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生辰八字坐绝地怎么办?解析与应对策略

曹芉湫作者:曹芉湫2024-08-22 18:40:45

生辰八字是古代占卜术语,指一个人按照出生的准确时间确定的八字(即年、月、日、时的天干地支),而坐绝地则是指某些八字排列组合所呈现出来的不利条件。当一个人的生辰八字排列组合出现坐绝地的情况时,可能会面临一些挑战和困难。那么,当您发现自己的生辰八字坐绝地时,该如何应对呢?接下来,我们将为您提供一些解析和应对策略,帮助您化解困境,迎接更好的未来。

生辰八字坐绝地怎么办

诗葆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诗葆,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其一》,原文:儿时已见葆真诗,写诵抄藏不惮疲

莞之

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
莞之,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》,原文:夫子闻之方莞尔,未知言偃意如何

容淄

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
容,来源于赵蕃的《宋诗》《晏斋余自名也故常以榜自随乃以名厅事之东偏厅之后旧有一室面对竹余山居富此物亦以竹隠名对此竹而有思于山中故以思隠名之思隠之东又辟屋丈许连以为斋乞名于张君伯永为名曰容斋并作三绝志其事焉 其三》,原文:容膝徒知取易安,容君数百又何宽

瓷覃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瓷,来源于李觏的《宋诗》《访周道士》,原文:偶随贤友访仙子,一临花槛斟瓷瓯

尤韧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
尤,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:蚩尤终戮辱,胡羯漫猖狂

纭零

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纭零,来源于赵蕃的《宋诗》《初八日人事少闲命车出游因以寻诗首访滕王阁纷然屠沽思为之败已过东湖得孺子亭亭阁幽邃乃陈阜卿复作者一时诗板甚多择数知名句录之又东数步得孺子祠有像设及曾公衮书南丰所作祠堂记及沈持要重立岁月壁崩粪积殊异敬事迤逦避雨入总持寺谒澹台子羽墓阅雷公祠墓有大篆立于其前祠有乐章无尽所作雨止绝南昌县径还舣舟之地作五诗》,原文:题咏纷纭几诗板,画图零落半幽屏

潮珧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
潮,来源于杨蟠的《宋诗》《海月堂》,原文:落潮流不去,还向定中圆

耘瑚

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
耘,来源于方一夔的《宋诗》《清明二首 其二》,原文:鸦噪莫看耘墓迹,酒香谁把洒陵杯

潮之

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
潮之,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:或激卧鲸之冲波,八月潮生怒不已

函远

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
函远,来源于刘希真的《宋诗》《抱元观》,原文:田公羽驾随飙远,长史琅函得语真

染昭

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
染昭,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

献睨

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
献睨,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲孱陵有感》,原文:悬知以鼠睨汉献,终欲搏噬如饥狸

韪怀

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

优粹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
优粹,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:贤嶲相望承学粹,朝廷繇此得人优

晨虢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晨,来源于叶适的《宋诗》《赠高竹有外姪》,原文:野影晨迷树,天文夜照城

箩幻

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

彻琀

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彻,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二六》,原文:彻骨贫穷,熏天富贵

桑潮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
桑潮,来源于李昴英的《宋诗》《白云登阁》,原文:谷响颇疑吟木客,潮囘坐见变桑田

麟专

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
麟专,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:麟阁精神异,龙舆宠数专

麟川

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
麟川,来源于释文莹的《宋诗》《嘲愿成》,原文:我闻辛有适伊川,变戎预谶麟经编

岭婳

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
岭,来源于陆九渊的《宋诗》《疎山道中》,原文:离怀付西江,归心薄东岭

茶鉴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茶鉴,来源于苏轼的《宋诗》《元翰少卿宠惠谷帘水一器龙团二枚仍以新诗为贶叹味不已次韵奉和》,原文:此水此茶俱第一,共成三绝鉴中人

择瑗

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
择,来源于苏舜钦的《宋诗》《天平山》,原文:盘桓择雄胜,至此快心膂

楠鹤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
楠,来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》,原文:楚江长流对楚寺,楠木幽生赤崖背

延意

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
延意,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:王孙有古意,书室延清芬

萱颀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
萱,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:更喜萱庭南极老,亲授长生秘诀

久晃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
久晃,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・寄生草》,原文:(唱)我见他乌纱小帽晃人明,久以后必然金榜题名讳

詹朔

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
詹,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:詹锳《李诗辨伪》云:「按《文苑英华》编次体例,各类之中,一以时代先后为序

融津

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
融津,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:把银河天巧,锺为文采,剑津宝气,融作精神

彦皓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》,原文:(叫科)李彦和哥哥

永瑾

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
永,来源于朱敦儒的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:炎昼永,初夜月侵床

瑗蔚

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

京榭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
京榭,来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其一》,原文:山川满目如京洛,台榭侵云类广寒

季缥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十七年》,原文:秋,八月,蔡季自陈归于蔡

珲卫

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:许庄公奔卫

壬静

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:秋,七月壬辰朔,日有食之,既

陇漾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
陇,来源于柳永的《宋词》《醉蓬莱》,原文:渐亭皋叶下,陇首云飞,素秋新霁

胭椰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
胭,来源于吴景伯的《宋词》《沁园春》,原文:庭花飘尽胭脂

亚蔓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
亚蔓,来源于方岳的《宋诗》《晚兴》,原文:暝云延晚迳,秋蔓亚疎篱

麒榭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
麒,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:有子麒麟种,羣孙鸳鹭行

韧致

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

其纲

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
其纲,来源于释大观的《宋诗》《照讲师赞》,原文:一新受经重其本,三主法社持其纲

合廷

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
合廷,来源于刘敞的《宋诗》《观林洪范禹贡山川图》,原文:朝廷何时举行河,合笑平当未精赜

专航

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
专,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:饱食端居暇,披襟[弈](奕)思专

易浠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
易,来源于陈亮的《宋词》《浣溪沙》,原文:称心容易足君欢

礼贞

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
礼贞,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 七》,原文:礼法虽相救,贞浓易糟粕

谒唯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
谒唯,来源于郑谷的《唐诗》《题水部李羽员外招国里居》,原文:不辞朝谒远,唯要近慈恩

戍湫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
戍湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,为戎难故,诸侯戍周,齐仲孙湫致之

爕荔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

年栾

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
年栾,来源于陈杰的《宋诗》《男竹枝歌》,原文:今年团栾且同看,明年大哥天一涯

挚权

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:执挚以相见,敬章别也

烽谧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
烽,来源于李之仪的《宋诗》《食笋二首 其一》,原文:燕雀初为友,烽烟近卜邻

怀翀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
怀,来源于徐俯的《宋诗》《昭州感梅公挚邹道乡遗蹟》,原文:恋土怀乡频作恶,怀贤感旧叹飘零

馟棹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:舟行有返棹,水去无还流

闻津

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
闻津,来源于卢纶的《唐诗》《送从叔牧永州》,原文:客投津戍少闻猨,鴈过潇湘更逢雪

绪芨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绪,来源于黄孝迈的《宋词》《湘春夜月》,原文:念楚乡旅宿,柔情别绪,谁与温存

泯文

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泯文,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:田腹泯龟文,屋角挂龙骨

姝潭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
姝,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其三》,原文:蓬室有姝女,颜色耀朝晖

闰律

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
闰律,来源于许稷的《唐诗》《闰月定四时》,原文:玉律穷三纪,推为积闰期

樱绡

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
樱绡,来源于吴文英的《宋词》《蹋莎行・踏莎行》,原文:润玉笼绡,檀樱倚扇

颐缘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
颐缘,来源于曹唐的《唐诗》《赠南岳冯处士二首 一》,原文:支颐冷笑缘名出,终日王门强曳裾

弘彬

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:差人持千金来,谢弘农县主人王真

蓓凡

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蓓,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》,原文:酦醅新酒人间熟,蓓蕾寒梅岭上开

屹白

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
屹白,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其七》,原文:苍山屹半空,白云相因依

援淑

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
援,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:金丝援嫩柳,玉片犯残冰

茗焘

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茗,来源于蒋贻恭的《唐诗》《谢郎中惠茶》,原文:三斤绿茗赐贻恭,一种颁霑事不同

孜裳

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
孜,来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》,原文:奉国信孜孜,问涂何皇皇

戚孝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
戚孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故州闾乡党称其孝也,兄弟亲戚称其慈也,僚友称其弟也,执友称其仁也,交游称其信也

彬泯

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彬,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:吾州形胜今如此,文物彬彬正可嘉

绘禾

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
绘,来源于毕世长的《宋诗》《睢阳五老图诗》,原文:傥许衰容参盛列,愿凭绘事永传看

魁堰

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
魁,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:数见铭钟鼎,真宜法斗魁

凰栗

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凰,来源于袁甫的《宋诗》《送别再用前韵 其二》,原文:凤凰翔集肯卑微,独向梧桐拣一枝

晃蓁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晃,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪》,原文:晃观佛国三千界,幻出僊家十二楼

亚灏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
亚,来源于李商隐的《唐诗》《二月二日》,原文:万里忆归元亮井,三年从事亚夫营

珩觅

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珩,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:九野雨足龙上征,六月正乃会玱珩

和燝

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
和,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:十二阑干和笑凭

影钲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
影,来源于张的《宋词》《感皇恩》,原文:乡摇山岳影,秋悲壮

般恤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
般恤,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九七》,原文:物有千般痛,汝无一念恤

绘棠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
绘棠,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:空余绘象与棠阴,聊与文士供嘲吟

栗葆

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
栗葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《秀叔头蝨》,原文:鬓搔剧蓬葆,何暇嗜梨栗

悟敦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
悟,来源于岑参的《唐诗》《初至西虢官舍南池呈左右省及南宫诸故人》,原文:早年迷进退,晚节悟行藏

容翎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
容,来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》,原文:东墙年少未从容

研煦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
研,来源于释绍嵩的《宋诗》《重经故人旧居》,原文:五字研成举世传,醉吟朝夕在樊川

润宣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
润宣,来源于张定千的《宋诗》《诗一首》,原文:今遇司空来宣问,枯林滋润再生枝

蝶淞

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蝶,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:已惊蝴蝶过东墙

致松

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
致松,来源于梅尧臣的《宋诗》《送昙颖上人往庐山》,原文:而今竞邀致,几里闻松风

绘冬

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绘,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其二》,原文:却瞻项籍祠,绘画安足数

暄珧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
暄,来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》,原文:扶笻喜暄暖,更得春日长

旎坤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
旎,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

析峨

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
析峨,来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》,原文:关洛既荡析,楚壤空嵯峨

卿荑

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
卿,来源于王安石的《宋诗》《和仲求即席分题得庶字》,原文:名卿邵朱邑,肤使超严助

涌诣

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涌,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:思涌辞穿月,文成字挟霜

桥淮

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桥淮,来源于洪迈的《宋诗》《王龟龄王嘉叟木蕴之同过小园用郡圃植花韵》,原文:午桥别墅归公手,早定淮西取白麻

璂泽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

年久

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
年久,来源于王著的《宋诗》《吟赠梦英大师》,原文:到处闻人乞篆踪,学来年久有深功

援单

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
援,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:对酒不饮,设琴不援

潇鹭

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
潇鹭,来源于倪的《宋词》《蝶恋花》,原文:潇洒苹汀清立鹭

固椰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
固,来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其一》,原文:春阴祇欲睡,世事固相寻

才决

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
才决,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑制勘甫毕首过小楼既出新诗仍惠手书十扇次韵二篇致感幸之意 其一》,原文:才将疑狱决春秋,便顾居乡马少游

蔳奕

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》,原文:遗风奕奕,山高水长

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