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易经测生辰八字：探秘你的命运密码

吴蔓亦作者：吴蔓亦2024-09-03 08:37:02

每个人都希望知道自己的命运走向，而易经测算生辰八字正是一种古老而神秘的方法。通过对生辰八字的测算，可以了解一个人的性格特点、事业发展、财运状况等方面的信息，帮助人们更好地把握人生方向。生辰八字是根据农历出生年、月、日、时四柱五行为基础，结合易经的理论进行推算。每一个人的八字都有其独特的性格特征和命运走向，通过易经测生辰八字，可以揭示这些信息，帮助人们更好地认识自己，规划未来。如果你也对自己的命运感到好奇，不妨尝试一下易经测算，或许会发现意外的惊喜！

易经测生辰八字

栗温

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
栗温，来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梅村欲晓》，原文：万里客行憀栗，玉颜破雾相温

釉庭

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》，原文：洞庭摘朱实，松江献白鳞

馟洛

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 翊善坊保寿寺 光天帧赞联句》，原文：燄摩界戚，洛迦苦霁

憬榭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

寅韦

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一二》，原文：以奉七室，齐洁惟寅

壹莱

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
壹，来源于释居简的《宋诗》《代竹岩送史侍郎 其二》，原文：旌麾小试经纶手，此惠何烦歛壹州

誉荣

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
誉荣，来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》，原文：家贫道弥富，身困誉益荣

籍磊

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
籍磊，来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》，原文：世无磊落人，口语谩籍籍

胧杉

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
胧，来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 一》，原文：月朦胧，花暗澹，锁春愁

意瑗

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
意，来源于丁注的《宋词》《无闷》，原文：天意

专林

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
专林，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：山民垦种不供炊，专把山林抵岁支

永桓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
永桓，来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》，原文：悠哉役夫勉桓桓，征途几何莫永叹，亦莫悲歌行路难

淬岐

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淬，来源于张祜的《唐诗》《题弋阳馆》，原文：吴溪漫淬干将剑，却是猨声断客肠

奕之

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奕之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：象德之成，有奕其舞

浚铭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
浚，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：州家浚河渠，狝薙甚耘垦

潇柯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潇柯，来源于无名氏的《宋词》《声声慢》，原文：闲昼永，称潇湘竿叟，烂柯仙客

礴僖

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
礴，来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》，原文：斯民如解悬，喜气鬰磅礴

里勖

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
里，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：五更风里秋初旺，十里湖边雨亦香

涛坤

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
涛坤，来源于陆游的《宋诗》《大风》，原文：声如怒涛撼坤轴，夜半折我南斋竹

琪烽

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
琪，来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和朝宗绝句意似有不平者依韵作三绝以代其解嘲 其一》，原文：琪管将扬世罕知，不辞三弄试临溪

支驰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
支驰，来源于释德洪的《宋诗》《吾山风物如故园而甚僻余居月余爱之将此卜居二首 其二》，原文：安闲有此支余岁，更欲驱驰亦谬悠

硝沛

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

轼沛

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
轼，来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》，原文：辩舌纵横报知己，古人凭轼取封侯

荷筝

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荷，来源于杨炎正的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：照金荷十里，珠帘齐卷

夕兆

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
夕兆，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：朱明候才兆，风雷起通夕

姝瑛

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
姝，来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公守封川 其五》，原文：妙舞清歌有二姝，后堂曾见绣罗襦

优嫒

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
优，来源于戴叔伦的《唐诗》《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》，原文：父子自相传，优游聊卒岁

蕖沉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
蕖，来源于王析的《宋诗》《碧沼寺》，原文：鬰密青峦垂薜荔，渟澄碧沼映芙蕖

奥瑥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
奥，来源于释文珦的《宋诗》《竹间吟》，原文：遂老于其间，畴能赋淇奥

斐斓

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斐，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：相从苦匆促，写别亦狂斐

仟岳

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

备献

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
备献，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 亚献终献》，原文：举备九成，俛终三献

忱迪

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
忱迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

柃渌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于文彦博的《宋诗》《致政仲损张工部询及孟酝之味因寄数器副以小诗》，原文：醽渌如渑味似饴，朝回何必典春衣

珞缔

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
珞，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

浦棕

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
浦，来源于刘子翬的《宋诗》《望楚》，原文：客浦舟凝滞，凭高识楚乡

鸯霁

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸯霁，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》，原文：云收雨霁长空阔，一对鸳鸯画不成

骥中

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
骥中，来源于石介的《宋诗》《予与元均永叔君谟同年登科永叔寻入馆阁元均今制策高第君谟复磨砺元均事业独予驽下因寄君谟》，原文：海里赤鲸疑有角，云中骐骥欲追风

韦植

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韦，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：忆昨宣和末，群凶聚韦羌

页晟

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四一八页

境棹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
境棹，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜自泸溪泛舟入泽泺二首 其二》，原文：绝境不得到，愁随归棹生

勘笃

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
勘，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵金壁夫见寄》，原文：万缘勘破等飞烟，习气消除得圣颠

甄兴

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
甄，来源于侯置的《宋词》《多丽》，原文：看指日，鼎新化炉，一气陶甄

筠些

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
筠，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵任卿至北苑二首 其一》，原文：筠甲连山破，林髯夹道苍

知珏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
知珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：就《灼灼歌》三句出处不同称引考察，可知「崔班」即为崔珏之误

夷净

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
夷净，来源于吴泳的《宋诗》《祁山歌上制帅闻敌退清水县作》，原文：纶巾萧然羽扇净，一字不说平夷功

昭彰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昭彰，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三六》，原文：微言既彰，德音孔昭

捷炽

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
捷，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其七》，原文：坏证遗忧与宗社，捷书分喜到山林

镜黎

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
镜黎，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卿任赋立春》，原文：愿敛春祺锡黎庶，熙熙一镜似登台

追珺

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
追，来源于洪炎的《宋诗》《立秋日上饶郡偶成二首 其一》，原文：愿借抟风翼，追游物外山

兴纶

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
兴纶，来源于文天祥的《宋诗》《陈宜中第四十》，原文：管葛本时须，经纶中兴业

瑥团

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》，原文：眼底轻罗小扇、且团团

滔运

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
滔运，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 坐禅》，原文：任运滔滔，何曾起灭

晖史

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晖史，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其三》，原文：太史言有证，重晖照无疆

峻彬

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
峻，来源于沈辽的《宋诗》《石角山》，原文：何人峻重阁，三休直孱颜

阑憧

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
阑，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其二》，原文：阴乎不能释，膏尔殊未阑

俪憬

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俪，来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》，原文：唐文中世未变古，燕许偶俪为班扬

蔻瞳

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蔻，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 三》，原文：曲岸小桥山月过，烟深锁，豆蔻花垂千万朵

宜旌

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
宜旌，来源于雍某的《宋诗》《广安》，原文：人物宜旌表，虫鱼不足笺

温澄

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
温澄，来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：海宇澄明，天气宴温，人情物态昭苏

覃玢

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
覃，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：吾闻乌夜啼，霈泽覃万里

天曼

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
天曼，来源于罗隐的《唐诗》《金陵思古》，原文：柔姿曼态葬何处，天红腻白愁荒原

召榆

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
召，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二三》，原文：师故与之，和悦宜召

术郇

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
术，来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》，原文：持槖恩辉渥，分符政术明

彰昃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》，原文：祝圣清场初展礼，鸿都向晓彰繁祉

昱斌

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

久缔

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
久缔，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》，原文：赓歌音久绝，缔构意何古

史惜

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
史惜，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：刺史似寇恂，列郡宜竞惜

兆楚

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
兆楚，来源于赵鼎臣的《宋诗》《赤尉苏太原寄半丈红走笔谢之》，原文：京兆官曹箠楚中，今年春色又成空

仑磐

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
仑，来源于白玉蟾的《宋诗》《笔架山》，原文：兔豪象管用不得，倒蘸昆仑醉钩画

焘凡

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

泯茗

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泯，来源于韦应物的《唐诗》《大梁亭会李四栖梧作》，原文：梁王昔爱才，千古化不泯

榆箬

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
榆，来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》，原文：漏残丹禁晚，燧发白榆新

嫒至

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公七年》，原文：秋，公至自伐莱

苓研

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苓研，来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》，原文：浓煮茯苓饮，细研松柏脂

砚颉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
砚，来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其三》，原文：指直笔难把，唇濡砚屡嘘

缈栾

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缈栾，来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》，原文：有情碧嶂团栾绕，无数朱楼缥缈临

诣缮

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
诣，来源于岑参的《唐诗》《晚过盘石寺礼郑和尚》，原文：暂诣高僧话，来寻野寺孤

峰曦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峰曦，来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》，原文：宿雾消神沼，晴曦照碧峰

寒楠

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
寒楠，来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》，原文：玉水声中寒濯笔，石楠乡里夜衔杯

晏璐

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晏，来源于洪朋的《宋诗》《卧疾》，原文：如闻斗上柄，未见晏眠兵

豫圣

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
豫圣，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制夏中垂钓作》，原文：睿赏只应从暇豫，圣恩宁肯间沉翔

情纾

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
情纾，来源于韦骧的《宋诗》《再和巖起以诗答谢惠团茶之句》，原文：芜句聊纾情内动，明珠更得掌中看

冉鸿

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
冉鸿，来源于杨巨源的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》，原文：冉冉鸿鴈度，萧萧帷箔秋

卫漾

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
卫，来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》，原文：精卫精卫我亦劝汝归，沧海自有变作桑田时

浩矗

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
浩，来源于张埴的《宋诗》《书后村诗卷》，原文：对灯舞僛僛，抚几歌浩浩

琦芊

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琦，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：厥初萃瑰琦，而世生豪英

植支

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
植，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 十》，原文：化洽生成遂，功宣动植知

继纪

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
继纪，来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》，原文：棣萼一时腾最治，棠阴两纪继遗风

佰潜

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

凇憬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

绡愿

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
绡愿，来源于周文璞的《宋诗》《重经洞霄》，原文：愿并翠绡水，写之朱丝琴

献勖

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 亚、终献用《文安》。》，原文：三献有序，情文愈加

恺些

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
恺，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：恺悌君子，佩服攸宜

仓泓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仓，来源于曹彦约的《宋诗》《致政检法牛公挽章三首 其一》，原文：平生仓廪实，不为稻粱谋

臻澎

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
臻，来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》，原文：端坐庙堂上，四海臻泰和

元搦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
元搦，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》，原文：你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

箩隋

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

珑萌

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
珑，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・浪里来煞》，原文：那厮爱女娘的心，见的便似驴共狗，卖弄他玲珑剔透

芈玺

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

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