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生辰八字中的冠带含义解析

董文狄作者:董文狄2024-08-27 06:07:00

生辰八字是中华传统文化中的一项重要内容,被认为可以揭示一个人一生的命运。其中的冠带作为其中的一个重要元素,其含义备受关注。据古籍记载,冠带代表一个人在社会中的地位和地位的变化。在命理学中,冠带的出现意味着一种权力或者荣耀的象征,也可能是意味着身份的提升。因此,生辰八字中的冠带对一个人命运的影响至关重要。

生辰八字中的冠带啥意思

德品

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
德品,来源于陈傅良的《宋诗》《送宋国博参议江东分韵得夜字前年上幸学一时同舍今去略尽为之怅然》,原文:德尊不过五品薄,岁晚曾无一饭暇

谒朗

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
谒,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:正辞除秘祝,承诏谒孤忠

睨瞳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
睨瞳,来源于杨万里的《宋诗》《早入东省残月初上》,原文:黑气贯瞳子,侧睨不敢真

伽沧

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
伽,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七二》,原文:造建僧伽蓝,信心归佛理

资惜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
资惜,来源于许及之的《宋诗》《元日简转庵》,原文:人言金可作,宁惜草堂资

冶允

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
冶,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 德山小参不答话。》,原文:大冶烹金,忽雷惊春

芦栖

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
芦栖,来源于萧立之的《宋诗》《次曾楚山》,原文:林栖几见芦穿膝,室毁欲无茅盖头

婳尉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

笈恽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》,原文:笈储丹药隄防病,案设图书粉饰贫

专茜

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
专,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:众滩角巇崄,四滩独称专

璂致

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

尤珧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
尤,来源于秦观的《宋诗》《和王忠玉提刑》,原文:嵩峰何其高,峰高气尤清

缨璋

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《夜坐中庭》,原文:溯风凉醉颊,汲井濯尘缨

罡专

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
罡专,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

嘉卿

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
嘉卿,来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》,原文:祥烟嘉气卿云布,山中九传万岁呼

璆普

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璆,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:原署「褒信郡王璆」)

竹瑛

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
竹,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其三》,原文:傍篱开竹径,插竹护蔬畴

隽哲

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《左蠡》,原文:隽永还欹枕,牢愁忍别觞

晴忻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晴忻,来源于张栻的《宋诗》《隔墙闻正父乡饮甚乐偶畏风不预用前韵敬简》,原文:元日忻晴色,新年祇旧心

馥天

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
馥天,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:归袖惹、天香芬馥

宜白

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
宜白,来源于晁公溯的《宋诗》《次杨国材韵 其二》,原文:白首可无知所自,宜歌帝力颂天功

盛尹

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
盛尹,来源于王安中的《宋诗》《次韵和梁才甫与曾叔夏喜雨》,原文:拾遗说尹村村到,盛看丰年社酒杯

允玉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
允玉,来源于黄庚的《宋诗》《纪梦是岁太旱》,原文:玉帝允臣请,乃曰赐丰年

蕾笙

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕾,来源于林逋的《宋诗》《杏花》,原文:蓓蕾枝梢血点干,粉红腮颊露春寒

殷典

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
殷典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟尔知,惟殷先人有册有典,殷革夏命

湫林

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
湫林,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:兴仆广湫隘,疏林撤翳蒙

箫馠

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hān芳香。
国学点评
箫,来源于释元肇的《宋诗》《吴荆溪大监》,原文:玉楼催作记,琼阙伴吹箫

郝弛

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

笛鹤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
笛鹤,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:黄鹤楼边横笛吹,石亭窗上更题诗

源昃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
源,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:曾有长源碑,在夫子庙庭

旭园

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旭,来源于李羣玉的《唐诗》《九日越台》,原文:旭日高山上,秋天大海隅

娄晰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
娄,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:三门八字打开,左右青叶娄至

璃崎

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璃,来源于刘子翬的《宋诗》《次致明泉石轩诗韵》,原文:尚嫌林影太凋薄,斜阳射破碧琉璃

娇岭

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
娇岭,来源于韩琦的《宋诗》《七夕同末伏会众春园》,原文:娇鸎万啭风前曲,秀岭千层水上云

渝忻

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
渝,来源于李曾伯的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:今岁渝州

析维

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
析,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:析稌,犬羹,兔羹

励麓

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
励,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:励志须至,扑满必破

翎玄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
翎玄,来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》,原文:霜翎雪羽臙脂顶,玄裳翠距白玉颈

媪净

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《敖茂才论诗》,原文:莫求邻媪诵,姑付后儒笺

爕川

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

曼瑷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
曼,来源于卢纶的《唐诗》《送永阳崔明府》,原文:悬闻正讹俗,邴曼更知名

殷思

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
殷思,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其二》,原文:靡靡秋已驶,眇焉幽思殷

偕晳

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
偕,来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》,原文:白日期偕老,幽泉忽悼亡

文廷

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
文廷,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:朝廷用文治,大开官职场

亦涛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
亦涛,来源于刘攽的《宋诗》《方仕致仕》,原文:山涛非隠亦非吏,仲元不惠仍不夷

幂葭

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
幂葭,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:渚拂蒹葭塞,峤穿萝茑幂

蔚涟

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蔚,来源于张耒的《宋诗》《再寄》,原文:有如霜露入秋山,扫除繁蔚峰峦出

梦琅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
梦琅,来源于苏轼的《宋诗》《寄崔闲》,原文:与君一别无多日,梦到琅然夜榻时

渊戍

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
渊,来源于王禹偁的《宋诗》《酬杨遂》,原文:岂期颜子渊,不朽在一瓢

铭鸢

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
铭,来源于葛绍体的《宋诗》《饭溪石》,原文:铭德刻隽功,表里千万世

璁翊

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

梧梧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧梧,来源于郑畋的《唐诗》《白鹤观水阁题诗(题拟)》,原文:(见《永乐大典》卷二三四三「六模」「梧」字「梧州府」引《舆地纪胜》云「白鹤观在州西

稷珈

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《闲居》,原文:土铛茶七椀,瓦甑稷三升

蓁齐

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

裕旨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
裕旨,来源于王承旨的《唐诗》《咏后主出降(《后山诗话》以为花蕊夫人作,但前二句多异文)》,原文:(《鉴诫录》五《徐后事》)(〖1〗王承旨,应即王仁裕,详《全唐诗续拾》卷四二

勃晳

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勃,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:孱颜屹焉立,汹涌勃然起

芈恽

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

辰庆

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
辰庆,来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》,原文:訾陬之月如阳春,君臣庆会应昌辰

潜扬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
潜扬,来源于李彭的《宋诗》《李成德求迺翁挽诗》,原文:安得董狐南史笔,发扬潜德到云仍

燝韧

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

映邕

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
映,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:画堂初建,碧沼映朱楹

鼎巍

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鼎巍,来源于胡升的《宋诗》《仙都山》,原文:鼎湖不可见,巍然但孤峰

徵潆

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

罡椰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

纪扬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纪扬,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:纪述惟赞,愧非扬雄

季仑

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
季,来源于严维的《唐诗》《状江南 季春》,原文:江南季春天,莼叶细如弦

裕愉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:然《醉吟先生传》及《实录》皆谓居易会昌六年卒,而德裕贬于大中二年,或谓此诗为伪

沅绍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和回喻令诗集》,原文:且欣丹穴一毛在,莫道沅江九肋稀

宁奈

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
宁奈,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・骂玉郎》,原文:(正旦唱)又不比秦楼夜宴金钗客,这的担着利害,把你那小性格且宁奈

棠芮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
棠,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功冬夜载酒乡馆》,原文:明朝蓬户侧,会自谒任棠

箪捷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
箪捷,来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》,原文:壶箪迎王旅,克捷剑之湄

治徽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
治徽,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其二》,原文:徽音继任姒,至治协黄尧

臻追

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
臻,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:诛奸发策自其手,亟使国步臻安全

馟薇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》,原文:寄语莆田紫薇老,文章盖世例如斯

语含

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
语含,来源于薛奇童的《唐诗》《云中行》,原文:河边不语伤流水,川上含情叹落晖

阮壬

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阮,来源于章谦亨的《宋词》《水调歌头》,原文:与仇香,穿阮屐,试同登

珲桑

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:楮鸡桑鹅,箨龙椶鱼

覃桔

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》,原文:秋来去国怀张翰,此去论诗忆郑覃

闳虢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
闳虢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

筠淅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
筠,来源于张舜民的《宋诗》《还李彀士雄卷》,原文:森森绿槊万霜筠,汩汩清涟飞两轮

绡鸯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
绡鸯,来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:衬龙绡、亭亭玉树,步鸯褥、窄窄金莲

徵经

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》,原文:」又《经虢县诗》云:「手栽桃李十余春,今日经过重建勋

峪涧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

栗禺

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
栗,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:监危常栗栗,受祉更干干

些箴

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
些,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・叨叨令》,原文:浮沙羹,宽片粉添些杂糁

玢缔

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

琉宣

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琉,来源于米芾的《宋诗》《答郭纯老秘校赠笏》,原文:转盼冰轮涌东海,长天一派成琉璃

骊飐

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
骊飐,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》,原文:送君去貌骊塘影,影见疏梅飐晚风

湘畅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
湘畅,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:湘月苹风乍畅襟,烛前江水练千寻

尉僖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尉,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:念昔李太尉,落落邦家基

泱启

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:恨无季札听,大国风泱泱

至桑

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
至桑,来源于释元肇的《宋诗》《和宋松竹》,原文:年来对松竹,客至话桑麻

恽仲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

汉澄

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
汉澄,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:运储巧思蜀诸葛,揽辔澄清汉范滂

绘优

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绘,来源于吕及之的《宋诗》《梅林分韵得爱字》,原文:我公行向日边归,此段风流入图绘

致缈

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
致缈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:洞里烟霞何缥缈,神仙景致没休年

磊淬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
磊,来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》,原文:赠言敢窃仁者号,聊以写我磊磈胸

时玄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
时玄,来源于无名氏的《唐诗》《高宗时瑶(胡楚宾,秋浦〖贵池〗人。善属文,高宗召为右史、兼崇贤直学士,预选与诸儒论禁中,撰《臣轨》等书千余篇。朝廷疑议表疏密使参处,以分宰相权,号北门学士。楚宾为文甚敏,必酒中下笔。高宗每命作时,常以金银杯》,原文:(《嘉靖池州府志》七《人物篇·贤哲》)(〖1〗谣中「李翰林」即李白,玄宗时人,是此谣至早亦应为天宝间李白居秋浦后方可能出现,题误甚明

韦昀

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
韦,来源于范成大的《宋诗》《提刑察院王丈挽词 其二》,原文:门人办韩集,子舍得韦经

滢绍

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

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