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如何正确更改电脑工作机的名称?

曹匠作者:曹匠2024-10-16 12:32:13

在日常使用电脑的过程中,我们会发现电脑的默认名称可能并不那么令人满意,因此有很多人想要对电脑的工作机名称进行更改。电脑的名称一般用于在网络中识别电脑。更改电脑名称可以提高电脑的辨识度,让其更具个性化。想要更改电脑工作机的名称,首先要打开“此电脑”的属性界面。在属性界面下方可以看到“计算机名、域和工作组设置”选项,点击进入。在弹出的窗口中,即可看到当前电脑的名称,点击“更改设置”按钮,就可以对电脑的名称进行修改了。在弹出的对话框中输入新的电脑名称,点击确定即可完成更改。以上就是简单的更改电脑工作机名称的方法,希望对您有所帮助。

怎么把电脑工作机改名字

恽俐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

徵隋

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于苏轼的《宋诗》《颜阖》,原文:所重易所轻,隋珠弹飞翼

馚楦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

僖缎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

淇逸

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淇逸,来源于皎然的《唐诗》《晦夜李侍御萼宅集招潘述汤衡海上人饮茶赋》,原文:墙东隐者在,淇上逸僧来

至临

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
至临,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三一》,原文:清华临于至鉴,深密守于元枢,机轮文彩妙穷初

普植

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
普,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・拟将樱络千金串,结就珍珠七宝钿,世世生生作姻眷。脱空心告免,》,原文:目曾瞻普陀山金孔雀,心曾记南海岸玉鹦哥

桠荏

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

磐素

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
磐,来源于方一夔的《宋诗》《比来东安以欢字十二韵别复翁继有和章送别今再和答之》,原文:下视地上友,俛首依江磐

理纫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
理,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十三》,原文:秋来因揽镜,强欲理衰蓬

谆瑥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》,原文:曩事一一言,多闻杂谆诲

佶佶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

姿序

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
姿序,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:端能处庠序,邈有孔孟姿

涔壬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
涔,来源于董天吉的《宋诗》《惠安桥》,原文:涔阳山水壮南州,千尺飞梁速去邮

中才

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
中才,来源于贾岛的《唐诗》《黎阳寄姚合》,原文:魏都城里曾游熟,才子斋中止泊多

冽越

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
冽,来源于苏舜钦的《宋诗》《九月五日夜出盘门泊于湖间偶成密会坐上书吴黄尉》,原文:歌余清冽贯众耳,笑动姿采生香㡚

缤文

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缤,来源于李新的《宋诗》《怀酒》,原文:呼儿但涤牛头爵,正恐壶榼来缤纷

曼郇

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一二》,原文:宋玉口多微词,曼倩言不纯师

壹冉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人西南面三拜众宾,众宾皆答壹拜

纬砚

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纬,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

雯忱

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

缤蒂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
缤,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:语言渊骞行盗跖,俯仰不愧何缤缤

冰仟

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冰,来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》,原文:冰肌莹素颜

嘉昉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:嘉乐君子,福禄祁祁

炳权

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炳,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:逸兽别彪炳,激水生涟漪

朝町

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
朝町,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:散人出入无町畦,朝游湖北暮淮西

淄博

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淄,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:曾嗟混鸡鹤,终日异淄磷

诏筹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
诏筹,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》,原文:颓林刊乔木,诏世为博筹

琝邕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于张说的《唐诗》《李工部挽歌三首 二》,原文:会葬知元伯,看碑识蔡邕

兹析

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
兹析,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:迨兹尺书至,疑念始冰析

政林

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
政林,来源于杨万里的《宋诗》《和庆长怀麻阳叔二诗 其二》,原文:政缘湖外别,负却竹林秋

忱竹

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
忱,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

籍武

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
籍武,来源于刘沧的《唐诗》《题王母庙》,原文:武帝无名在仙籍,玉坛星月夜空明

灿岿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
灿,来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》,原文:谈笑生风雷,议论灿金碧

馠麓

拼音五行释意
hān芳香。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:上方楼阁与云闲,金碧交辉射林麓

映吟

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
映吟,来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》,原文:网珠遥映日,檐铎近吟风

璐芙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

延猷

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
延,来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》,原文:及门听传呼,和气驩相延

芗棋

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:燔燎羶芗,神徕燕娭

凇琬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

骃寅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

沛璂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
沛,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:沛高皇之受嬴兮,刘别子曰楚元

勤琥

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
勤,来源于文彦博的《宋诗》《故相国元宪宋公挽词 其一》,原文:云胡天不憗,抚几悼勋勤

郅恤

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

津之

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
津之,来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》,原文:津般俾之读,涉岸沧溟汹

沧挚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:往与惠荀辈,中年沧洲期

淙承

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淙,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四》,原文:春风淡淡水淙淙,携伴寻芳过小杠

钟淖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钟,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其二》,原文:倚楼夜夜看星斗,未了昏钟又晓钟

闲轩

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
闲轩,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:何言避徂暑,清宴水轩闲

洛原

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
洛原,来源于张耒的《宋诗》《福昌秋日效张文昌二首 其一》,原文:洛阳西原君莫行,秋光处处系人情

尚娴

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
尚,来源于韩的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:尚馀亲旧情

萱权

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
萱,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:百柂琼艘倾竹酝,千年眉寿辑萱闺

幻汶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
幻,来源于罗公升的《宋诗》《抵舍一夕复行途中遣怀》,原文:兹晨梦中归,真幻竟莫测

岭桔

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
岭,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:黄湾隔小海,孤岭度大庾

羿樨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
羿,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:主司搜择艰,有如羿张彀

悟艾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
悟艾,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其三》,原文:方一去而即悟兮,可以淑艾乎士习

怀袁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
怀袁,来源于张嵲的《宋诗》《次韵子直二首 其一》,原文:智勇怀三杰,英雄鄙二袁

烊泱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

仑犹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
仑犹,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:至今昆仑山,犹有羣玉府

汉原

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汉原,来源于陈僴的《宋诗》《读明妃引》,原文:能遣明妃嫁夷狄,画工原是汉忠臣

霆炅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
霆,来源于李思衍的《宋诗》《拜许鲁斋像》,原文:直言何管雷霆怒,清节不知冰雪寒

熙攸

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
熙攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 饮福用《禧安》。》,原文:重熙累洽,帝道攸尊

舜芃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
舜,来源于汪韶的《宋诗》《演雅 其二》,原文:蜾蠃尧舜父子,鸿雁鲁卫弟兄

望箐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
望,来源于倪的《宋词》《西江月》,原文:把酒与君西望

璁泱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璁,来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》,原文:欵乃湖歌断,珑璁晚色归

禧葆

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:曾颂天禧金石刻,定应宽利赋朝恩

殷鹤

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
殷鹤,来源于吕希纯的《宋诗》《朱氏园》,原文:殷勤更谢华亭鹤,引吭高声送我归

倾仲

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
倾仲,来源于吴则礼的《宋诗》《发龟山先寄少冯亢之》,原文:更招虞仲子,共看金盆倾

涧茵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
涧,来源于郭祥正的《宋诗》《送广东漕孙知损失官归汶上》,原文:亭亭南涧松,愈老节愈劲

祁袅

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
祁,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:淮川锁支祁,民免其鱼苦

檬淄

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

依镜

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
依镜,来源于仇远的《宋诗》《锦城方天瑞玄英先生后人得白云山居图彷彿桐庐山中隠所钱舜举真蹟别有一种风致漫系以诗》,原文:依稀镜湖曲,西岛水回环

凡瑺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凡,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:青田有仙物,脱略众凡外

砚朔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
砚,来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 四》,原文:身外无余事,唯应笔砚劳

闰函

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
闰,来源于白居易的《唐诗》《闰九月九日独饮》,原文:偶遇闰秋重九日,东篱独酌一陶然

睨原

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《晨鸦》,原文:睥睨未辨天东西,痴雏噪舞羣翅低

楹欢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
楹欢,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:丛楹新宝构,万杵逐欢讴

普攸

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
普,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・天下乐》,原文:某普察人氏,姓李名圭,见为右副统军使

旖釉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
旖,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

粹朝

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
粹朝,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:贤嶲相望承学粹,朝廷繇此得人优

棹望

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
棹望,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:良夜几横烟棹,独倚危墙西望,目断远山重

谒俐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
谒,来源于姚合的《唐诗》《送进士田卓入华山》,原文:业成须谒帝,无贮白云心

寒楣

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
寒楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

武钧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
武钧,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其一》,原文:从来平地神仙脚,咫尺钧衡步武高

治郅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:致乐以治心者也

瑚常

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑚,来源于苏轼的《宋诗》《送程之邵签判赴阙》,原文:念君瑚琏质,当今台阁宜

兴纪

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
兴纪,来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》,原文:文章藉老手,直笔中兴纪

萱惟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萱惟,来源于宋祁的《宋诗》《僦舍西斋小圃竹树森植秋日摇落对之翛然因作长句尽道所见》,原文:爱竹惟惭赋,逢萱即忘忧

肖矗

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
肖,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:十子若不肖,不如一女英

睨缎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
睨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

陟昙

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其九》,原文:周旋陟降,礼行三加

胧荷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
胧荷,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》,原文:朦胧竹影蔽巖扉,淡荡荷风飘舞衣

竺婳

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《卢直院挽章》,原文:蜗缘竺磵题名石,鹭忆吴江载酒篷

斓逵

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
斓,来源于释文珦的《宋诗》《雪霁别乡》,原文:溪流殊荡漾,山色正斓斒

茹柒

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
茹,来源于方一夔的《宋诗》《雨》,原文:晴曦御朝寒,野菜供晚茹

詹鸯

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
詹,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》,原文:谁谓九华远,吾身未尝詹

晏圣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晏圣,来源于杨亿的《宋诗》《同诸公寄阆州隆灵山王处士》,原文:玄晏先生早著书,圣朝未降輭轮车

绅珲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
绅,来源于苏辙的《宋诗》《范蜀公挽词三首 其二》,原文:遗风满台阁,好语落簪绅

绰瑧

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn玉名。
国学点评
绰,来源于吕陶的《宋诗》《游交城石壁寺二首 其一》,原文:却嗟鸾绰遗居在,难向空堦一叩关

澎冶

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

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