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唱吧最近不能改名字,我现在要写一篇文章

宋炔庭作者:宋炔庭2024-09-21 15:11:42

最近,唱吧的用户们遇到了一个麻烦的问题,就是无法更改自己的用户名。在过去,用户可以随意修改自己在唱吧上的名字,但是最近这个功能却被禁用了。这让很多用户感到非常困惑和失望,因为名字对于一个社交平台的用户来说有着非常重要的意义。一些用户甚至开始在社交平台上讨论这个话题,希望能引起官方的关注并解决这个问题。本文将探讨唱吧用户们不能改名的原因以及这一现象可能带来的影响。

唱吧最近不能改名字

华璆

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
华璆,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:秦时东陵千户侯,华虫被体腰苍璆

媵砚

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

亚杨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
亚杨,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题王才叔南馆》,原文:岛红野花繁,岸绿垂杨亚

闰岐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闰,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 四》,原文:五行七曜,成此闰余

畅邕

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
畅,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・殿前欢》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

城辑

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
城辑,来源于胡宿的《宋诗》《寄龙图李谏议》,原文:虎符兼绾铁林兵,安辑南方十二城

潜樗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潜樗,来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 沈倅》,原文:愿令樗散归闲邑,更使潜心缘饰高

灿戎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
灿,来源于王禹偁的《宋诗》《寄冯舍人》,原文:词随健笔光纶诰,诗落成都灿绮霞

纤曜

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纤曜,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

珈翼

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

晔椎

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晔,来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》,原文:便与佳名还泂酌,晔然光景照无穷

灵净

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
灵净,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜倚《漉水囊偈》》,原文:密净圆灵,护生絜水

珐辽

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于章谒的《唐诗》《赠边将》,原文:只有河源与辽海,如今全属指麾中

翩壹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《窗下戏咏三首 其三》,原文:何处轻黄双小蝶,翩翩与我共徘徊

璇若

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
璇若,来源于晁说之的《宋诗》《途中遇雪二绝句 其二》,原文:惨淡修途问若何,璇蕤琼藻未须多

砚泉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
砚泉,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其八》,原文:八曲砚峰倚碧虚,泉流瀑布世间无

宣纫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
宣,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

援琦

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
援,来源于杨亿的《宋诗》《史馆高司谏绅知华州》,原文:援毫厌赋梁园雪,缓辔闲看华岳莲

韬旎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
韬,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:襦袴谣南海,韬钤肃桂阳

烽罡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《战城南》,原文:烽火然不息,征战无已时

羿袤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:八荚花开羲叔历,一枝桂长羿妃居

奘碧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

堰缥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
堰,来源于潘璵的《宋诗》《曹娥堰打船》,原文:牛随堰索转,犬吠燎盆明

柃琮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

本璎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十》,原文:两珥欲来相解意,又言败(川本、辛本、京本作「拜」)将摄公卿,此术甚分明

姿竹

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
姿竹,来源于曹勋的《宋诗》《用前韵赠岸老》,原文:林下相逢笑相领,一枝筇竹水云姿

征尔

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
征尔,来源于戴表元的《宋诗》《雁南飞》,原文:雁南飞,劝尔飞时莫近征妇舍,手触边衣添泪下

晤晢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晤,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:晤言岂可接,虚貌在中堂

元存

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
元存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九二》,原文:默默湛存,昭昭元鉴

骅肖

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骅,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 岳下》,原文:骅骝蹴腾骞,幡旆飞晻暧

幻承

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
幻承,来源于王安石的《宋诗》《纯甫出释惠崇画要予作诗》,原文:方诸承水调幻药,洒落生绡变寒暑

闲月

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
闲月,来源于仇远的《宋诗》《北窗》,原文:一帽好花供醉舞,半床凉月伴闲眠

鼎晃

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
鼎,来源于陆游的《宋诗》《闻雨》,原文:百年殊鼎鼎,万事秪悠悠

莲陇

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
莲陇,来源于韩琦的《宋诗》《和春卿学士上元罢灯》,原文:寒烛倚莲犹结泪,澹云归陇不停歌

宁瞻

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宁瞻,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:抚俗上宽当宁念,扬风深副远民瞻

姝璎

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其三》,原文:依依慰远客,皎皎似吴姝

蔳绅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寄题外氏松源绍祖亭 其一》,原文:族系归图谱,风流蔼荐绅

汉知

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汉知,来源于宋京的《宋诗》《墨池》,原文:汉家执戟知几年,垂老身没天禄阁

樗惟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
樗惟,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:三春花发惟樗树,二月鶑啼是老鸦

麒烟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
麒烟,来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》,原文:麒麟烟上早晚,丹陛听宣麻

樱蕾

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
樱,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 一》,原文:新笋紫长短,早樱红浅深

绪亚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绪,来源于王苍的《宋词》《诉衷情》,原文:寻断绪,怨西风

禺子

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
禺子,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七》,原文:大有愚(一作「禺」)痴君,独身无儿子

璁麟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璁,来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》,原文:頼有铜盆修石供,仇池玉色自璁珑

姬追

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
姬追,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》,原文:驱车追侠客,酌酒弄妖姬

鹤哲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鹤,来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》,原文:夜凉笙鹤期

孜晳

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
孜,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:孜孜地

融棹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
融棹,来源于薛师石的《宋诗》《渔父词 其五》,原文:春融水暖百花开,独棹扁舟过钓台

页胧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:(同前第五五一页)

天博

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
天博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也

谊允

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谊,来源于刘长卿的《唐诗》《得遇入京(伯三八一二)》,原文:南方风土劳君问,贾谊长沙岂不知

佶馠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hān芳香。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

皤亘

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
皤,来源于俞桂的《宋诗》《春暮寄友人》,原文:东君还似旧,吾鬓叹皤然

奂焓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
奂,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:轮奂非谋己,标题庆有亲

诏皖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诏,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其四》,原文:破头山前,三辞诏旨

染旖

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
染,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:染翰频穿砚,繙书屡绝编

蔳淄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于饶节的《宋诗》《赠隠居》,原文:浑浑淄渑空自辨,眈眈狼虎谩相亲

礼苏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
礼苏,来源于田锡的《宋诗》《代牡丹酬答》,原文:为报悦人须以礼,不同苏小耐惭羞

川啸

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
川啸,来源于任鹄的《唐诗》《送王正己归山》,原文:鼯跳霜叶径,虎啸夕阳川

晃常

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晃常,来源于陆游的《宋诗》《灯笼》,原文:短檠虽复作老伴,目力眩晃不可常

飐樨

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
飐,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其三》,原文:老柳飘轻絮,良苗飐细波

泓菀

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泓,来源于楼钥的《宋诗》《天姥岭》,原文:剡水迂回彻底清,滥觞从此一泓澄

莞品

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莞,来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》,原文:阻寻千里盟,未卜一笑莞

澜种

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
澜种,来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》,原文:长澜四溢去不断,茂林百种森当前

钏亦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钏亦,来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》,原文:闻道家家卖钗钏,武夫归去亦醺酣

献鸯

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
献,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:献万寿、宝船空

文意

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
文意,来源于李新的《宋诗》《寂照院》,原文:琴无杀意客何惮,士怕移文车自回

恣淬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
恣,来源于李觏的《宋诗》《闵雨诗》,原文:夫何容此鬼,恣行胸臆轻天威

韧斓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

函姿

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
函,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六四》,原文:事存函盖合,理应箭锋柱

斯决

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
斯决,来源于程俱的《宋诗》《和蔡待制放蝉一首》,原文:斯须曳余响,决起望阴邃

谆砚

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
谆,来源于孙觌的《宋诗》《山行憩田舍老父出迎以黄柑白酒为饷》,原文:藜杖扶来雪满簪,谆谆好语意深深

珩绡

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
珩,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:触簷鸣瑀珩,拂衙凛铁钺

楠仓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
楠,来源于赵抃的《宋诗》《庭楠》,原文:彼美庭楠植,基培几十年

蔷榭

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蔷,来源于张祜的《唐诗》《舞》,原文:雾轻红踯躅,风艳紫蔷薇

羡朴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
羡,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:锡羡无疆,子孙千亿

慕彰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
慕,来源于钱起的《唐诗》《天门谷题孙逸人石壁》,原文:恶嚣慕嘉遯,几夜瞻少微

梁恣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
梁恣,来源于陈去疾的《唐诗》《赋得骐骥长鸣》,原文:牛皁休维絷,天衢恣陆梁

源芃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
源,来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其一》,原文:桃源疑此是,时复问渔舲

诀泯

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诀,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:丈人口诀谁与传,青城一炷心香烟

楠承

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
楠,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:遮着杨柳,映着香楠,一轮月色云笼罩的暗

州昱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
州昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

诗良

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
诗良,来源于陈起的《宋诗》《题适安清湖寓居》,原文:琴逢良夜时挥弄,诗欲名家巧翦裁

桑决

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
桑决,来源于朱熹的《宋诗》《代胜私下一转语》,原文:碓下泉鸣溜决渠,屋头桑树绿扶踈

薇年

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
薇年,来源于杨亿的《宋诗》《柳绅归缙云》,原文:归去吏民如问我,五年书命紫薇垣

润尧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
润尧,来源于蔡挺的《宋诗》《南京种山药法 其二》,原文:润还御水冰霜结,荫近尧云雨露偏

诗葆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诗葆,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其八》,原文:如闻欲印葆真诗,我亦犹多未见之

俏诺

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
俏,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:笑些,俏些,赛一道鸳鸯社

梧颉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:苍梧烟水杳难追

烊琳

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

颜暌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
颜暌,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:屡暌心所欢,岂得颜如故

轼尤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
轼尤,来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》,原文:龙楼进秩恩尤异,熊轼为藩任不轻

尚竣

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
尚,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:尚书尚书切勿疎,我久寂历西山隅

崇壬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
崇,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:康哉孝理日,崇德在真如

亘珏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
亘,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:太白过午芒角狞,蚩尤亘天钩尾赪

戍崎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戍,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五十八》,原文:近戍离金落,孤岑望火门

傅翰

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
傅翰,来源于吴泳的《宋诗》《和制垣金泉山》,原文:僊翁梨枣熟,亦欲傅脩翰

熹迪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

娄益

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
娄益,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

薏茗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》,原文:春风采药桃花国,落日寻碑薏苡祠

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