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如何使用指令在我的世界中改变物品名称？

李畚作者：李畚2024-10-14 17:51:00

在我的世界中，使用指令来改变物品的名称是一项常见的操作。想要将一个物品的名称改变成您喜欢的内容，可以通过使用指令来实现。首先，您需要确保您有足够的权限来执行这个操作。接下来，您可以打开游戏中的控制台，并输入相应的指令来实现改名的操作。一般来说，改名的指令需要指定需要改名的物品以及您希望修改后的名称。通过这种方式，您可以轻松地为您的物品重新命名，使其更符合您的喜好。希望以上内容能帮助您解决在我的世界中改变物品名称的问题。

我的世界怎么用指令把东西改名

彤珵

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
彤，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：丝纶传紫禁，黼黻进彤闱

嵊择

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

旆骓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
旆，来源于宋庠的《宋诗》《送上元张尉》，原文：归思刀头苦，离心旆影摇

备觅

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
备觅，来源于陈渊的《宋诗》《春晚入荆州》，原文：从君预觅清凉地，准备南州五月天

笙临

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
笙临，来源于黄裳的《宋词》《宴春台》，原文：笙歌引步，登临更向瑶岑

兆谐

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
兆谐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：八音谐律，缀兆充庭

纫景

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
纫，来源于陈造的《宋诗》《次韵自序》，原文：丁年拾芥视功名，可但纫兰茹落英

婕蔓

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
婕，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

淖央

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淖，来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》，原文：纵横顺濆淖，隠见辨沙碛

韬琝

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
韬，来源于赵长卿的《宋词》《贺新郎》，原文：算徒诧、龙韬豹略

樨纪

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

娄昼

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：小邾娄也

允飐

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：』允若时，不啻不敢含怒

谐毓

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
谐，来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其一》，原文：朱雀窗间小小窥，诙谐儿子已心知

融箪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
融，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其二》，原文：试看澄碧殿，池冻已全融

冬圣

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
冬圣，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：尝闻圣人在上冬夏无愆伏，亭毒二气不相剥

瑚秭

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
瑚，来源于齐己的《唐诗》《读李贺歌集》，原文：狂多两手掀蓬莱，珊瑚掇尽空土堆

夕匠

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
夕匠，来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》，原文：剑器朝方驱冶匠，戈船夕又募新军

逸殷

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
逸殷，来源于何昭德的《宋诗》《赠山房先生得宣命》，原文：处士一生纯是晋，逸民千古尚为殷

凡笠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凡，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十四》，原文：取他凡圣语，到头浑是空

裕酝

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
裕，来源于苏轼的《宋诗》《送陈伯修察院赴阙》，原文：裕陵固天纵，笔有云汉姿

阑凌

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
阑凌，来源于贺铸的《宋词》《花心动》，原文：彩阑倚遍平桥晚，空相望、凌波仙步

瞻净

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
瞻净，来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》，原文：千种光明瞻瑞相，六根清净为还源

皎笺

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
皎，来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》，原文：虏动静寝食，皎如在双眸

婕罡

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
婕，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

珂芦

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
珂，来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 紫骝马》，原文：雪暗鸣珂重，山长喷玉难

瑱缤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

耘霄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
耘霄，来源于杨衡的《唐诗》《句》，原文：贤人处霄汉，荒泽自耕耘

忱礴

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
忱，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》，原文：矫首太霞真，飞忱紫微垣

谨储

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
谨储，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：兵帅谨储胥

缈烨

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缈，来源于孙觌的《宋诗》《阅古阁》，原文：缥缈玉京十二楼，纵横牙签三万轴

旬霆

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》，原文：公门日两衙，公假月三旬

舸治

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舸，来源于张孝祥的《宋诗》《吴城阻风》，原文：北来大舸气势雄，车帆打鼓声韸韸

潭昊

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
潭，来源于刘克庄的《宋词》《洞仙歌》，原文：赖有胡公菊潭水

远单

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
远单，来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》，原文：共言单于远逃遁，一夕荆棘生燕台

莞沅

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莞，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：琴书不疗饥，拙生良可莞

川帧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
川，来源于释居简的《宋诗》《闻谢司直晦斋赴阙》，原文：乡来鲸吸川，今也川泳鱼

枫嫣

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
枫嫣，来源于崔复初的《宋诗》《三衢道中》，原文：枫叶嫣如醉，梅花谢亦香

恒苓

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恒，来源于姬昌的《周易》《周易/需卦》，原文：初九，需于郊，利用恒，无咎

泰泯

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泰，来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》，原文：时泰多美士，京国会缨簪

瑱巍

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

菀言

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
菀言，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

勤戎

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
勤戎，来源于皇甫冉的《唐诗》《送魏中丞还河北》，原文：辛勤戎旅事，雪下护羗营

谒葵

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
谒，来源于孟彦深的《唐诗》《元次山居武昌之樊山新春大雪以诗问之》，原文：怀君欲进谒，谿滑渡舟难

晃潮

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：（裴晃）落木秦山近，衡门镜水通

兴笛

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
兴笛，来源于李中的《唐诗》《吉水寄阎侍御》，原文：吟余兴难尽，风笛起渔舟

宓珏

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《蜂》，原文：宓妃腰细才胜露，赵后身轻欲倚风

知袤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
知袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

嫒原

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：梦上高高原，原上有深井

亭琅

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
亭琅，来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》，原文：醉翁亭记醉翁堂，远取琅邪近费乡

逵允

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
逵，来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》，原文：直城朱户相逦连，九逵丹毂声阗阗

悠梁

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
悠梁，来源于王建的《唐诗》《春燕词》，原文：飞鸣当户影悠扬，一遶簷头一遶梁

楠籍

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
楠，来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其三》，原文：东风不信心如铁，却放石楠花满头

希胭

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
希，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗》，原文：我贵知我希，却扫且缄口

瑾孜

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑾，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

纪普

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒一行罢用万寿无疆之舞》，原文：三纪御图，道丰德盛

陵绡

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
陵绡，来源于白居易的《唐诗》《琵琶引》，原文：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数

逻冉

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
逻冉，来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

珞璁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珞璁，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

缈绅

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缈，来源于李白的《唐诗》《改九子山为九华山联句》，原文：青莹玉树色，缥缈羽人家

温淇

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
温，来源于杨万里的《宋诗》《筠庵午憩》，原文：石磴坐来温，藓径浄如扫

烊燏

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

津笛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
津笛，来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》，原文：题诗奉先寺，横笛宝津楼

缤缃

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缤，来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》，原文：时缤纷而易变兮，又何可以久留

研继

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
研，来源于释宝昙的《宋诗》《和汪仲嘉尚书寄楼攻媿尚书韵》，原文：早为汉庭归吁俊，未妨周易去研几

崧萧

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
崧萧，来源于徐逸的《宋诗》《昼眠治平寺》，原文：崧高泰华未挂眼，鬓影萧飒难为情

枫史

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
枫，来源于戴叔伦的《唐诗》《送东阳顾明府罢归》，原文：白日落寒水，青枫遶曲洲

晏禾

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晏，来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》，原文：赖君王洪福，河清可晏，物阜人熙

闲京

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
闲京，来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》，原文：络以黄金鞿，闲之白玉京

影桅

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
影桅，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：櫂歌来月浦，帆影上风桅

诚堇

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 司徒奉俎用《丰安》。》，原文：锡以纯嘏，享兹至诚

瑭箫

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

皤妍

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
皤妍，来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》，原文：皤皤白发垂，相丑亦相妍

隋闳

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
隋，来源于皎然的《唐诗》《送辨聪上人还广陵》，原文：隋家古柳数株在，看取人间万事空

冬蕙

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
冬蕙，来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其二》，原文：蕙帐一冬无苦寒，梦回长是日三竿

燮冉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
燮，来源于刘敞的《宋诗》《府公射堂饮酒辄陪尊丈侍郎兼揖诸孙拜献拙诗》，原文：禀龄瑞明时，运柄燮万有

槐箪

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
槐，来源于释文珦的《宋诗》《首夏独游响潭》，原文：方忻嫩绿成槐夏，又爱轻寒作麦秋

啸垣

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
啸垣，来源于陆游的《宋诗》《北窗》，原文：破屋颓垣啸且歌，一窗随处寄婆娑

邕钧

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
邕，来源于晁说之的《宋诗》《将至鄜州》，原文：平生心迹笑元龙，今日城边比蔡邕

槿欢

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
槿欢，来源于韦骧的《宋诗》《州宅牡丹盛开蒙剪栏中奇品见赠仍属为短歌于席上》，原文：莫教狂雨妬清欢，狂雨来时似秋槿

玟曼

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

皙贤

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

潇漫

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
潇漫，来源于赵蕃的《宋诗》《挽施文叔三首 其二》，原文：屈贾当重作，潇湘漫一游

笙匠

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
笙，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八四》，原文：岭月闻凤笙，松风吹鹤氅

延晔

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
延，来源于卢纶的《唐诗》《元日早朝呈故省诸公》，原文：济济延多士，跹跹舞百蛮

榷初

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：起惟吏畏三风训，先为民蠲再榷盐

飔渊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
飔，来源于章甫的《宋诗》《纳凉》，原文：林梢堕斜阳，凉飔飒然至

律忆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
律忆，来源于宋伯仁的《宋诗》《寄海安林监镇》，原文：诗草未谐唐律吕，菊花如忆晋衣冠

轼孜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
轼，来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

崎爀

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
崎，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》，原文：夫既日负米，不惮涉崎岖

恢景

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
恢景，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其四》，原文：恢恢王景略，落落秦关右

樟禧

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
樟，来源于区仕衡的《宋诗》《答赵宗白宣州寄诗次韵》，原文：三载樟亭信到迟，偏劳双鲤寄相思

洛芝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
洛芝，来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：洛媛迷芝馆，星妃滞斗城

仑惜

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
仑惜，来源于释心月的《宋诗》《甜瓜》，原文：不惜浑仑次第佥，把将来语太无厌

颉暌

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
颉，来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其一》，原文：弹压政须烦健笔，颉颃谁与佩飞霞

奈沉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
奈沉，来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》，原文：君不见乐天井底引银瓶，瓶沉簪折争奈何

媵凝

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：媵者何

梓姿

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
梓，来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生寒食有感 其一》，原文：谁知子厚怀桑梓，北望长号又一年

潜馟

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潜，来源于孙觌的《宋诗》《题致思庵二首 其一》，原文：潜鱼寒上窟，宿鸟暝投林

之巡

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
之巡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：若以时取之，则物其地图而授之，巡其禁令

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