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再婚后小孩改名申请书详解

傅澄胧作者:傅澄胧2024-09-22 05:51:19

再婚后,小孩的姓名可能需要进行改名申请。在提交改名申请书时,一定要注明您的身份信息、小孩的信息和原因等内容。根据相关规定,再婚后小孩改名需要得到双方父母的同意,并且需要提供有效的证据。此外,编写改名申请书时要遵循规范要求,并且确保内容真实可靠。在本文中,我们将详细介绍再婚后小孩改名申请书的相关要点,帮助您顺利完成申请流程。

再婚后小孩改名申请书

久识

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
久识,来源于周贺的《唐诗》《出关后寄贾岛》,原文:多难喜相识,久贫宁自闲

焱裕

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

僖沐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

莱屿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
莱屿,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 临胜阁》,原文:近郭溪流一衣带,中流凫屿小蓬莱

忻初

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
忻初,来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》,原文:政拙忻罢守,闲居初理生

棂辰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

棠胭

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
棠胭,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:小桃寂寞,海棠零乱,飞尽胭脂雨

晖栾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晖,来源于钱起的《唐诗》《天门谷题孙逸人石壁》,原文:主人卧磻石,心耳涤清晖

仁宣

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仁宣,来源于叶适的《宋诗》《报德庵》,原文:王孙生长安仁宅,亲见宣仁靖家国

珞啸

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

渌梓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
渌,来源于李纲的《宋诗》《刘仲髙提刑见示喜雨佳作次韵和之奉呈全真安抚资政》,原文:可喜盍亲尊酒渌,成霖未放海云红

芊壹

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芊,来源于温庭筠的《唐诗》《汉皇迎春词》,原文:春草芊芊晴扫烟,宫城大锦红殷鲜

辑灿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
辑,来源于许敬宗的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:」以上许敬宗诗十七首,张步云《唐代逸诗辑存》已收入

年笙

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
年笙,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂兴四首 其一》,原文:一部笙箫寒竹响,百年风雨古槐姿

肖资

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:英豪虽没名犹嘉,不肖虚死蓬麻

懿忆

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
懿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《题诸暨王秀才华轩》,原文:小淹何足嗟,懿德天所秘

书骃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:有则此何以书

笃渊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
笃渊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

重棋

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
重棋,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四九》,原文:岚重琴棋湿,风长枕簟寒

箬域

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:酒杯箬叶露,玉轸蜀桐虚

弘召

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
弘召,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:太宗闻其名,召授弘文馆直学士,累迁秘书郎

澈蔚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
澈,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:清澈黄河底,乙未政和年

汉绘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
汉绘,来源于方回的《宋诗》《又次韵张御史鹏飞》,原文:洛社绘图惭九老,汉庭绵蕝付诸生

书炽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
书炽,来源于元稹的《唐诗》《冬夜怀李侍御王太祝段丞》,原文:丹灶炽东序,烧香罗玉书

泉燮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泉,来源于郑刚中的《宋诗》《句 其一》,原文:一寸玄云万斛泉

誉楹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
誉楹,来源于陆游的《宋诗》《二子》,原文:两楹梦后少真儒,毁誉徒劳岂识渠

冽睿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
冽,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:凛冽添寒气,苍茫返混元

樗蝶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
樗蝶,来源于薛能的《唐诗》《幷州》,原文:庭前蛱蝶春方好,牀上樗蒲宿未收

皋廷

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
皋,来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》,原文:湘皋犹有未归人

瑱裳

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

墨轶

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
墨轶,来源于岳珂的《宋诗》《曾文昭时寒帖赞》,原文:遗墨散轶,得自名裔

若仞

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
若仞,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》,原文:若决千仞溪,追奔下天铠

赫銮

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
赫銮,来源于韩维的《宋诗》《上元夜》,原文:喧阗乐曲銮舆近,烜赫袍光雉扇开

砚芦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
砚,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:雾合琴书润,风来砚席凉

袁奘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
袁,来源于刘敞的《宋诗》《连雨三日东轩读书》,原文:郤信袁安似有道,未知原宪定何如

尤烽

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尤烽,来源于毛珝的《宋诗》《己酉客淮》,原文:烽燧春尤急,人才叹寂寥

孝梧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
孝,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》,原文:皇祖以配,大孝以振

弈沛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
弈,来源于顾况的《唐诗》《题卢道土房》,原文:上章尘世隔,看弈桐阴斜

桓昀

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桓,来源于黄庭坚的《宋诗》《众人观俳优》,原文:桓公方读书,轮扁释斧凿

淖绪

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:山川失色万物病,寒气折骨淖没胫

栖书

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栖书,来源于周密的《宋诗》《病愈即事》,原文:栖迟辕下如老骥,展转书间似蠹鱼

琉伊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琉,来源于张继先的《宋诗》《仙巖寺》,原文:一条涧水琉璃合,万叠云山紫翠堆

懿景

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
懿景,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐羣臣宴赋七韵》,原文:耽乐岂予尚,懿兹时景良

珑纭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珑,来源于邵清甫的《宋诗》《小楼》,原文:岑远暮岚屏隠映,月残晓影玉玲珑

旒飔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旒,来源于杨朴的《宋诗》《上陈文惠》,原文:紫袍不识蓑衣客,曾对君王十二旒

忆矜

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
忆矜,来源于陈子昂的《唐诗》《咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作》,原文:自矜彩色重,宁忆故池羣

诏意

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诏意,来源于徐积的《宋诗》《复明经》,原文:儒风久湮鬰,诏意乃丁宁

隅品

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
隅,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:惟青镇一隅,峙秀状无限

识琥

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
识琥,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:平生不识琥珀枕,况敢击碎珊瑚株

武滟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
武滟,来源于苏过的《宋诗》《次信中韵》,原文:寻源不必武陵客,过眼惊看滟滪堆

谊沛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
谊,来源于李端的《唐诗》《相和歌辞 度关山》,原文:谁知系虏者,贾谊是书生

楹存

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
楹存,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:楹书迨今存,手泽亦未泯

支珑

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
支,来源于邹应龙的《宋诗》《游宝盖巖》,原文:路从支涧入,人在半空行

勘銮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《寒食》,原文:西窗斜日在,且复勘残书

诺淼

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
诺,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二○》,原文:显慈鼻祖,诺庵法兄

燿秭

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

缥樗

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缥,来源于俞德邻的《宋诗》《丽阳祠》,原文:中夜若有闻,缥渺隘云仗

朝璎

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朝璎,来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其二》,原文:聊书短歌报佳惠,它日愿将朝七璎

骃尔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

钊滨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

情凇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
情,来源于胡仲弓的《宋诗》《落梅 其一》,原文:花本无情却有情,谁将开落拟浮生

韦衡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
韦衡,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:又按《书事》中谓奸臣窃柄,盖指路巖及韦保衡诸人

缪壹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缪,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・耍孩儿》,原文:即时间乐案里便除名,扬言说要结绸缪

晟黎

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

松滇

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
松,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:斜鬟松翠

瑗思

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瑗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》,原文:蘧瑗知非我所师,流年已似手中蓍

润玉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
润玉,来源于张商英的《宋诗》《龙眼》,原文:玉润满苞甘露浥,文绡团蹙绛纱丸

翎馚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
翎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十四》,原文:粟金腰带象牙锥,散插红翎玉突枝

中淇

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
中淇,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・豆叶黄》,原文:我和你细细斟量,可不道要我桑中,送咱淇上

慷繁

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
慷,来源于方回的《宋诗》《二十八日残雪不消怀旧》,原文:颠沛艰难垂欲死,登临慷慨谩多情

琪未

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琪未,来源于谢薖的《宋诗》《有怀潘子真》,原文:玉唾银钩长在眼,瑶林琪树未承颜

辽殷

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
辽殷,来源于廖刚的《宋诗》《后十余日别伦师赴临漳又题》,原文:稻粱浪遣成蓬梗,辽鹤殷勤祗蹔归

涔禧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涔,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:窒如相忘鱼,喣沫涔辙泓

州遒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
州遒,来源于范成大的《宋诗》《题李云叟画轴兼寄江安杨简卿明府二绝 其二》,原文:新图来自雪边州,皴石枯槎笔最遒

焓仑

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于李复的《宋诗》《鲧庙》,原文:昆仑长河走出海,神禹功大不可偕

竣媵

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

年辰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
年辰,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:倚看明年,相逢贡袜,曳星辰履

袁缨

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
袁,来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》,原文:冷浸溪藤松下月,密缄远寄袁安雪

陟璐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送廖倚归衡山》,原文:陟山涉水不辞远,文章大名居禁中

枫犹

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
枫犹,来源于韩淲的《宋诗》《九日登跨鹤台有怀 其二》,原文:虽少菊花犹破帽,既多枫落合倾罍

言郄

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
言郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

岿良

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
岿,来源于释居简的《宋诗》《佛手岩雨过》,原文:太华岿然不较多,直上削成五千仞

种飔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
种,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十四》,原文:丁酉侧,高低徒种植

玫焘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》,原文:此意欲传传不得,玫瑰作柱朱弦琴

纯淞

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
纯,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 迎俎》,原文:方周假庙,用鲁纯牲

淮棹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淮棹,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六四》,原文:秦淮半夜棹歌发,明月清天江水流

嶛箫

拼音五行释意
liáo高。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

和宛

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
和宛,来源于陈造的《宋诗》《文炳近岁节感怆作诗宽之》,原文:君今宛是林和靖,我亦何如杜伯升

燏樨

拼音五行释意
火光貌。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

沅蘅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》,原文:万里沅湘路,千年贾屈文

醇竺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
醇,来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》,原文:仰止江夏公,大醇无小疵

正璂

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
正,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:奚其正

元钥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
元钥,来源于岳珂的《宋诗》《己亥八月廿一日除书予拜太平兴国宫祠官呈赵季茂》,原文:终南捷径本自错,老子新司紫元钥

情匠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
情匠,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》,原文:寄情缥渺江海际,匠语惨澹云烟间

种娄

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
种,来源于张孝祥的《宋诗》《陈仲思以太夫人高年奉祠便养卜居城东茅屋数间澹如也移花种竹山林丘壑之胜湘州所无食不足而乐有余谓古之隠君子若仲思者非耶干道戊子六月某同张钦夫过焉裴回弥日既莫而忘去钦夫欲专壑买邻钦夫有诗某次韵》,原文:日课种树书,笺题徧窗牖

缃壹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缃,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:猗兰玉树富阶庭,黄卷青缃賸编轴

律芮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
律,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:草木关诗律,云烟入画图

婉妍

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
婉妍,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:晚芳衒鲜妍,婉娩春满堂

壬执

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
壬执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

栾灵

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
栾灵,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 泉》,原文:宋兴古刹今长干,灵曜台殿荒檀栾

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