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刨腹产的生辰八字准吗？详解刨腹产婴儿八字命理

薛肖植作者：薛肖植2024-09-05 07:20:08

刨腹产的生辰八字准确吗？这是许多父母关心的问题。生辰八字是根据出生年、月、日、时来推算每个人的命运走势，可以揭示一个人的性格特点、职业发展、财运、婚姻状况等。对于通过刨腹产出生的婴儿，有人认为由于非自然分娩，其八字命理会受到影响而不准确。但实际上，刨腹产并不会影响一个人的命运走势，八字依然可以准确地揭示婴儿的命运。在接下来的文章中，我们将详细解释刨腹产婴儿的生辰八字是否准确，帮助父母更好地了解宝宝的命运走势。

刨腹产的生辰八字准吗

瞻时

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瞻时，来源于岑参的《唐诗》《故仆射裴公挽歌三首 一》，原文：门瞻驷马贵，时仰八龙名

悠卓

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
悠卓，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》，原文：卓然负书翁，悠悠谢山阿

朝郅

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
朝郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

祺羿

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
祺，来源于刘才邵的《宋诗》《立春内中帖子词 其六》，原文：万寿声中觞酒满，年年岁岁拥春祺

涧奈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涧奈，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：愁无奈，但北窗寄傲，南涧题诗

熹纯

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
熹，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：人间征路熹微

禺仟

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
禺，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一饭直千金

宗尉

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宗尉，来源于李彭的《宋诗》《观吕居仁诗》，原文：汉家太尉死宗社，大鸟泣坟天所借

彰易

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
彰易，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：乃知真境未易彰，神物宝护天缄藏

秭桓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：东有管夷陵，西有叶秭归

隋弈

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
隋，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：传闻隋代高隠君，避世曾兹结茅屋

泽苏

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
泽苏，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

麟彰

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
麟彰，来源于丁谓的《宋诗》《虎》，原文：雄文彰炳变，麟史载于菟

蔻菀

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蔻，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：豆蔻花梢二月初

逻醇

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
逻，来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》，原文：我归彼出疲奔命，备北惊南厌搜逻

炘恤

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于陈长方的《宋诗》《张子房》，原文：博浪沙中击祖龙，欲报君仇遑恤己

翰礴

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
翰，来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》，原文：况我忝翰林，而君列文昌

铮玟

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
铮，来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其二》，原文：簷头风铁响铮铮，簷外浪浪槁叶鸣

棋磐

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
棋，来源于张祜的《唐诗》《喜王子载话旧》，原文：累话三朝事，重看一局棋

楹研

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
楹，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：栢版松楹，其筵（或作「业」）肆肆

和沧

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
和沧，来源于高似孙的《宋诗》《吴中致蟹》，原文：让渠茶灶火，和月煮沧浪

钟奎

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
钟奎，来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其二》，原文：江山秀伟钟灵杰，文物光辉焕斗奎

真含

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
真含，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四》，原文：未曾停歇说真经，惟愿含灵皆廓彻

诣恤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
诣，来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其三》，原文：单骑堂堂诣虏营，古今祸福了如陈

鉴琀

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
鉴，来源于史尧弼的《宋诗》《泛宅》，原文：好激鉴湖水，泛君天上舟

晠葆

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》，原文：旌上下，葆羽葳蕤

蕋戈

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

彦磐

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
彦，来源于刘克庄的《宋诗》《三月十四日陪帅卿出游一首》，原文：驾言访巖扉，羣彦森然陪

暖明

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
暖明，来源于杨万里的《宋诗》《春晓三首 其二》，原文：风光明淑奈渠何，非暖非寒直是和

白昙

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
白昙，来源于家铉翁的《宋诗》《赵省斋出示所和天童师偈句亦次其韵 其一》，原文：饶渠亲识瞿昙面，未必曾逢太白星

珈璂

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

源轶

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
源轶，来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》，原文：传癖词源粗超轶，拟如梅尉乐吴山

典泽

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
典泽，来源于晁说之的《宋诗》《夏祭日感事》，原文：盛典千年出宝图，佩环方泽影萦纡

亘晳

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
亘，来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》，原文：亘天青鬰鬰，千峰互崷崒

帧豫

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

维缎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
维，来源于柳宗元的《唐诗》《方城 四》，原文：维彼攸恃，乃侦乃诱维彼攸宅，乃发乃守

献召

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
献召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」晋人召季孙，献子使私焉，曰：「子必来，我受其无咎

朗皓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
朗皓，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：皓壁昼朗，朱甍鲜些

杨琅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
杨琅，来源于刘敞的《宋诗》《东池避暑二首 其二》，原文：翠石琅玕色，长杨风雨声

颀钰

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
颀，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：颀然而长，如野鹤之处鸡群

择峰

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
择，来源于刘敞的《宋诗》《贺春卿拜资政殿学士移西京留守》，原文：自昔东郊择股肱，至今筦钥委名卿

俪闰

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
俪，来源于李新的《宋诗》《古意 其四》，原文：野人孤鹤姿，与云相伉俪

卫至

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
卫至，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：遂奔齐， 【传】十八年春，晋侯、卫大子臧伐齐，至于阳谷

匠箪

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
匠，来源于沈与求的《宋诗》《松下追凉》，原文：大匠偶未收，苍髯鬰如许

槿禺

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
槿，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》，原文：蝶随游妓穿花径，犬吠行人隔槿篱

樨斌

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

天泷

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
天泷，来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

染碧

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
染碧，来源于徐凝的《唐诗》《避暑二首 一》，原文：一株金染密，数亩碧鲜疎

元治

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
元治，来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》，原文：元祐升平超治古，诞布人文化寰宇

鸿裕

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鸿裕，来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》，原文：巖栖水饮有余裕，期以至道超鸿蒙

颐皙

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
颐，来源于吕本中的《宋诗》《暮雨》，原文：荒城寂寞无堪宿，月下搘颐雨打门

睿弛

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
睿，来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》，原文：睿仁斯可冀，淫暴讵堪听

樨苓

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

严鹄

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
严鹄，来源于武衍的《宋诗》《岁在丁亥郊禋礼成皇帝登门肆赦获睹盛典恭成口号》，原文：阊阖煌煌辟晓云，千官鹄立望严宸

郇倾

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

玮婴

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

茉芗

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
茉，来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》，原文：瘴海骊龙供素沫，蛮村茉莉挹清滋

陵珺

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
陵，来源于无名氏的《唐诗》《帝星井》，原文：岂非此有子陵山

松月

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
松月，来源于陈藻的《宋诗》《悼网山》，原文：介夫凛凛松筠操，月鱼识解文章到

凌朴

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
凌，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：天瓢賸挹注，风翼困凌乘

琛韧

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：万方琛贽泛云涛，来庆星枢电彩高

仞甄

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
仞，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》，原文：鼓声阗阗众戏屯，百仞太华临端门

漓瑺

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
漓，来源于王安石的《宋诗》《咏梅》，原文：触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯

琬庆

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
琬，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

益沛

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
益沛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》，原文：剑履终身定何益，勤劳付与沛中萧

苡钊

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苡，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

笠芮

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
笠，来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其五》，原文：茅茨林下住，蓑笠雨中归

逻尔

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
逻，来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》，原文：夜宴设逻臣拜洗，两朝厥荷情感勤

匠琢

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
匠琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵李之纯少监惠砚》，原文：迷邦故令成器晚，不琢元非匠石羞

嫒卿

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于高斯得的《宋诗》《读荆轲传》，原文：介绍田先生，得结荆卿欢

卓茂

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
卓茂，来源于黄庭坚的《宋诗》《送郑彦能宣德知福昌县》，原文：不知诸公用心许，鲁恭卓茂可人否

峰嶛

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
嶛liáo木高。
国学点评
峰，来源于韩维的《宋诗》《寄温州希用上人》，原文：筑隠云峰乱，栖禅石树双

纴鹤

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

淅烽

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
淅，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

慕韧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
慕，来源于舒岳祥的《宋诗》《昼睡》，原文：生平慕睡乡，逃暑最为良

繁颉

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
繁，来源于贯休的《唐诗》《秋夜吟》，原文：饥童舂赤黍，繁露洒乌椑

琯原

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琯原，来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》，原文：我欲栩栩还皇坟，要以六琯为根原

仲韦

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
仲韦，来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其一》，原文：今古是非那复辨，仲尼尤不废韦编

仟豫

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

奂浠

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
奂，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

旨谆

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
旨谆，来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》，原文：炯然忧爱心，谆谆见词旨

燮润

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
燮，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》，原文：平反尽欲归中典，调燮端宜位上台

蓁瑥

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蓁，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》，原文：化工不自了，待子辟蓁野

纶蓁

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
纶，来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》，原文：公归演纶诰，制度期能觌

畚翙

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
畚，来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》，原文：古来子华门，亦着荷畚夫

琮檬

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
琮，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：琮琤最宜雨中听，击考有类鸣琳球

繁丁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
繁丁，来源于章惇的《宋诗》《梅山歌》，原文：如今丁口渐繁息，世界虽异如桃源

郁茜

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
郁，来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 二》，原文：郁郁家国盛，济济经道兴

芾琉

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
芾，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：春葩已辞荣，柯叶犹蔽芾

婷希

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
婷，来源于张又新的《唐诗》《三月五日陪大夫泛长沙东湖》，原文：彩舟浮泛荡，绣毂下娉婷

恽觉

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》，原文：固应聊颂屈原橘，底事便歌杨恽田

逵瞻

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
逵瞻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其三》，原文：鸾驾清跸，耸瞻九逵

云筝

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
云筝，来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》，原文：念锦屋瑶筝，却伴闲云住

域益

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
域益，来源于袁燮的《宋诗》《昭君祠》，原文：却教尤物摈绝域，能为君王罄忠益

炘赫

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其二》，原文：赫日中天正，清风养物深

勤维

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勤维，来源于陆游的《宋诗》《暮次秭归》，原文：殷勤沙际柳，记我维舟处

燮晏

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燮，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：董奉活燮，扁鹊起虢

桢臻

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：盛德总羣英，高标仰国桢

斌勃

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

川鸥

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
川鸥，来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》，原文：烟林上笋蕨，晴川下鸥鹭

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