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如何确定生产日期后可以改名字?

罗壹墨作者:罗壹墨2024-10-02 01:36:23

确定生产日期之后可以改名字吗?很多人在购买商品时都会关注到产品的生产日期,有的时候可能会觉得产品的名称不够吸引人或者想要个性化定制,希望能够将名称更改成自己喜欢的样子。实际上,确定了生产日期后是可以更改产品名称的,只要符合相关规定即可。接下来,我们将介绍一些具体的步骤和方法,帮助你顺利完成产品名称的更改。

确定生产日期后可以改名字吗

佳幽

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
佳幽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水调歌头》,原文:少甚佳人才子,也有神仙幽怪,琐碎不堪观

骥奎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
骥,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:海浪扶鹏翅,天风引骥髦

斌冶

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

珑娣

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珑,来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》,原文:玲珑铿璧韵,激溅破琼英

烯白

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于杨杰的《宋诗》《金地院》,原文:世人多事头多白,底事情闲亦白头

谐郦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:与世不谐元有命,闭门自适差可喜

律礼

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
律礼,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十六》,原文:徐动合礼仪,和鸣中音律

洵清

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
洵清,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

涵岭

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涵岭,来源于钟震的《宋诗》《翠蛟峰》,原文:气涵秦岭千秋雪,声撼钱塘八月潮

丁祯

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
丁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十八》,原文:荧惑煞,只是丙丁神

曦茯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
曦,来源于王迈的《宋诗》《题元山蔡行可对青亭》,原文:晚曦射紫翠,宿雨濯蓝黛

澧挚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:澧阳地湫底,夏雨无时休

翊舟

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翊舟,来源于胡寅的《宋诗》《和路枢四首 其二》,原文:前筹初见翊元枢,何事扁舟泛五湖

合洵

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
合,来源于能长老的《宋诗》《句 其一》,原文:僧家祗合在深山

缨亦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缨亦,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:艰难辛苦亦备尝,濯缨早晚寻沧浪

芊鹄

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芊,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:巖畔芊芊罗汉草,领头郁郁大夫松

诏恣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
诏,来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其二》,原文:诸公曷逃责,诏旨尚求贤

晃奘

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晃,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

泊袤

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其五》,原文:汭口成孤泊,章巖说旧游

弘恢

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
弘恢,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:茂弘恢远量,安石畅玄谈

遒覃

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
遒,来源于方岳的《宋诗》《诸公赋翠毛笔因次韵为羊毛笔叹》,原文:醉猩耆酒少遒劲,狡兔饱霜工媚妩

徵竺

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于史浩的《宋诗》《游雨花台》,原文:高连西竺三千界,俯眺南阳十万家

纶潭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纶潭,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:金钩细,丝纶慢卷,牵动一潭星

札英

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
札英,来源于赵昌言的《宋诗》《喜英公大师相访》,原文:僧中何事最闻名,笔札高奇是梦英

甯皓

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:世俗甯知真与伪,挥霍纷纭鬼神事

灏桥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
灏,来源于黄大受的《宋诗》《织女虫》,原文:灏气逼星河,佳期匝眼过

鸠裴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《晦日游大理韦卿城南别业四声依次用各六韵 二》,原文:园庐鸣春鸠,林薄媚新柳

琥绎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琥,来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》,原文:浅斟琥珀浓,细嚼银丝缕

淮追

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
淮追,来源于李彭的《宋诗》《和冯仲宣韵》,原文:喜有斯人出淮海,追还旧观极风流

楣泷

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楣,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:高阁矗丹槛,公堂焕云楣

燃芨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
燃,来源于林用中的《宋诗》《行林间几三十里寒甚道旁有残火温酒举白方觉有暖意次敬夫韵》,原文:行到林间得残火,借它燃烬暖寒杯

煦谦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:喜色成春煦

固逸

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
固逸,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清重阳》,原文:篱下看花元自逸,公前露首固非狂

晋驹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
晋驹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

些匡

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
些匡,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:长歌楚些吊湘魂,谁待看匡时论

烊柒

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

凡滦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡画缋之事后素功

扬松

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
扬松,来源于邓肃的《宋诗》《谢李舍人题额》,原文:显扬政在此,松楸万世荣

圣存

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
圣存,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其三》,原文:焚香礼拜莫匆匆,目睹心存对圣容

爕乘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

蔻荣

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蔻,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻娇春,烟花羞暖,物华渐嘉

仞攸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
仞攸,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

爀芸

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

箪里

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
箪里,来源于杨冠卿的《宋诗》《代秦干上刑部张尚书 其二》,原文:平生报国剑铓寒,万里漂流困一箪

尔骥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尔骥,来源于廖正一的《宋诗》《和吴可权长官》,原文:士元应展骥,百里聊尔绊

晃骅

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晃,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其一》,原文:晨开才曭晃,暮集复交加

湫琰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
湫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:到官谕鳄鱼,夜失风雨湫

鑫謇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

亘白

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
亘白,来源于权德舆的《唐诗》《崔四郎协律以诗见寄兼惠蜀琴因以酬赠》,原文:白雪缄郢曲,朱弦亘蜀琴

薏沉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
薏沉,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

奕燝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:新庙奕奕,丰年穰穰

觅渝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
觅,来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》,原文:不须更觅老人星

晰净

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

暌珵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
暌,来源于范纯仁的《宋诗》《寄君实》,原文:过宿暌谈益,中怀已恨稀

茯秸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
茯,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

淑瑱

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:淑人君子,其德不犹

郅绪

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

泯简

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
泯简,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其五》,原文:文简风流未泯,公孙节气谁班

园搦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
园,来源于陈三聘的《宋词》《惜分飞》,原文:试卜西园春在否

焘赫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

轩覃

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
轩,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:轩冕相禅,泉石之妩乎

荣浅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
荣浅,来源于韩淲的《宋诗》《咏陶弘景》,原文:荣名中人天机浅,言与不言养恬愉

莆初

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莆初,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其五》,原文:我来莆之阳,与子初班荆

炳些

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
炳些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:文质炳焕,罗星旻些

仟云

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

页陟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《题处士林亭》,原文:(同前第五册第三一二三页

桔酝

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桔,来源于朱翌的《宋诗》《示同会》,原文:拄杖有时挑菜甲,桔槔无复问畦丁

熠榆

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
熠,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

梓藻

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
梓藻,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:永怀枌梓故,能奠藻芹不

邕识

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
邕识,来源于胡仲弓的《宋诗》《汤惠院以五言定交用韵以谢》,原文:阿邕才识面,转盼便回春

鸠由

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鸠由,来源于黄文雷的《宋诗》《往年因读岳王传尝为之赋今过东林睹其遗像感而申颂之 其二》,原文:欲坏长城岂自由,江人重唱白符鸠

浅浦

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浅浦,来源于李纲的《宋诗》《山家》,原文:夜对月钩沉浅浦,晓看鸟篆印平沙

净爀

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
净,来源于释简长的《宋诗》《寄云水禅师》,原文:禅石抱苍藓,祖衣含净氛

裕煜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
裕,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:官非言责如余裕,流在儒家觉少功

绎萦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
绎,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 翻经台》,原文:重绎叶上书,深藏林中迹

援铮

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》,原文:马援喜功名,旅死遭讥诃

凇松

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

葭郄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
葭,来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》,原文:月在波心流不去,蒹葭影里一舟横

瑺晷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

燏殷

拼音五行释意
火光貌。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

缪皤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缪,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:才难缪取舍,政棼费爬梳

璩棋

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

冽越

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
冽,来源于卢照邻的《唐诗》《山林休日田家》,原文:南涧泉初冽,东篱菊正芳

琝幻

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《幽兴》,原文:扫尽尘埃无一点,洗空幻翳有千重

史煜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
史煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

蒲泊

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蒲泊,来源于张泌的《唐诗》《洞庭阻风》,原文:空江浩荡景萧然,尽日菰蒲泊钓船

储卓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
储,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:去日家无担石储,汝须勤苦事樵渔

钰里

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于戴表元的《宋诗》《丙午清明日青塘道中》,原文:三里五里沙路平,一番两番溪雨声

容箫

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
容箫,来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高,藏彦弘笔力强,缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》,原文:苑清诗句,谷子敬惯捏梨园新乐章,陈清简善画真容像,卢仲敬品玉箫寰中第一,冷起敬操瑶琴世上无双

捷皋

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
捷,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:边陲来奏捷书频

奎淅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奎,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:左隅庙室本经礼,右阁宸翰尊星奎

琦珐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:王琦按:「此诗乃南唐许坚诗,其后小有二韵

祈琛

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祈,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其一》,原文:忍耻人谓愚,祈生世知妄

忻壹

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
忻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:九地伏藏宜密事,逃潜六合避凶星,隐伏喜忻情

樱舟

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
樱,来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》,原文:樱桃已晚犹烂漫,百株如雪聊可绕

昃恬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
昃,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

詹浦

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
詹,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 甲午》,原文:詹事开新府,长秋缀旧仪

琯闰

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琯,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:上疏救房琯,亦足知素守

娅择

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
娅,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:娇娅姹,笑迎逢

史婷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
史,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:皇犹播、史册光辉

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