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北科改名：探讨北京科技大学更名的利弊

曹淼旆作者：曹淼旆2024-09-23 06:52:54

最近，北京科技大学的更名话题引起了广泛关注。作为一所国内知名的高等学府，北京科技大学一直以其优质的教学质量和高水平的科研成果而闻名。而此次更名为北方科技大学的举措，究竟是出于什么原因呢？在很多人看来，更名或许可以更好地反映学校的地域性和特色，提升学校的知名度和地位。然而也有一些人担心更名会给学校带来混乱和不稳定因素。接下来，我们将深入探讨北京科技大学更名的利弊，以及对教育界和社会的影响。

北科改名

才泉

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
才泉，来源于元稹的《唐诗》《留呈梦得子厚致用》，原文：泉溜才通疑夜磬，烧烟余暖有春泥

维崔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
维崔，来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其三》，原文：登彼公堂，维山崔嵬

乘潮

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
乘潮，来源于文天祥的《宋诗》《至温州》，原文：乘潮一到中川寺，暗读中兴第二碑

唯淳

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
唯，来源于姚合的《唐诗》《寄陆浑县尉李景先》，原文：微俸还同请，唯君独自闲

川晏

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
川晏，来源于韩驹的《宋诗》《送张右司赴召》，原文：老夫晏坐临川寺，五见君为万里行

岐真

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
岐真，来源于李绅的《唐诗》《却入泗口》，原文：惆怅路岐真此处，夕阳西没水东流

忻葭

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
忻，来源于曹勋的《宋诗》《赠胡珵隠君》，原文：趋风忻并世，一语欲清非

琰澧

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琰，来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》，原文：因语发长谣，谁能刊琬琰

存恺

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
存恺，来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》，原文：吾兮亦是疏慵辈，冷淡身心存慷恺

茶玺

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
茶，来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》，原文：甃石新开井，穿林自种茶

搦知

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
搦知，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：后身复现搦碎虚空后，当知所南先生为无量劫前之祖

勃傅

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
勃，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：故人元勃窣，晚节更摧颓

蔚缨

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蔚，来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》，原文：蓬蔴成蔽蔚，邻曲断经过

觅璞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
觅璞，来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》，原文：汉珠难觅对，荆璞本来真

爕浅

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

绍桠

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
绍，来源于江为的《唐诗》《观山水障歌》，原文：（《全五代诗》三九）（〖1〗见宋孙绍远《声画集》卷四

闳斯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
闳，来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》，原文：陈闳韩干丹青妍，欲貌未貌眼欲穿

易澜

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
易澜，来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其九》，原文：人心易溺谁能拯，世道如澜孰与回

珲稷

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》，原文：在姬犹稷，方晋喻宣

含如

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
含如，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 七》，原文：叶含浓露如啼眼，枝嫋轻风似舞腰

桥霄

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桥霄，来源于留元崇的《宋诗》《罗浮》，原文：黄金作桥通九霄，水晶为帘挂千尺

遒彰

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
遒，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》，原文：岁月忽巳遒，天球落尘土

奘温

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

析煦

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
析，来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》，原文：析言多新贯，摅抱无昔壅

伽本

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
伽本，来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》，原文：区区鼠辈何足磔，此心本应僧伽祖

皙蘅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：筑者讴曰：「泽门之皙，实兴我役

境芃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
境，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一○》，原文：山门境致，后人标榜

缪常

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缪常，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：违方易故常，操末缪续初

继銮

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
继銮，来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》，原文：何当执策从銮旗，翼赞登封继三五

勋鸥

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
勋鸥，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其三》，原文：勋业频看镜，寒盟得问鸥

嘉捷

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
嘉，来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧佪玄经颂一章》，原文：洽真表嘉祥，濯足八天河

淼庭

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淼庭，来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：揽衣下中庭，风露浩淼弥

里榆

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
里榆，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》，原文：坐看绿浪摇千里，拔薤栽榆未当功

芉姝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

凝旬

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
凝旬，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》，原文：织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖

恣笛

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
恣笛，来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》，原文：芙蓉帐暖春觉迟，玉笛真人恣荒嬉

才婷

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
才婷，来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》，原文：校书才智雄，举世一娉婷

奕棹

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
奕，来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》，原文：世态十年别，交情奕代论

幂燃

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
幂，来源于喻凫的《唐诗》《春雨如膏》，原文：幂幂敛轻尘，濛濛湿野春

谧杉

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

覃昊

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
覃，来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》，原文：灵开玉垒静无尘，圣泽新覃雨露匀

昂荣

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昂荣，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》，原文：我今日遂风云称平生显身荣节志昂昂，第一来与韩邦报了恨仇，第二来扶炎刘名姓香

沉青

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沉青，来源于王銮的《宋诗》《赠胡侍郎荣归》，原文：沉烟白鸟晴沙际，飘带青山夕照中

幻霆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
幻霆，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：蛙喧私鼓吹，蚊鬭幻雷霆

檬傅

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

淬潜

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淬，来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》，原文：两条神物秋冰薄，刃淬初蟾鞘金错

棕绰

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
棕，来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》，原文：卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉

伽馠

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
馠hān木芳香。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《和忠子》，原文：竹间扫除闻击声，戏作伽陀歌独脚

魁境

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
魁境，来源于杨万里的《宋诗》《南海东庙浴日亭》，原文：南海端为四海魁，扶胥绝境信奇哉

偕霄

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
偕，来源于李曾伯的《宋诗》《送制机丰德馨赴堂召 其二》，原文：一叟栖栖嗟孑立，诸贤衮衮庆偕升

蓓瑥

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蓓，来源于曾几的《宋诗》《重阳》，原文：蓓蕾不妨供小摘，茱萸聊复伴孤斟

召溯

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：皆召子产

灵辽

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
灵辽，来源于文天祥的《宋诗》《端午即事》，原文：我欲从灵均，三湘隔辽海

维棣

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一二》，原文：维亿万年，爱敬惟似

蓁夷

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓁夷，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：得无希夷子，傲世逃深蓁

晓言

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晓言，来源于阎宽的《唐诗》《晓入宜都渚》，原文：兴随晓光发，道会春言深

陟缥

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
陟缥，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

砺琮

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
砺琮，来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》，原文：磨砻砥砺功日新，圭璧琮璜光可烛

隆央

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
隆央，来源于曾肇的《宋诗》《元祐六年十月庚午驾自景陵宫移仗谒先圣孔子祠入门降辇步就小次由东阶以升奠爵再拜礼官告成礼然后退幸太学诏博士皆升堂坐诸生两庑下命国子祭酒丰稷讲书无逸终篇因又幸武成王庙而还左丞相吕大防右丞相刘挚率百官皆从于是丞相赋诗以形容上德诸在位者皆属和肇以礼官忝从诸大夫之后谨和诗一章》，原文：琳馆陪祠日未央，隆儒诏跸至胶庠

樗僖

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
樗，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 昆山》，原文：君看玉就毁，孰与樗全生

越栾

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
越，来源于陶弼的《宋诗》《中湖》，原文：宁越佳山水，中湖赏称心

伊绰

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
伊，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：辍我芒不借，就伊金叵罗

椿胥

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
椿，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：颂以松椿，酌之椒柏，预卜明年百事宜

榭琰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
榭，来源于韩琦的《宋诗》《立秋日后园》，原文：古榭稳骑危岫翠，御流遥泻曲池浑

川骃

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
川，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《望吾乡》，原文：家住西川，回首泪暗垂

淼原

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淼，来源于温庭筠的《唐诗》《堂堂曲》，原文：钱唐岸上春如织，淼淼寒潮带睛色

峤备

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
峤备，来源于许景先的《唐诗》《征君宅》，原文：探炼备海峤，赏心寓情人

蕊娣

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕊，来源于李吕的《宋词》《调笑令》，原文：一点兰膏红破蕊

籍献

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
籍献，来源于林希逸的《宋诗》《高议排金门》，原文：未通青琐籍，先献白衣言

纪苏

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纪苏，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：欧以异梦纪，苏以定分论

黎初

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
黎初，来源于蒋之奇的《宋诗》《望韶石》，原文：当日昌黎系缆初，曾瞻双阙整冠裾

恽崔

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恽，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：太史书传得杨恽，渭阳情厚为秦康

芮粹

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
芮，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：其二为朱斌作，以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早，同书亦收有王之涣诗

涟阑

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
涟阑，来源于蒋之奇的《宋诗》《旴水诗》，原文：旴江一带碧涟漪，来凭阑干把酒时

真园

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
真园，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》，原文：静看朝市真儿戏，须信田园是老谋

贤峤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
贤峤，来源于王之道的《宋诗》《和张安国舍人》，原文：文翰共推唐李峤，功名将踵汉韦贤

蕖罡

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕖，来源于韩维的《宋诗》《和尧夫思湖上秋时见寄》，原文：落尽芙蕖十顷红，败荷衰草满秋风

丁宗

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
丁宗，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》，原文：武丁有德号高宗，祖庚祖甲又无功

雯燃

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

瑥彰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于丁谓的《宋诗》《蛇》，原文：出笥彰嘉庆，衔珠报厚恩

远仟

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
远仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

甄琬

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
甄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：君抱王佐图，纵步凌陶甄

幂玺

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
幂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：幂人，奄一人、女幂十人、奚二十人

唯与

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
唯与，来源于梅尧臣的《宋诗》《月下怀裴如晦宋中道》，原文：唯影与月光，举止无猜毁

永粤

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
永粤，来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘德久见寄》，原文：瓯粤州闾临去日，永嘉乡井入朝时

辕宗

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
辕宗，来源于储光羲的《唐诗》《奉别长史庾公太守徐公应召》，原文：受命在神宗，振兵犹轩辕

时傅

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
时傅，来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》，原文：当时版筑辈，岂知傅说情

罡素

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
罡，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高峰凌青冥，直过罡风履黄道

郄睨

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
郄，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》，原文：射策曾攀郄桂枝，从军犹赋仲宣诗

仑融

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
仑融，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其九》，原文：九灵玉馆接昆仑，山融流刚不可亲

芾敏

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛国镇赵景仁唱和三首一赠毛一赠赵一自咏 其二》，原文：共君友契非今日，蔽芾棠阴自剑南

阔曦

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阔，来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》，原文：新篇忽入手，阔蹑李杜躅

枫典

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
枫，来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》，原文：枫叶舞片轻，芦花袅漪鲜

识萃

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
识萃，来源于陈淳的《宋诗》《湖斋对莲》，原文：好观物态羣嘉萃，从识干元一理生

珵绚

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

枫憬

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
枫，来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 四》，原文：枫叶落，荻花干，醉宿渔舟不觉寒

资诏

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
资诏，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：夜作诏书朝拜官，超资越序曾无难

晓莱

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
晓莱，来源于蒋之奇的《宋诗》《春帖子》，原文：昧旦求衣向晓鸡，蓬莱仗下日将西

敏帧

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
敏，来源于朱松的《宋诗》《陈仲仁止止堂》，原文：攫金奋敏手，倚市夸妍姿

休重

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
休重，来源于吴芾的《宋诗》《送孟世功》，原文：会使苍生重奠枕，北山休顾小猿惊

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