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揭秘:命里有驿龙的生辰八字是什么?

刘堰炔作者:刘堰炔2024-08-26 04:39:08

命理学中有一种说法是“驿龙”,是指命中有官禄之命,而生肖为龙的人通常被称为有驿龙之命。生辰八字作为命理学中重要的组成部分,可以通过年、月、日、时四柱的天干地支来分析一个人的命运。想要知道自己是否命里有驿龙,就要先了解自己的生辰八字。接下来,我们将详细解释命里有驿龙的生辰八字是什么,以及如何通过生辰八字来分析命运。

命里有驿龙的生辰八字是什么

诣枫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
诣,来源于释德洪的《宋诗》《宿资钦楚山堂》,原文:常恨出门无所诣,敢辞时此夜连牀

慕月

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
慕月,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:平生慕道心,荏苒岁月永

卫炔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不以齐侯命卫侯也

尹晏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尹,来源于华岳的《宋诗》《花村) 其二》,原文:山翁不是通名姓,几误河阳令尹家

陵瑛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
陵,来源于吴文英的《宋词》《无闷》,原文:要须借东君,灞陵春意

箐璂

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

鑫璩

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

芷棹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芷棹,来源于刘子澄的《宋诗》《武陵别任年魁》,原文:去棹乘桃涨,朝衣带芷香

冶燏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
火光貌。
国学点评
冶,来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏(幷序) 天泉池》,原文:(《淳熙三山志》卷一)(按:《淳熙三山志》云:「唐元和八年,刺史裴次元于其〖指冶山〗南辟为毬场,即山为亭,作诗题于其壁

冽骞

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
冽,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:大论尤宏博,短章工冽清

霓追

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霓追,来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》,原文:云阁为君追旧额,霓裳从古播朱絃

缘燃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缘燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:堕落世网缚尘缘,爱河流转业火燃

奂晋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
奂,来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》,原文:可须轮奂翬飞翼,会见逍遥天地心

佐天

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
佐天,来源于李纲的《宋诗》《草宰执书论方寇事戏成》,原文:羣公佐天子,努力剪鲵鲸

吟昼

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
吟昼,来源于戴复古的《宋诗》《送吴伯成归建昌二首 其一》,原文:冥搜琢肺肝,苦吟忘昼夜

玫婉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
玫,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:芍药羞人娇且妬,玫瑰倚栏笑欲语

韧旨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

秭冬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
秭冬,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

栗砚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
栗砚,来源于李白的《唐诗》《殷十一赠栗冈砚》,原文:殷侯三玄士,赠我栗冈砚

沦帧

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沦,来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》,原文:故人有湮沦,新知无意气

憬沫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

夕棣

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
夕,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:江从西南来,浩浩无旦夕

榭仲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
榭,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十一日病后述古邀往城外寻春》,原文:曲栏幽榭终寒窘,一看郊原浩荡春

权慕

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
权慕,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》,原文:虽似退之厌权门,时作封人慕君子

缨奥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缨,来源于刘敞的《宋诗》《题幽州图》,原文:遗黎出涂炭,故老见簪缨

矜旷

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
矜旷,来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保寄湖州潘郎中》,原文:莫似牧之矜旷达,须教子重让风流

樱固

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
樱,来源于陈亚的《宋词》《生查子》,原文:分明记得约当归,远至樱桃熟

祁焓

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:祁连塞,稀刁斗

致权

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
致权,来源于魏野的《宋诗》《乔职方将赴阙诏领河东转输再成长句送之》,原文:位列九天应自致,权除两地更谁如

霁卫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霁卫,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:七月七日凉秋霁,千官锵珮森幢卫

晏竣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晏,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:玉帛修和好,边隅久晏宁

琅久

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琅久,来源于陈造的《宋诗》《次韵谢陈守伯固》,原文:清篇久矣窥修月,谹论琅然听粲花

含玫

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
含,来源于王炎的《宋诗》《送魏倅》,原文:聚散亦常事,岂必含酸辛

珐仪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其二》,原文:冠剑平生象,箫笳一品仪

合珏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
合,来源于薛昂夫的《元曲》《耍孩儿・收成黍豆盈仓垛,经年不缺半合。收耕罢织足衣食,将柴门紧紧》,原文:扃合

骊霖

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
骊,来源于张九龄的《唐诗》《和黄门卢监望秦始皇陵》,原文:秦帝始求仙,骊山何遽卜

夕胧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
夕胧,来源于韩淲的《宋诗》《吴判官野阁诗述先公甚勤次韵谢之》,原文:夕阳淡月色朦胧,想公退食书自工

晶俐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晶,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:水晶不莹珠玑冷,屏间云母空烘影

召霓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
召,来源于许应龙的《宋诗》《送杨郎中守嘉兴》,原文:召还甫再朞,出守荣五马

宓珧

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
宓,来源于唐庚的《宋诗》《张嘉父生日》,原文:赤县鸣琴宓,清朝揽辔滂

畅霈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
畅霈,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:霈泽苏群动,春阳畅墐扉

銮沧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
銮沧,来源于吴芾的《宋诗》《暮春感怀 其一》,原文:岂料沧波上,经年驻玉銮

奕霖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
奕,来源于强至的《宋诗》《昨日以鄙诗示王君遽辱赠篇过有推饰辄依元韵奉答》,原文:还知苦意微吟否,不已犹云博奕贤

悠桠

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
悠,来源于韦承庆的《唐诗》《南行别弟》,原文:澹澹长江水,悠悠远客情

骋谊

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
骋,来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》,原文:江村小儿好夸骋,脚踏牛头上牛领

哲桢

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
哲,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

滇种

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:滇王扫宫避使者,跪进再拜语嗢咿

漓冰

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
漓冰,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:淋漓锁冰雪,冷射狐裘穿

尧洌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尧,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:据古论孔周,及今佐尧舜

诚潮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
诚潮,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:潮阳鳄去因诚祷,合浦珠还表性廉

漪庚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
漪,来源于郭祥正的《宋诗》《和朱行中龙图游澄惠寺》,原文:一水碧漪漪,更逢烟雨微

亚淳

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《再送罗云叔》,原文:细看貌非寒士相,随宜班亚冷官员

储柏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
储,来源于王居安的《宋诗》《潘德久有龙眠三马而失其一俾予赋诗》,原文:龙眠已往不可呼,愈少愈贵宜宝储

桥琀

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桥,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:戏莱衣,桥梓列,桂兰荣

逻植

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:二愿干弋休,边境息巡逻

澎舜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澎,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:八月西风嘘沆瀣,长江协候肆澎湃

琀支

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于刘宰的《宋诗》《挽庄佥判》,原文:弭棹惊归梦,支筇话别情

琪琦

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琪,来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其二》,原文:公欲攀琪树,天令堕玉棺

昼鉴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
昼鉴,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄谒大禹祠酌菲饮泉》,原文:书穴雨余云扑地,鉴湖春昼水连天

狄泊

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
狄,来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》,原文:阊阖开金狄,钩陈扈玉銮

曜伦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
曜,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:角宿未旦,曜灵安藏

沉绪

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沉绪,来源于葛起耕的《宋诗》《暮春杂兴 其三》,原文:惆怅年来心绪恶,一庭烟草绿沉沉

潭涔

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潭,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:清潭知几许,吞八九云梦

季湫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
季,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:季布无二诺,侯嬴重一言

缎琀

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

泊燿

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
泊,来源于范成大的《宋诗》《元夜忆羣从》,原文:遥怜好兄弟,飘泊两江村

霁匠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:霁丽牀前影,飘萧帘外竹

嵇昙

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
嵇昙,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:会须师瞿昙,未足慕嵇阮

巡昼

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
巡昼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:昼三巡之

松凝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
松凝,来源于郑谷的《唐诗》《寄棋客》,原文:松窗楸局稳,相顾思皆凝

燝炔

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

旨茂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旨,来源于楼钥的《宋诗》《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》,原文:相期奉旨甘,莱衣戏亲傍

栗苒

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
栗,来源于刘敞的《宋诗》《雪意》,原文:林林愯羣木,栗栗抱寒魄

幂朦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:赞者彻尊幂

齐凛

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
齐凛,来源于吴儆的《宋诗》《题骑牛图》,原文:夷齐向千载,凛凛有生气

纤晳

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纤,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其四》,原文:渚蒲浙浙风犹急,岸柳纤纤雨尚余

晗稽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

冰怡

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
冰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:战战兢兢,如履薄 冰

札婧

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
札,来源于戴复古的《宋诗》《代书寄韩履善右司赵庶可寺簿 其一》,原文:懒不脩书札,将诗问起居

闲樨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
闲,来源于赵长卿的《宋词》《西江月》,原文:堪笑多愁早老,管他闲是闲非

倩浠

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
倩,来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》,原文:驱除腊雪烦梅蘂,收拾春风倩柳条

烽源

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
烽,来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》,原文:山川无草木,烽火没烟尘

灵忆

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
灵忆,来源于俞德邻的《宋诗》《初度留山阳》,原文:元亮暮年书甲子,灵均初度忆庚寅

忆潭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
忆潭,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:泊潭洲忆旧游,叹迟留,情似汉江不断头

霆亚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》,原文:耶溪先生醉不知,拥絮雷霆喧鼻息

渭燮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
渭,来源于吕本中的《宋词》《生查子》,原文:一曲渭城歌,柳色饶春恨

怡柔

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
怡柔,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:青丝络头十二蹄,调柔意态行愉怡

葆炜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
葆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《彼农二章 一》,原文:首乱如葆,形枯若腒

湫羿

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
湫,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:巫山铁鏁沈龙湫,祇足自乱不得休

洌鹄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

岐楚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岐楚,来源于高翥的《宋诗》《无锡县春日》,原文:吴楚新岐路,江湖旧散人

晟秉

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

蔳桑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》,原文:伸臂揽六龙,莫过桑榆边

曦书

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
曦书,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

崧骓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
崧,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其六》,原文:幽兴落醴浦,清梦绕崧岑

郄浅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
郄,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

臻栾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
臻,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 绿篠》,原文:结实他年臻瑞物,最宜栽向凤凰池

序湛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
序,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》,原文:青阳告谢,朱明戒序

汶琝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:西风理归棹,往稼汶阳田

炜绘

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
炜绘,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

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