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如何在彩虹岛手柄上改变名字?

徐羲醇作者:徐羲醇2024-09-14 11:03:45

彩虹岛手柄是一款受欢迎的游戏控制器,但是有时候我们可能需要个性化一下,比如改变手柄的名字。在彩虹岛手柄上改名字其实并不难,只需要按照以下简单步骤操作即可。首先,打开彩虹岛手柄连接到的设备,然后找到设置选项,进入手柄设置界面。在设置界面中,找到关于手柄的选项,一般会有修改名称或者更名的选项。点击进入后,输入你想要的新名称并保存,这样就成功改变了彩虹岛手柄的名字。通过这种简单的方法,你可以为自己的彩虹岛手柄增添一些个性化的符号或者名字,让游戏体验更有意思。

彩虹岛手柄改名字

扬淼

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
扬淼,来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》,原文:南楚迢迢通汉口,西江淼淼去扬州

瑜潭

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗鹌鹑》,原文:你个谒鲁肃周瑜好躁暴,恶歆歆攥住系腰

沉骋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
沉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其五》,原文:千柱沉沉外第成,翟车拜庙礼容新

谧狄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

致常

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
致常,来源于苏拯的《唐诗》《明禁忌》,原文:动若越于常,祸乃身之致

治识

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
治识,来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》,原文:仰惟睿意思邦本,要使书生识治原

颜箐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
颜,来源于晁补之的《宋词》《西江月》,原文:只恐朱颜便改

永楣

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
永,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:天子万年,永绥遐福

亚灵

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
亚,来源于韩偓的《唐诗》《元夜即席》,原文:元宵清景亚元正,丝雨霏霏向晚倾

望征

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
望征,来源于杨备的《宋诗》《劳劳亭》,原文:酰风飞絮扑征袍,望远楼中望眼高

笺铮

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
笺,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:赋笔吟笺,尘事竟不相关

尹辽

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
尹,来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》,原文:吟成襦袴歌,谓尹当借留

颜肖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颜肖,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:颜色从他矜速肖,芬馨如此孰争驰

霁幻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霁幻,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:忆昨雨霁投招提,五峰幻出如新沐

术颉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
术颉,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:二疏仕汉庭,才术相颉䀪

欢典

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
欢典,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:瑞典兼河洛,欢心极镇藩

绚猷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
绚,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:恨无荆文璧,以答丹青绚

瑗沛

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

皖堇

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》,原文:皖皖何氏女,不食终不饥

明珈

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
明珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

绪洌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绪,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其一》,原文:瞪目谛观时,风丝万绪风

常麓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
常麓,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:玉瓒常闻歌旱麓,白颠何得赋车邻

夕延

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
夕延,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:朝引轻霏,夕延凉月,此外尘埃一点无

律鹄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
律,来源于张方平的《宋诗》《赠辰长老》,原文:燕坐非持律,游方不学禅

允璎

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》,原文:允集丛厘,万邦和悦

萦林

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
萦林,来源于苏泂的《宋诗》《遣兴》,原文:曲径萦纡入翠林,无人风自落来禽

川涌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
川涌,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:壮怀凌九叠,浩气涌百川

芃专

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芃,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》,原文:芃芃稼连云,老少纷在场

姿支

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
姿支,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:六尺巖巖铁石姿,可怜一病不支持

蒂倾

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蒂,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一○》,原文:苦瓠连根苦,甜瓜彻蒂甜

皖岱

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别灊皖二山》,原文:乡垒新恩借旧朱,欲辞灊皖更踌蹰

沫云

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沫云,来源于清豁的《唐诗》《归山吟》,原文:聚如浮沫散如云,聚不相将散不分

仪婉

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
仪婉,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:态婉仪闲,自是闺房秀

芗鸢

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》,原文:荣涂拂衣归,安坐芗林中

驰淮

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
驰淮,来源于王禹偁的《宋诗》《赠王殿院同年》,原文:几年淮海叹驱驰,美拜初闻入奏时

淳彻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
淳,来源于苏舜钦的《宋诗》《串夷》,原文:淳俗易摇无自挠,每闻流议一长吁

仲虔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
仲虔,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:上丁将蒇事,仲月乃修虔

耘妤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
耘,来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其一》,原文:植杖耘田思北墅,补炉煮药老西风

迪阔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:仰惟前代时若,训迪厥官

笛蒲

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
笛蒲,来源于文天祥的《宋诗》《宿山中用前韵》,原文:画桨菰蒲明月笛,青灯蟋蟀白云窗

献姣

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:侑拜受,三献北面答

休运

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
休运,来源于胡舜陟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:已拥帅旄将入觐,运筹破虏此归休

婉壹

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
婉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:婉兮娈兮

娇漫

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
娇漫,来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》,原文:娇魂逐流水,散漫何所如

迪维

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
迪维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:维此 良人,弗求弗迪

晢熙

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

子恢

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
子恢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,莒杀其公子意恢

骥缮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骥,来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》,原文:騄骥腾跃兮,鸿鹄翱翔

碧芊

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
碧芊,来源于项安世的《宋诗》《圩田》,原文:港里高圩圩内田,露苗风影碧芊芊

墨町

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
墨,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:哀矜鳏寡,旌礼儒墨

芈烊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

沐焘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沐,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:弥旬容出沐,终日喜羣居

狄植

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
狄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:牝麎,其子 ,其迹躔,绝有力狄

衍珉

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
衍,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》,原文:嘉陵抱江回,平衍出横澨

燮武

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燮武,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:吾皇得相柄文武,调燮四序齐璇玑

骓云

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
骓云,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:黑云压垒骓嘶风,荆轲聂政粗豪同

绎镜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
绎镜,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:万艘络绎鼓风蒲,翳翳尘飞明镜里

琀诀

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《夜读隐书有感》,原文:力探鸿宝寻奇诀,剩采青精试秘方

仞洛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
仞,来源于史浩的《宋诗》《题雪窦飞雪亭》,原文:苍岷万仞起巖峦,悬瀑霏霏六月寒

桥澈

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
桥澈,来源于朱槔的《宋诗》《延平道中 其一》,原文:却忆孤山山下路,石桥清澈看叉鱼

固翩

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
固翩,来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》,原文:翩然揖归袂,吾固殊其羣

纬翰

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
纬,来源于虞俦的《宋诗》《晓晴》,原文:屋角勃姑时自唤,篱根络纬竞先鸣

瑄蕙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

恣绚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恣,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其五》,原文:凤阁鸾台少知己,天台鴈荡恣经行

纤殷

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
纤殷,来源于罗隐的《唐诗》《帘二首 二》,原文:殷勤为嘱纤纤手,卷上银钩莫放垂

惟珊

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
惟珊,来源于黄庚的《宋诗》《暮春》,原文:芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知

姬昭

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
姬昭,来源于沈佺期的《唐诗》《凤箫曲》,原文:飞燕侍寝昭阳殿,班姬饮恨长信宫

嵊峤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

馟鸥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于李彭的《宋诗》《自宝峰还过长坑涧谷胜绝处》,原文:幽树花无赖,轻鸥声念羣

茉由

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茉,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:素馨茉莉占时光

彦隽

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
彦隽,来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》,原文:寂寞谢朋俦,晤语怀隽彦

鑫珑

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三四》,原文:八面玲珑逗月寒,要寻形影十分难

析蓬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
析蓬,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:蓬莱三山荡析不可见,惟有水仙之操传至今

骞旖

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骞,来源于李之仪的《宋诗》《题繁川徐氏孝严亭》,原文:庶几参与骞,不独慕今昔

骊栾

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
骊,来源于韦骧的《宋诗》《复用前韵谢和鄙篇以送行县》,原文:更怀珍句重见酬,一颗骊珠探颔得

岚杏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
岚杏,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:野杏依寒拆,余云冒岚浅

旒杨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《送处州斯远二首 其一》,原文:愿将田里事,一一奏前旒

纯瑭

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纯,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:精忠纯孝故无双,武艺文材俱第一

祈本

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
祈本,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:勒鸿昭姓增梁甫,报本祈年款魏脽

同崇

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chóng高明宏大。
国学点评
同崇,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其五》,原文:干坤奠崇卑,君臣分则同

淼渊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淼渊,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:乡来文字汹涛澜,淼淼回渊搅不浑

圣维

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
圣维,来源于薛存诚的《唐诗》《嵩山望幸》,原文:降灵逢圣主,望幸表维嵩

潭祁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潭祁,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

莜淳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

勋冶

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勋冶,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:勋庸多部曲,陶冶遍公卿

沅栗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》,原文:沅江求九肋鼈,荆州见一角麟

喻昙

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
喻昙,来源于李洪的《宋诗》《赤目》,原文:瞿昙善说空华喻,张湛新传损读方

遥裳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
遥裳,来源于陆敬的《唐诗》《七夕赋咏成篇》,原文:夙驾鸣鸾启阊阖,霓裳遥裔俨天津

媖磐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

峪朔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

白郁

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
白郁,来源于佚名的《唐诗》《夏中忽见飞雪之作》,原文:三冬自北来,九夏未南回,青溪虽郁郁,白云尚皑皑

玺芉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
玺,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中端居有怀袁州王员外使君》,原文:珥笔金华殿,三朝玉玺书

诀翀

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
诀,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一一》,原文:欲向人间留秘诀,未闻一个是知音

钏运

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:袖里时闻玉钏敲

蕋葆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

匡恤

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》,原文:不堪匡圣主,只合事空王

博韪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
博,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:还将张博望,直救范祁连

町年

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
町,来源于邵彪的《宋诗》《赋丹阳县治沧浪台》,原文:秦凿断巘崿,晋圃亡町畦

薏朗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

容骓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
容,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:忿怨容易(《纪事》「容易」作「从是」

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