理书入都》,原文:成就尧典禹贡篇,不数班固司马迁

睿澜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
睿,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

炜郁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炜郁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:氤氲馥郁,纷炜煌煌

耘峨

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
耘,来源于项安世的《宋诗》《原酒》,原文:少壮强艾,学仕耕耘

依琼

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
依琼,来源于孙光宪的《唐诗》《河渎神 一》,原文:四壁阴森排古画,依旧琼轮羽驾

闻曜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
闻曜,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:昔闻两曜在天如磨蚁,日行日止一度悭

楦偕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

执宏

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
执,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:修内勿修外,执中勿执偏

皋伦

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
皋伦,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:三苗之徒以放逐兮,伊皋之伦以充庐

景娣

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
景,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:伤流景

锋寅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
锋,来源于张九成的《宋诗》《游尘外亭呈妙喜老师陈元器郑叔茂沈季诚》,原文:中有奇道人,机锋如建水

简蓬

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
简蓬,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:同来俱是蓬山侣,蘂简玉书名姓在

熹沐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
熹沐,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

瓷童

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瓷,来源于贾宗谅的《宋诗》《除夜阳口舟中》,原文:守岁通宵欲无寐,煎茶几啜渌瓷瓯

炽泉

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炽泉,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:甘泉列盎釜,炽炭浩旁叠

莲晰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莲,来源于白居易的《唐诗》《木芙蓉花下招客饮》,原文:莫怕秋无伴醉物,水莲花尽木莲开

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