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电大改名成什么了？探讨电大更名现状与意义

孙才作者：孙才2024-09-26 14:23:07

近年来，教育界掀起一股更名的热潮，其中不乏电大更名的讨论。电大，作为我国最大规模的综合性开放教育机构之一，一直以来都备受关注。然而，随着时代的发展和教育的变革，电大也在考虑更名的可能性。那么，电大改名成什么了？这个问题一直困扰着许多人。在本文中，我们将探讨电大更名的背景、现状以及可能的意义，带您一起深入了解电大更名的种种动态。

电大改名成什么了

成桦闲

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

成馚皤

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》，原文：穗帷远辱双絇临，泪眼犹瞻两鬓皤

成融韬

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
融韬，来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》，原文：肉销骨立精气融，铿鍧其声韬其锋

成冬博

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
冬博，来源于杨万里的《宋诗》《淮河舟中晓起看雪二首 其二》，原文：真成一腊逢三白，并把三冬博一春

成邕炯

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》，原文：不想州司，谬取臣邕充试

成萄依

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
萄依，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》，原文：满架葡萄遶屋莲，久斋深静想依然

成犹椿

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
犹椿，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其二》，原文：应笑盈庭争祝颂，儿童犹复咏松椿

成鼎单

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鼎单，来源于李之仪的《宋诗》《吴思道相送同宿崇因二首 其二》，原文：形单影只久相抛，鼎食端能胜饮瓢

成滦昀

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

成竺虞

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
竺虞，来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》，原文：兼通西竺瞿昙意，欲和南风虞舜歌

成雅寒

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
雅寒，来源于刘渭的《宋诗》《句》，原文：庶子泉寒澄雅思，阳冰篆古足清心

成陟时

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陟时，来源于宋祁的《宋诗》《送蒙城簿谢煜先辈》，原文：异时赍阀阅，明陟在丹涂

成尉瞳

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》，原文：曾箴王太尉，亦讽寇莱公

成棣棂

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棣，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈常卿二首 其二》，原文：析财遍及棣华子，艎粟均沾菜色民

成夕珏

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
夕，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：执子之手，此夕何夕

成汝秋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
汝秋，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：与汝浴兮靓深，悲风度兮秋涛生

成琪禧

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琪，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：琪树玲珑，宝花散漫，香霭天枝绕绛空

成蒂峪

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蒂，来源于许及之的《宋诗》《次韵卢康伯别家塾后示惠二诗 其二》，原文：莫作瓜分甜后蒂，已拼樗散鬓成丝

成曦屹

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
曦，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》，原文：闰延花盛开，东曦荡晴光

成郁羿

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郁，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：游子悲久滞，浮云郁东岑

成茹凡

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茹，来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 二室道》，原文：芝英已可茹，悠然想泉石

成孜郁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孜，来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》，原文：若夸郭璞五色笔，江淹却是寻常人（《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均误系于张孜名下

成冽尚

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冽尚，来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》，原文：春分腊雪未全消，凛冽春寒气尚骄

成僖涟

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、夏四月丁巳，葬我君僖公

成妤萃

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
妤，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

成儒励

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
儒励，来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其一》，原文：家以儒相励，公于志独坚

成城莱

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
城莱，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》，原文：主家别墅帝城隈，无劳海上觅蓬莱

成狄沛

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
狄，来源于许景衡的《宋诗》《王经国生辰》，原文：何有摩挲话铜狄，要看清浅半蓬莱

成巡征

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
巡征，来源于韩驹的《宋诗》《次韵金陵赵德夫使君上元三绝 其三》，原文：自从翠盖巡沙漠，无复征歌出洞房

成棋晖

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《幽事》，原文：棋罢看山卧，钓归揺檝歌

成蕋年

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《赤日》，原文：铜盘琼蕋三危露，素绠寒浆五色瓜

成净珐

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
净，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・寄生草》，原文：(净云)在那里

成暖煜

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
暖，来源于周晋的《宋词》《清平乐》，原文：香暖垂帘密

成匡徽

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
匡，来源于崔涂的《唐诗》《读留侯传》，原文：若能终始匡天子，何必□□□□□

成晷峤

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晷，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六一》，原文：泽国经炎夏，常厌日晷永

成未择

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
未择，来源于戴表元的《宋诗》《达观亭歌为建康徐氏作》，原文：林栖岛处眼未识，何人择胜诛荒莱

成滟零

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
滟，来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》，原文：滟滪露山骨，底柱屹中立

成棋豫

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棋豫，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)夫围棋者，乃运天地之机，造化阴阳之像，此棋尧王所制，以为悦豫之戏

成辽休

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
辽休，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几咏雪二十韵》，原文：辽俗休夸豕，燕丹久望乌

成瞳萃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瞳，来源于楼钥的《宋诗》《范叔刚舍人示文正公象笏》，原文：千载威名文正公，忽瞻遗笏照双瞳

成暖澧

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
暖，来源于于濆的《唐诗》《野蚕》，原文：无功及生人，何异偷饱暖

成骋耘

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
骋，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：步及骤处兮，诱骋先

成韶麒

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
韶，来源于卢纶的《唐诗》《宴席赋得姚美人拍筝歌》，原文：凤箫韶管寂不喧，绣幕纱窗俨秋月

成琯虔

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琯，来源于刘敞的《宋诗》《冬至》，原文：闭关自信天心复，吹律应知玉琯调

成阑遒

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
阑遒，来源于陆游的《宋诗》《夜宴》，原文：山川路邈人将老，丝管声遒夜向阑

成策烽

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
策烽，来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》，原文：可能无策上凝旒，夕烽犹照万兜鍪

成阑炯

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
阑炯，来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》，原文：夜阑景霁百怪停，炯炯北极环众星

成青胭

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
青胭，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：花隔青溪胭井湿，又谁省、此时情绪

成秸韶

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
秸，来源于孔武仲的《宋诗》《尉氏道中》，原文：长郊不敢进，环坐借藁秸

成朴戎

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
朴，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：齐梁之闲，斧斫刀剜，大朴益残

成纶域

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纶域，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其一》，原文：从今拈出经纶手，吾道辉光寿域开

成罡憬

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
罡，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

成珧泊

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

成瑭至

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

成泷磊

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：但见虚童蒙白帢，且无泷吏发骍颜

成莆良

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
莆良，来源于熊禾的《宋诗》《春雨》，原文：我从莆城来，四望良凄然

成资缃

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
资缃，来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》，原文：缥叶资芼羹，缃花马蹄实

成芗德

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
芗德，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：我是众芗林，澡身而浴德

成婕琅

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：雀罗吊廷尉，秋扇悲婕妤

成闰采

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
闰采，来源于释居简的《宋诗》《秋雨连冬雪寄常平使者王郎中》，原文：九月十月闰月雨，阴晶阳采云霾

成娅漫

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
娅，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》，原文：先生声名二十载，乃得姻娅皆文士

成琤子

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琤，来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》，原文：湖山堂下水声寒，夜半琮琤响珮环

成芷亚

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芷，来源于赵希鄂的《宋诗》《汨罗庙》，原文：谗言枉以艾萧恶，正论终归兰芷香

成缃缨

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缃缨，来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》，原文：爱静翻缃帙，芸台棐几，荷制兰缨

成予缪

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
予缪，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：顾予禽鹿姿，缪此縻人爵

成繁尤

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
繁尤，来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其一》，原文：都缘尤物多奇变，岂为繁华逐世情

成睨绰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
睨，来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》，原文：亦怜麋鹿资，笑睨回青目

成倩禺

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
倩，来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其三》，原文：却倩红梅来作伴，要看明玉间良金

成鹄茂

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鹄茂，来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》，原文：悲吟黄鹄慕越客，谢病高居思茂陵

成甯澎

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
甯，来源于杜牧的《唐诗》《歙州卢中丞见惠名酝》，原文：醺醺若借嵇康懒，兀兀仍添甯武愚

成泰筹

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
泰筹，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：已重物轻，身穷道泰，却占人间第一筹

成隽涔

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
隽，来源于陈棣的《宋诗》《挽知录李元老二首 其一》，原文：德齿追前辈，声华擅隽游

成宓茶

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
宓，来源于释文珦的《宋诗》《送赵寒泉重宰南中邑》，原文：宓子琴犹在，蒍于歌重听

成粤亭

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
粤亭，来源于张伯玉的《宋诗》《自新定沿牒三衢舟中寓兴寄所知》，原文：井落瓯闽近，乡亭百粤连

成仟伽

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

成良琉

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
良琉，来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》，原文：良宵著明蟾，遶以波琉璃

成瑜漪

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑜，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》，原文：(正末唱)论着你那武呵，怎如的周瑜鲁肃

成新冉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
新冉，来源于王安石的《宋诗》《次韵徐仲元咏梅二首 其二》，原文：旧挽青条冉冉新，花迟亦度柳前春

成钲轼

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
钲，来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》，原文：鸣钲发兰沚，叠鼓起苹汀

成礴潭

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礴，来源于张釜的《宋诗》《句 其二三》，原文：盘礴幽窗觅诗句

成庚献

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
庚献，来源于李昴英的《宋诗》《送叶耆卿试太学》，原文：清献起庚戌，长风送捷音

成合謇

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》，原文：铺昭典礼，诞合神灵

成苡圭

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
苡圭，来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》，原文：刀圭何太少，薏苡旧盈车

成篌庭

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
篌庭，来源于姚勉的《宋诗》《听筝》，原文：除却高山与流水，琵琶箜篌俱迳庭

成振治

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
振治，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：44　祭名 45　春猎为蒐，夏猎为苗，秋猎为狝，冬猎为狩，宵田为獠，火田为狩，乃立冢土，戎丑攸行，起大事，动大众，必先有事乎社而后出，谓之宜，振旅阗阗，出为治兵，尚威武也，入为振旅，反尊卑也

成桦鸿

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
桦，来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》，原文：滑径铿蜡屐，阴崖然桦炬

成坤狄

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
坤狄，来源于龙昌期的《宋诗》《咏门》，原文：干坤出入无穷象，夷狄关防有限心

成帧知

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

成诏燃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
诏燃，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：肆眚端门诏毕旋，灵场预启百枝燃

成合诺

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
合，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：政成三异合归朝

成纶昙

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
纶，来源于李龏的《宋诗》《短歌行》，原文：求荣不求辱，利欲相纷纶

成皖纴

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其二》，原文：皖城初得故人诗，叹息龙媒踠壮时

成冰奈

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冰奈，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父求梅于谹父二章 其一》，原文：沙觜冰消水上波，春风初不奈梅何

成潭榭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
潭榭，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 山桂》，原文：影入春潭底，香凝月榭前

成籍凇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
籍，来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其一》，原文：数时稽食籍，醢芥又羹芹

成勤弘

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
勤，来源于蔡戡的《宋诗》《同张叔囦顾致尧游金山受之惮于涉险爽约不行因以诗简之》，原文：殷勤为我贺，不意能生还

成南闲

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
南闲，来源于王建的《唐诗》《林居》，原文：唯去山南近，闲亲贩药翁

成缘铮

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缘，来源于释正觉的《宋诗》《仗锡为长老写真求赞》，原文：守默自如，对缘恰好

成驹酝

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
驹，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其一》，原文：青时正相向，白驹忽已驰

成彦陇

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
彦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》，原文：皆以言符至理，句阐玄猷，为儒彦之珠金，乃缁流之箧宝

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