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从生辰八字起名，打造一个独具特色的阁

傅榭钗作者：傅榭钗2024-05-19 00:43:17

生辰八字起名是一项古老而神秘的传统文化，通过对新生儿的生辰八字进行解析，可以为其起一个符合五行八字格局的名字。这种名字不仅仅是一个标识，更是一个载体，能够承载着孩子未来的命运和气质。阁，作为一个名字选择，象征着高贵、典雅和神秘，是一个很好的选择。在这篇文章中，我们将为您详细介绍如何根据生辰八字为孩子起一个独具特色的名字，让他拥有与众不同的气质与命运。

生辰八字起名 阁

楹谨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
楹，来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》，原文：排楹压文础，焕采涂朱蓝

宣汝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宣汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：予欲宣力四方，汝为

旌暖

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
旌暖，来源于曹唐的《唐诗》《羽林贾中丞》，原文：风悲鼓角榆关暮，日暖旌旗陇草春

漓隽

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漓，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・红绣鞋》，原文：诗曰：淋漓御酒污罗裳，宴罢琼林出未央

橙悦

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
橙，来源于吕温的《唐诗》《送僧归漳州》，原文：溪寺黄橙熟，沙田紫芋肥

云璆

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
云璆，来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》，原文：石壁虚涵云气深，水帘簌簌堕璆琳

靖闻

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
靖闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：间二年，闻君将靖东夏，四月又朝，以听事期

园越

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
园越，来源于宋庠的《宋诗》《送从兄祕校咸赴衢州都掾》，原文：倦客睢园远，迎家越绝长

颐什

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
颐，来源于林希逸的《宋诗》《书怀二首 其一》，原文：谁道二郎吟可学，支颐摇膝笑龟儿

时乘

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
时乘，来源于宋庠的《宋诗》《立春前二日嘉雪应祈呈昭文相公》，原文：皇心精祷动昭回，嘉雪乘时弭岁灾

浠莞

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：我漫尔其聊，此粲彼亦莞

魁致

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
魁致，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：渠魁缚致藁街前，四野腥膻行涤荡

宗迪

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
宗迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：四方迪乱未定，于宗礼亦未克敉，公功迪将，其后监我士师工，诞保文武受民，乱为四辅

筝芉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
筝，来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》，原文：池亭小队秦筝

元觅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
元觅，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：朝廷若觅元真子，晴在长江理钓丝

自茯

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
自茯，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》，原文：稻粱亦何味，茯苓自堪煮

芾羡

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《句 其一五》，原文：怀人棠蔽芾，招隠桂窅窊

婵阑

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
婵阑，来源于曹冠的《宋词》《夏初临》，原文：且留连，赏月画阑，拟斗婵娟

冉悟

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冉，来源于刘才邵的《宋诗》《子夜四时歌 其二》，原文：神飚送荷香，冉冉度圆绿

赫皎

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
赫皎，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 九》，原文：阳灵赫重晖，四达何皎皎

媖驹

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

汶继

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
汶，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其三》，原文：汶阳秋树里，黄鸟谩听歌

未羿

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
未羿，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》，原文：我命不在天，羿彀未必中

俞支

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
俞，来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》，原文：邹枚待诏萃金马，臯夔接武相俞都

韪珧

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

晰晠

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

纾典

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
纾，来源于沈与求的《宋诗》《次韵葛鲁卿送示近作一通二首 其二》，原文：须公拯危纾旰食，快写车攻刊乐石

昶帧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

葵淖

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
葵，来源于张澂的《宋诗》《青云亭》，原文：百年但草茀，兔葵杂榛芜

伦奕

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
伦，来源于陆文圭的《宋诗》《泗滨石》，原文：二事拟非伦，聊以资吾诗

栗睿

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
栗，来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》，原文：栗冽惊残岁，凄其忆旧明

棕蕖

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
棕，来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》，原文：江边胜事略寻徧，不见海棕高入云

箪皎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
箪，来源于刘辰翁的《宋诗》《读杜拾遗百忧集行有感》，原文：陋巷箪瓢如素居，不管茅茨春雨溼

冬肖

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：七、冬，公及齐人狩于郜

肖娆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
肖，来源于释正觉的《宋诗》《借雪窦韵送超然居士赵表之时在泐潭》，原文：渊然一默乃全提，不二门开肖当日

彻魁

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
彻魁，来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》，原文：谁掘丰城剑，光铓彻斗魁

槐勖

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
槐，来源于陈宓的《宋诗》《次储兄韵》，原文：觌面看脩竹，披襟映古槐

昶炳

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

暖隆

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
暖隆，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

竣绡

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：秉翟竣事，万舞摐金

恒焱

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
恒，来源于沈佺期的《唐诗》《览镜》，原文：时芳固相夺，俗态岂恒坚

煊援

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

蕴玉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蕴玉，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：蕴含荆玉润，廉与蜀江清

诏湲

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
诏，来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》，原文：尺诏来丹扆，双符换太原

凡璨

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
凡，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：笑凡间粉黛，浓抹轻涂

易燃

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
易，来源于吴潜的《宋词》《青玉案》，原文：迅景流光容易度

泱枫

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
泱，来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》，原文：少焉月出流寒光，但见山苍苍兮江泱泱

融奘

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
融，来源于李纲的《宋诗》《张次东中奉挽词三首 其二》，原文：孔融真好客，阮籍自忘形

肖冽

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
肖，来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》，原文：百能知肖嗣，八十又三春

雅颀

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
雅，来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》，原文：雅琴歌南风，蛙鸣不容息

尔樨

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
尔，来源于刘宰的《宋诗》《送昔监税满替》，原文：妙年能尔尔，晚节更须坚

詹渭

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
詹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：五日为期，六日不詹

楣昙

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：立于阼西乡，妻抱子出自房，当楣立东面

奘璂

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

暌烟

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
暌烟，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：水石心逾切，烟霄分已暌

芍存

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芍存，来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》，原文：气入江南，心知芍药，仿佛前事犹存

遥曼

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
遥曼，来源于王安石的《宋诗》《送张仲容赴杭州孙公辟》，原文：遥知曼倩威行久，赤笔应从到日闲

勰皋

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

瑹栎

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于李弥逊的《宋诗》《题叶择甫绣壁轩》，原文：丹黄与白红，枫栎间花木

芉益

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

犹轶

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
犹轶，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣》，原文：词伯今犹从事衫，追风才轶谢羸骖

缨昶

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缨，来源于刘攽的《宋诗》《新作西池呈王守》，原文：沧浪欢濯缨，药饵劝飞盖

羿熙

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
羿，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

冽燃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
冽，来源于陆游的《宋诗》《比作陈下瓜曲酿成奇绝属病疡不敢取醉小啜而已》，原文：醅瓮秋凄惊凛冽，糟床夜注爱淋浪

兹策

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
兹策，来源于赵蕃的《宋诗》《子肃以古风见还诗轴颇述归田之乐次韵答之》，原文：自兹稍鞭策，齿发及未疎

迪凡

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
迪凡，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

凡篌

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡庶民不畜者，祭无牲

悟冉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
悟，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：未悟须凭言说，悟来言说皆非

泉恺

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泉，来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》，原文：下有濯锦泉，清泠鉴毫厘

玮绪

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

嵊亦

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

未焓

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
未，来源于吴文英的《宋词》《花犯》，原文：惊回心未稳

支芍

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
支，来源于毛滂的《宋诗》《欲入山访参寥预令探梅》，原文：谁作东州客，支公合往还

蔳维

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 再举酒用《寿星》。》，原文：维南有极，离丙之躔

白崔

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
白崔，来源于项安世的《宋诗》《秋日陪使君饮章华台》，原文：一举使君三大白，奈何胸次鬰崔嵬

惟珹

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
惟，来源于高湘的《唐诗》《句》，原文：惟有高州是当家

棋彰

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棋，来源于周文谟的《宋词》《念奴娇》，原文：棋声特地，把十年心事，恍然惊觉

翩兴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翩兴，来源于韩琦的《宋诗》《重阳二首 其一》，原文：犹输陶令归来兴，翩似冥鸿不可攀

曦瀚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
曦，来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》，原文：宿雨收林薄，晨曦艳屋梁

滨灏

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
滨，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・那叱令》，原文：待明朝早晨，便到来也水滨

谆亦

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谆亦，来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》，原文：长官诲汝亦谆谆，须信民生总在勤

央憬

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
央，来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》，原文：复道登平乐，期门集未央

涧喻

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
涧，来源于刘克庄的《宋诗》《晚悟》，原文：绝涧携瓶汲，空山抱耒耕

澄暄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
澄暄，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一一》，原文：山川澄净初经雨，草木暄妍正遇春

缥俞

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缥，来源于陈克的《宋词》《千秋岁》，原文：端锦缥犀轴

晰韪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

畅燃

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
畅，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》，原文：心理六觉畅，目弃尘滓氛

爕骋

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

未峤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
未峤，来源于陈造的《宋诗》《从王守猎》，原文：吴峤鲁山青未了，眇视平淮衣带绕

绍珞

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《正月初四日听新乐成绝句 其二》，原文：治音安乐绍熙初，试听咸韶可并驱

钧帧

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
钧，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：醴泉流出地，钧乐下从天

经域

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
经域，来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》，原文：绝域经秋自乞还，粉闱春得缀星班

爀煦

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

臻瑥

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
臻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

砺敖

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
砺，来源于白居易的《唐诗》《太湖石》，原文：磨刀不如砺，擣帛不如砧

洌同

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

缔伦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：缔交三十载，契阔不同处

芨页

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

嘉颍

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
嘉颍，来源于欧阳修的《宋诗》《寄河阳王宣徽》，原文：谁谓萧条颍水边，能令嘉客少留连

季箩

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
季，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十七》，原文：三季沦周赧，七雄灭秦嬴

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