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孩子二次改名申请书：如何合理申请及注意事项

朱稽作者：朱稽2024-09-11 21:39:57

在某些情况下，孩子可能需要进行二次改名，并且此时申请书是十分重要的。在编写孩子二次改名申请书时，首先要确保内容真实准确，包括孩子原名、希望改为的新名字以及改名的原因等。另外，要注明家长的身份和意愿，并附上相关证明文件。此外，需要特别注意的是，提交申请时要按照规定的程序和要求操作，避免出现差错。家长们在处理孩子二次改名申请时务必谨慎并确保遵循法律规定。

孩子二次改名申请书

袤璋

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：围尺庸何伤，袤丈乃非瑞

谨祺

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
谨，来源于陈掞的《宋诗》《题稙庵》，原文：劝君谨勿语弹冠，便恐纷纷北山檄

巡柒

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
巡，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》，原文：浦屿崎岖到，林园次第巡

苑园

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苑园，来源于武涉的《唐诗》《游花苑词 二》，原文：君游园苑百花新，花下红妆采白苹

迪芈

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》，原文：馨香既登，明灵迪尝

梦华

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梦华，来源于丘濬的《宋诗》《登西湖北楼 其二》，原文：云梦泽宽城邑远，华严川好酒胥疏

邕子

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
邕子，来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其三》，原文：险韵旧联韩子句，直词今称蔡邕铭

憬良

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

沧莜

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
沧，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：傥来轻弁冕，思去傲沧浪

恬觉

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
恬觉，来源于韦骧的《宋诗》《残春 其一》，原文：家近西湖日往还，恬然不觉到春阑

漓闳

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
漓，来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》，原文：霜毫一扫都无痕，独有淋漓粉光湿

雯闰

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

烊德

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

沅璁

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》，原文：君搴澧之兰，我撷沅之茝

阑合

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
阑合，来源于范成大的《宋诗》《雪寒探梅》，原文：酸风如箭莫凭阑，冻合横枝雪未干

般茯

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
般，来源于李中的《唐诗》《云》，原文：会作五般色，为祥覆紫宸

良鸠

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
良鸠，来源于楼钥的《宋诗》《卢夫人挽词》，原文：良人惊梦蝶，众子慕桑鸠

良溯

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
良溯，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二一》，原文：从来但说溯流苦，到我顺流良亦难

庆益

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
庆益，来源于楼钥的《宋诗》《送石应之司户归剡以室迩人远为韵 其三》，原文：南明千古秀，庆源久益新

容若

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
容若，来源于史浩的《宋词》《洞仙歌》，原文：若归去长安诧标容，单道胜、酴醾水仙风貌

漓凇

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《记九月二十六夜梦》，原文：当年意气不少譲，跌宕醉墨纷淋漓

仓嶛

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
嶛liáo木高。
国学点评
仓，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：仓茫星火急，飘忽风雨速

璋娄

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
璋，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：奉璋人左右，进俎序西东

浅璩

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
浅，来源于洪刍的《宋诗》《小桃晚发 其一》，原文：深深浅浅小桃枝，苦被蛮风瘴雨欺

珑筝

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珑筝，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

绍烊

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
绍，来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》，原文：畜德何人绍，成书阖国传

樗纫

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其一》，原文：见说户庭来不拒，傥分半席待樗庵

昉理

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昉，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》，原文：严父配天，昉自今日

昱桦

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

铮暄

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
铮，来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

翰晤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
翰，来源于梅尧臣的《宋诗》《太庙致斋答韩舍人简》，原文：声颜虽不接，翰墨遽能通

懿篌

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
懿，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：羡咎繇兮建典谟，懿风后兮受瑞图

郄畅

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
郄，来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》，原文：邹律有风吹不变，郄枝无分住应难

绍箫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绍，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：淳熙以后绍熙前，曹马灰寒不复燃

桅灏

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
桅，来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》，原文：桅佩冷，玉丁东

誉惟

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
誉惟，来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》，原文：惟君韵高秀，人誉不容口

茵斐

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茵斐，来源于王洋的《宋诗》《叶云仰之谓予有随轩人作无真诗诮仰之用前韵》，原文：方外参军语太赊，文茵萋斐锦成霞

觅秋

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
觅秋，来源于崔鶠的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：无人为觅桓伊笛，自卷秋芦片叶吹

渝斐

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
渝，来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》，原文：昨日一见郎，目色曾不渝

奥崔

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奥，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：回观兹奥区，脱去如遗簪

约帧

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
约，来源于姜夔的《宋词》《江梅引・江城梅花引》，原文：旧约扁舟，心事已成非

缎硝

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

奈娆

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
奈，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》，原文：处处无奈何，耽财好淫杀

珞永

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

昼滇

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昼，来源于陆淞的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：堂深昼永

津诺

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
津，来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》，原文：问津旧乘槎，引舟今舍筏

廷悦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
廷悦，来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其三》，原文：闲人歌咏自怡悦，不管朝廷不采诗

觉夷

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觉夷，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《愁剧忽失笑》，原文：愁剧忽失笑，不觉心夷然

儒旨

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
儒旨，来源于姚合的《唐诗》《哭费拾遗征君》，原文：服儒师道旨，粝食卧中林

沧浠

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
沧，来源于邢象玉的《唐诗》《古意》，原文：新声是何曲，沧浪之水清

隆固

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
隆固，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：再造邦基固，中兴大运隆

珑琬

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珑琬，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：深林高玲珑，青山上琬琰

茸俐

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
茸，来源于段成式的《唐诗》《柔卿解籍戏呈飞卿三首 三》，原文：郁金种得花茸细，添入春衫领里香

茂彰

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茂彰，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：诞集纯禧彰锡羨，交修茂典表钦先

蘅旨

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

峤燏

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
峤，来源于廖正一的《宋诗》《和李主簿彦和》，原文：君家文多豪，陵峤贺白观

芍温

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芍温，来源于孟郊的《唐诗》《看花 一》，原文：家家有芍药，不妨至温柔

敖敖

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖敖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：硕人敖敖，说于农郊

惜原

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
惜原，来源于舒岳祥的《宋诗》《出入二岭行》，原文：中原陇土少人耕，何惜就宽因去窄

情南

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
情南，来源于石延年的《宋诗》《寄尹师鲁》，原文：汾河不断天南流，天色无情淡如水

孜楣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：朝至暮不转我这眼睛，孜孜觑定，端的寒忘热、饥忘饱、冻忘冷

缈萦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缈萦，来源于彭次云的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》，原文：灵药难寻云缥缈，落花不见水萦纡

竺勖

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
竺，来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》，原文：香润尽多西竺石，孤高亦有晋朝松

硝琝

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

析莞

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
析，来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》，原文：管城饶舌析玄微，一字何曾疗得饥

蔓皙

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
蔓皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：使蔓成然走告子干、子皙曰：「王至矣

远茵

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
远茵，来源于文天祥的《宋诗》《理宗度宗第二》，原文：先帝弓剑远，永怀侍芳茵

竣昀

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
竣，来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》，原文：竣事明禋均雨露，缅怀耆德傲烟霞

闻晳

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
闻，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五四》，原文：比肩俊杰，闻望斯垂

俐缮

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
俐，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》，原文：伶俐衲僧，才眨眼商量，已落第三筹

甯馠

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
馠hān木芳香。
国学点评
甯，来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》，原文：追若亡，汗漫游，笑甯子，商声讴

尚绚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尚，来源于吴文英的《宋词》《一寸金》，原文：红绵透、尚欺暗烛

临彤

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
临彤，来源于林希逸的《宋诗》《送方巖尹到省》，原文：临轩黼扆新龙御，射策彤墀引凤雏

隅诣

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
隅，来源于戴表元的《宋诗》《丁氏厚德堂》，原文：示我厚德编，嘉名在塘隅

黎璐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
黎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：二、夏，五月，公会郑伯于祁黎

明蕙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
明蕙，来源于韦庄的《唐诗》《闺月》，原文：明月照前除，烟华蕙兰湿

翩越

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翩越，来源于李洪的《宋诗》《涂中书怀》，原文：历历征人数行店，翩翩越鸟恋南飞

娴庭

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

漪昉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
漪，来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》，原文：蜀江濯锦含文漪，竹生江岸初绿滋

阔椰

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
阔，来源于张侃的《宋诗》《千秋观拜贺知章像》，原文：既知鉴湖阔，所取胡乃廉

楹枝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
楹枝，来源于刘宰的《宋诗》《简同志》，原文：竹韵因风来满楹，桂枝和月印中庭

醇岐

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
醇，来源于李正民的《宋诗》《余君赠我以茶仆答以酒》，原文：投我以建溪北焙之新茶，报君以乌程若下之醇酒

岐苓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岐，来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其一○》，原文：举头岐路惑，岩畔遇樵夫

晓炜

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晓，来源于黄机的《宋词》《清平乐》，原文：晓窗晴日

恤卫

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恤卫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：乃考文叔，兴旧耆欲，作率庆士，躬恤卫国，其勤公家，夙夜不解，民咸曰：『休哉

冽岭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冽岭，来源于廖刚的《宋诗》《题新岭铺》，原文：岭高无所见，泉冽不堪尝

彬葭

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
彬，来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》，原文：殷勤儒帅饯图南，文物彬彬岁比三

京梧

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
京梧，来源于范成大的《宋诗》《次韵陈季邻户部旦过庵》，原文：玉京岁晚梧桐落，水国霜清橘柚包

未缈

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
未缈，来源于释元肇的《宋诗》《洞庭用白乐天韵 其二》，原文：西缈东峨日未沉，洞庭山水更幽深

汉淼

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汉淼，来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》，原文：南楚迢迢通汉口，西江淼淼去扬州

析漓

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
析，来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》，原文：析薪鬻子给朝夕，阖境半作婴儿啼

栾焘

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾怀子曰：「其为未卒事于齐故也乎

玢湘

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

希瑄

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
希，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：三槐鼎盛，双椿盘固，古今希有

浠桠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

淼绰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
淼，来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》，原文：淼淼霅寺前，白苹多清风

慷益

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
慷益，来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》，原文：慷慨气益遒，咏歌思逾新

倾寓

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
倾寓，来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》，原文：寓问发函旧，论交倾盖新

涛熙

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
涛，来源于刘禹锡的《唐诗》《观八阵图》，原文：波涛无动势，鳞介避余威

理冽

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
理，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・寄生草》，原文：(陈尧佐云)小官理会的

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