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湖畔大学改名的原因

陈爕作者：陈爕2024-09-30 17:00:39

湖畔大学作为一所具有悠久历史和优质教育资源的名校，近期宣布要进行改名，引起了广泛关注和热议。这一决定背后究竟是什么原因？有人猜测是要与时俱进，向现代社会适应，也有人认为是因为学校发展需要，要吸引更多优秀的学生和教师资源。无论是何种原因，这一改名决定都将对湖畔大学的未来发展产生重大影响。

湖畔大学改名的原因

淅槐

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
淅槐，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：漏声寒淅沥，槐影绿扶疏

意原

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
意原，来源于周紫芝的《宋诗》《送黄子才还姑苏用陶渊明王抚军座送客诗韵》，原文：中原念乱久，意绪转愁悲

榭英

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
榭英，来源于葛闳的《宋诗》《存目 其一○》，原文：诗题：留题千峯榭呈孝叔首句：君把玄英诗集披

孝葆

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
孝，来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使参政观文钱公挽词二首 其一》，原文：忠孝全家法，清修极道腴

源笈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
源笈，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》，原文：祈门官罢后，负笈向桃源

齐储

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
齐储，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：由平陆之齐，不 见储子

靛恤

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

芦同

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芦同，来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》，原文：水禽与我共明月，芦叶同谁吟晚风

青嫒

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
青，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：不管青山碍

遥萄

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
遥萄，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答并帅王仲仪端明以诗见寄》，原文：瑇瑁遥宾席，蒲萄入醉杯

储惟

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
储惟，来源于胡仲弓的《宋诗》《隠者 其一》，原文：釜中惟煮石，囊里不储钱

崇冉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崇，来源于岳珂的《宋诗》《司马文正公集序帖赞》，原文：有崇南山，太平之基

恽纾

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
恽，来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》，原文：落日江南采苹去，长歌柳恽洞庭诗

青仟

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
青，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：溪上青青草

皤由

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
皤，来源于刘黻的《宋诗》《思弟》，原文：归期毋太晚，亲老鬓俱皤

郄同

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郄同，来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》，原文：遂与生刍为比，与郄桂同攀

丁偕

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
丁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：上丁，命乐正习舞，释菜

品麟

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
品麟，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：麟凤自是品物祥，邀予属和驰缣缃

嵇津

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：亦知洞府嘲轻脱，终胜嵇康羨王烈

粹兴

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
粹兴，来源于何得之的《宋词》《天香》，原文：南国蜚声，三鳌孕粹，中兴循吏称首

怀政

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
怀政，来源于赵蕃的《宋诗》《呈邢叔三首 其二》，原文：政可昼连夕，兴怀参与商

崔檬

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
崔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与邓圣求承旨同直翰苑怀武昌西山旧游》，原文：寒溪闻有古精舍，相与推挽登崔嵬

岳岐

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岳岐，来源于方回的《宋诗》《次韵康总管庆之和碑字韵二首 其一》，原文：周颂岐阳鼓，秦铭泰岳碑

虔霁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
虔，来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》，原文：精虔赖我同僚贤，甘泽应祈灾可弭

蕴缃

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
蕴，来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》，原文：苍棱羼颜，璠璵蕴石而辉山

烊楠

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

袁潜

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
袁潜，来源于杜甫的《唐诗》《秋尽》，原文：篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍桮

羡韬

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
羡，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・乌夜啼》，原文：乐道安贫，谁羡画戟朱门

缮娄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
缮，来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》，原文：时平汉斧宣威力，岁稔湘帆缮贡劳

秋瑄

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
秋，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：一年只有秋光好，独自却悲秋

谦柃

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
谦，来源于尤袤的《宋诗》《匿峰亭》，原文：一谦受四益，是以能不危

茗盈

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茗盈，来源于薛能的《唐诗》《夏日青龙寺寻僧二首 二》，原文：凉风盈夏扇，蜀茗半形瓯

爀青

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
爀青，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

朝隅

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
朝隅，来源于沈禧的《元曲》《余音・玉鞭骄马游荆楚，锦缆牙樯下汴吴，解垢琴书客窗遇。学能周鲁，》，原文：兹复请余词，将欲揭者座隅而朝夕歌咏之，以示不忘亲之故也

粤蔳

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
粤，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》，原文：朝秣幽燕暮吴粤，顾视款段犹泥涂

烊白

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

蔓浦

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蔓浦，来源于邓肃的《宋诗》《再次韵》，原文：银浦遂倾瓜蔓水，雪浪欲浮天梁宫

洵瑗

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵有情兮，而无望兮

汝缎

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
汝，来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其二》，原文：谁为此祸兮使汝当之

漫沛

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
漫，来源于张碧的《唐诗》《秋日登岳阳楼晴望》，原文：漫漫万顷铺琉璃，烟波阔远无鸟飞

裕鸿

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
裕鸿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 神宗室用《大明》。》，原文：润色鸿业，垂裕后人

睿湲

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
睿，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制南郊七言六韵诗》，原文：鸿恩涣汗霑穷发，睿藻昭回动紫宸

自珉

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
自珉，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：自顾珉玞璞，何缘侣圭琮

郅净

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

晟冕

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

庆珈

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
庆，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其六》，原文：庆州名父子，忠勇横八区

孜硝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《人娇》，原文：孜孜地、看伊模样

菡罡

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
菡，来源于李昉的《宋诗》《又捧新诗见褒陋止睹五章之绮丽如九奏之凄清其末章末句云谁比天人福皆从积善招天人之比固不敢当积善之征其来有自味嘉言之若是省薄德以何胜仰谢良知谨次来韵以老去心何用为首希垂采览 其四》，原文：细香红菡萏，疏影碧梧桐

博合

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
博合，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：比并合饶皮博士，形相偏属薛尚书

凡艺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
凡艺，来源于黄滔的《唐诗》《省试一一吹竽》，原文：凡音皆窜迹，至艺始呈奇

隅伽

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
隅，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其三》，原文：客去室幽幽，服鸟来座隅

翩僖

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翩，来源于陈允平的《宋诗》《即事》，原文：重重帘幕燕翩翩，尘锁朱楼十四絃

潆远

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

妤繁

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
妤，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

燮潜

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燮潜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵耿守咏雪》，原文：沴气潜消烦燮理，欢谣蔼布荷明农

谦佰

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
谦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・鹊踏枝》，原文：将牌印捧到尊席，多谦让苦辞推

兆旒

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
兆，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》，原文：才生眹兆，徧界空花

亚缃

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
亚，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其九》，原文：黄钟一气元来在，安得先生起亚夫

札镌

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其二》，原文：别来岁云暮，书札迥莫传

薇楹

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
薇，来源于白居易的《唐诗》《蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮》，原文：瓮头竹叶经春熟，阶底蔷薇入夏开

茜墨

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
茜墨，来源于韩偓的《唐诗》《无题 三》，原文：茜袖啼痕数，香牋墨色新

瑄烯

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

舟皎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
舟皎，来源于释子淳的《宋诗》《无缝塔》，原文：月皎渔舟瑞气旋，芦花深处夜涛寒

执宏

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：祝反降，及执事执馔

术甯

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
术甯，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：尚鄙朱公养鱼术，肯为甯戚饭牛歌

德明

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
德明，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其八》，原文：明德忌晔晔，高才贵冥冥

舸淳

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
舸，来源于杨炎正的《宋诗》《谢朱宰借船》，原文：身如绊骥心千里，安得一舸西风前

纬自

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纬自，来源于楼钥的《宋诗》《赠范纬文秀才》，原文：忽有纬文来款门，自言真是当家孙

謇漪

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
謇，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：尽规常謇謇，退食尚忉忉

忱妍

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
忱，来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》，原文：灵芜鬰宝鼎，清忱睇天阙

涌虞

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
涌，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三十九》，原文：乘船于陆地，高城浪涌溟

晰棂

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

謇沫

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
謇，来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何营

渊什

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
渊什，来源于方回的《宋诗》《送高险崖一直翁二上人还扬州》，原文：肯复餐针效罗什，独能沽酒致渊明

堇漓

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》，原文：尽识葠无毒，明知堇有灾

骥源

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骥源，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘通判 其一》，原文：谓继更生校中秘，却追子骥问桃源

滇罡

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

温庆

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
温庆，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：石庆数马，孔光温树

渲篌

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

潮谒

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
潮，来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》，原文：吴江阻潮汐，越峤望云烟

汝良

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
汝良，来源于施元长的《宋诗》《句 其二》，原文：明当构廊庙，匠石良汝资

靛休

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

矗宏

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
矗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 雪浪石 其一》，原文：千峰右卷矗牙帐，崩崖凿断开土门

墨栖

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
墨栖，来源于李之仪的《宋诗》《真师约过寄老庵雨不止两日不得往小霁辄涉淖以契前约次其所示韵庵壁有孙莘老秦少游刘贡父诸君诗》，原文：翰墨抑扬虽已晚，林泉栖止会终收

荔瑶

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
荔瑶，来源于张元干的《宋词》《南歌子》，原文：记取今宵丹荔、醉瑶觥

徽灿

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
徽，来源于邓肃的《宋诗》《偶成》，原文：扶筇却出徽城去，去天一握五危巅

艾苏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
艾苏，来源于方信孺的《宋诗》《鲍姑井》，原文：不将一滴苏焦槁，神艾虚传解活人

萦畅

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
萦，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：矞云朝荟蔚，花雪夜萦盈

合嶛

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
嶛liáo木高。
国学点评
合，来源于释德洪的《宋诗》《祐胜菩萨赞》，原文：不思而合，如磁石针

挚仞

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
挚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』大命不挚，今王其如台

恺荏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恺，来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 一》，原文：痴号多于顾恺之，更无余事可从知

冬馚

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》，原文：冬，十月，公子憖出奔齐

翩陟

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
翩陟，来源于葛胜仲的《宋诗》《道成墩》，原文：翩然仙道成，陟墩神远翔

璎迪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

珺涛

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：海渎常晏，波涛不扬

逻轶

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
逻，来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》，原文：书成置箧中，山鬼严夜逻

绎箬

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
绎，来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》，原文：此生一梦耳，梦觉试寻绎

韵汶

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韵，来源于许及之的《宋诗》《黄香梅》，原文：格韵细题评，远出红梅上

沫箬

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
沫，来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》，原文：他年得路抟风去，肯念今朝煦沫么

缃律

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
缃律，来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》，原文：铿鈜谐律吕，璀璨溢缃缣

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