logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

太阁立志传 德川家康改名的故事

韩诣寅作者:韩诣寅2024-10-06 07:46:57

太阁立志传,作为一部以历史为背景的策略类游戏,以其独特的玩法和丰富的历史背景吸引了无数玩家。其中,德川家康是游戏中备受瞩目的一位历史人物,他在游戏中扮演着重要角色。而在游戏中,德川家康改名的情节也备受关注。据历史记载,德川家康曾经改名,而这背后究竟隐藏了怎样的故事?让我们一起来探索这段历史吧。

太阁立志传 德川家康改名

晏柃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晏,来源于宋祁的《宋诗》《偶书》,原文:媒劳伤偃蹇,岁晏恨峥嵘

嵘夷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
嵘,来源于薛季宣的《宋诗》《闻齐安杂咏板成从沈守求印蒙以为赠》,原文:月波荡漾春山色,峥嵘洲草芊芊碧

鸢治

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鸢,来源于白居易的《唐诗》《感鹤》,原文:不惟恋主人,兼亦狎鸟鸢

琯瑧

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhēn玉名。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:正月新阳生翠琯

治恤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
治恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:古之治民者,劝赏而畏刑,恤民不倦

芉轩

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

纶坤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
纶坤,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其一》,原文:黄阁曾居百辟尊,经纶相业满干坤

陵同

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
陵同,来源于毕仲游的《宋诗》《将次六邑读子美诗有感》,原文:此水此山吾有恨,杜陵才子不同时

挚滇

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:童子委挚而退

涟婳

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
涟,来源于宋煜的《宋诗》《蝴蝶洞》,原文:阴深古木护涟漪,洞里藏春人不知

昀诣

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:惟道无穷,要在远诣

中新

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
中新,来源于释仲皎的《宋诗》《怀剡川故居 其一》,原文:蝴蝶梦中新岁病,杜鹃声里故乡心

玉芝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
玉芝,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:剩长芝兰玉树,俱作蟾宫佳客,声誉振螺川

珊惋

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
珊,来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》,原文:扶疎珊瑚枝,本不自雕巧

晖瑷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晖,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:山澹夕晖帆影度

杉渌

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
杉渌,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:远渌送凫鹜,余兹上杉松

柃佐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十六年》,原文:公会尹子、晋侯、齐国佐、邾人伐郑

知白

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
知白,来源于聂夷中的《唐诗》《秋夕》,原文:玄髪不知白,晓入寒铜觉

琰霁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琰,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

柔诗

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
柔诗,来源于刘攽的《宋诗》《挽韩侍郎夫人范郡君 其一》,原文:珮玉师柔训,称诗得妇言

澧诣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

瑾瑭

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《叶进卿寄和章次韵复之》,原文:心知公瑾胜醇酒,人仰韩公真北斗

纭骓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》,原文:纷纭世事不著耳,得失岂复分锱铢

桐淼

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桐,来源于郭祥正的《宋诗》《谒桐乡张府君庙》,原文:桐乡富山水,此地最深秀

朝虢

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
朝虢,来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》,原文:虢工刳山取山骨,朝镵暮斵非一日,万象皆从石中出

凇缥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

璐仲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

槿竺

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

亚之

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
亚之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:馔两豆菹、醢于西楹之东,醢在西,一铏亚之

梁璐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
梁璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

琛才

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

詹臻

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

越常

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
越常,来源于秦观的《宋诗》《越王》,原文:越王念吴役,寝兴常不安

庄矜

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
庄矜,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:峨冠事礼容,羣小畏矜庄

瑷诗

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

白馚

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
白,来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月海上》,原文:当年太白曾观此,宁肯呼为白玉盘

白绎

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
白绎,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 送神理安曲》,原文:金奏绎如,白露漙漙

箬芗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
箬,来源于许浑的《唐诗》《湖州韦长史山居》,原文:溪浮箬叶添醅绿,泉遶松根助茗香

恤嘉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
恤嘉,来源于程公许的《宋诗》《樊丈子思以予兄弟三年端居招饮山房为破愁寂赋诗以谢》,原文:衔恤三年意绪凋,嘉招为我破无憀

玟远

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

驰斯

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
驰斯,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:回首念斯游,驰精杳无畔

芈瑧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn玉名。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

荑戚

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《和子由盆中石菖蒲忽生九花》,原文:春荑秋荚两须臾,神药人间果有无

凝澧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:琼拈凝酥向不同

融唯

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
融唯,来源于吴融的《唐诗》《赋雪》,原文:未知融结判,唯见混茫包

隅懿

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
隅,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:晓出古城隅,薄雾隐疏木

肖熙

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
肖熙,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》,原文:羞为庆历一不肖,妄意熙宁三舍人

恒淳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
恒,来源于李泌的《唐诗》《句 一》,原文:夷门一把平安火,定逐恒山候骑来

蔓潆

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
蔓,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其一○》,原文:秋蔓茶僧老,春泓酒母淳

戍川

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
戍川,来源于苏㝢的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:戍罢泾川外,烽闲句水阳

瑺朴

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

陟韦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
陟韦,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:伊陟无闻祖,韦贤不到孙

昕源

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昕,来源于方一夔的《宋诗》《田家四事 耘》,原文:是时人苦热,出门天未昕

麒奕

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
麒,来源于克符道者的《唐诗》《大梅霜》,原文:龙泉截断麒麟角,撼得毗卢海月昏

晃乔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晃,来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》,原文:丈五月轮才晃曜,大千世界便辉光

颖仟

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颖,来源于汪藻的《宋诗》《同张昌时宿高明寺》,原文:东雷亦已鸣,百草苕颖舒

骓焓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
骓,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

燮绘

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

栗虢

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
栗,来源于舒岳祥的《宋诗》《己丑正月二十四日避地盐楹入省坑存思庵和旧韵 其二》,原文:雪蕻羊羔白,菘芽栗肉黄

临韬

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
临韬,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:临淮电击亦漫尔,汾阳韬畧将何为

研旨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
研旨,来源于程公许的《宋诗》《九月晦斋宿太一宫都监姚高士示刘长翁及汤仲能诸公唱酬诗轴因和韵二首 其一》,原文:五千言外无余旨,苦更研朱学洗心

尚徵

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尚,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:江陵种橘,尚比封侯贵

矜益

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
矜益,来源于韦骧的《宋诗》《和邓舍人读之罘碑二十韵》,原文:始皇末年气益矜,轻视天下夸功名

珏篌

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

巡笠

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
巡,来源于陆希声的《唐诗》《寄{巩/言}光上人》,原文:笔下龙蛇似有神,天池雷雨变逡巡

町麒

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
町,来源于岳珂的《宋诗》《沈忠敏劳军帖赞》,原文:相与以心,无町畦也

斐汉

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

峻嘉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
峻嘉,来源于葛胜仲的《宋诗》《读史八首 王嘉》,原文:王嘉冤死有由缘,峻节忠言照史篇

闳钥

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
闳,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰见示七峰吟因成七言十韵律诗以叙别》,原文:谪堕闽山款栋闳,日亲髙义慰平生

缮琮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缮,来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》,原文:残编莫惜装褫费,旧迹堪怜缮写初

淖裕

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:山川失色万物病,寒气折骨淖没胫

萝娣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
萝,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 五老峰》,原文:勿厌薜萝密,痴容免俗嗔

蓁驹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
蓁,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

桓诀

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
桓,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:去卫灵公,遭桓司马

颍甄

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
颍,来源于黄裳的《宋诗》《寄题范氏六桂堂》,原文:六枝已胜燕山桂,八子须攀颍水龙

知凰

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
知凰,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光黄元授二首 其一》,原文:一览雕章知格律,吹笙学得凤凰吟

武飖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
武,来源于韩翃的《唐诗》《祭岳回重赠孟都督》,原文:自矜文武足,一醉寒溪夜

覃庭

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:万石覃贻厥,分珪崇祖祢

矗燮

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
矗,来源于胡寅的《宋诗》《游将军岩》,原文:前峯霄汉近,矗矗骇猱狖

奈昶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奈,来源于释文珦的《宋诗》《吾年 其一》,原文:客至欲逢迎,无奈筋力耗

书燃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
书燃,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:燃灯夜读书,义颇识其觕

煊滔

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

婕琀

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

新汶

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
新汶,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

澧诺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

境与

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
境与,来源于戴叔伦的《唐诗》《与友人过山寺》,原文:谁知尘境外,路与白云通

绰懿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绰懿,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:孝懿绰驯习,德音宁讵忘

颍柔

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
颍,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳主簿赴官韦城四首 其二》,原文:江湖咫尺吾将老,汝颍东流子却西

柒盛

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

彻锋

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
彻锋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四○》,原文:死中得活机锋疾,不断玄风彻紫微

承芾

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
承芾,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

兹纴

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
兹纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

映蕖

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
映蕖,来源于王析的《宋诗》《碧沼寺》,原文:鬰密青峦垂薜荔,渟澄碧沼映芙蕖

潆嵘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

籍柯

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
籍柯,来源于楼钥的《宋诗》《郑华文挽词 其二》,原文:籍甚柯山政,儿童识贵温

闳识

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
闳,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

苑茗

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
苑茗,来源于陆游的《宋诗》《戏咏乡里食物示邻曲》,原文:茗芽落硙压北苑,药苗入馔逾天台

崎缨

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
崎,来源于孔平仲的《宋诗》《和朱君况卜居》,原文:吾身当老此园中,世路崎岖几万重

珵琼

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

繁韬

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
繁韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《种胡麻》,原文:傍枝延扶疎,脩䇲繁橐韬

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家