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佳发教育是否改名?答案揭晓!

邓般晗作者:邓般晗2024-10-18 15:07:22

关于佳发教育是否改名的问题,最近备受关注。在今天的公开声明中,佳发教育宣布不仅没有改名,而且将继续以其独特的教育理念服务学生。佳发教育表示,对于这些谣言感到遗憾,并呼吁大家不要相信虚假信息。目前,佳发教育仍然坚持以提供优质教育为宗旨,致力于帮助学生实现他们的梦想。

佳发教育改名了吗

澧屹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

钏沁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
钏,来源于李百药的《唐诗》《寄杨公》,原文:高阁浮香出,长廊宝钏鸣

翰竣

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
翰,来源于刘禹锡的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌二首 一》,原文:操弦调六气,挥翰动三辰

南瑺

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
南,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:绿障南城树

瑗景

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

琝洌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

夷资

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
夷资,来源于李颀的《唐诗》《龙门送裴侍御监五岭选》,原文:夷俗富珍产,土风资宦游

炫睿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《鉴堂把酒》,原文:日光凝水面,波影炫簷牙

自涔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
自涔,来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观竹笋图》,原文:人生谅自苦,一官泳蹄涔

贞苒

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
贞,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十一》,原文:桂蠹既潜朽,桂花损贞姿

玮萱

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

旨岭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旨岭,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:客从中州来,有旨谪岭外

萧粹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
萧粹,来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》,原文:萧然列仙癯,粹气润圭璧

飔堇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
飔,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:瑞霭浮龙鉴,凉飔拂燕钗

桅滢

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其二》,原文:岛烟常至晏方开,沙际参差辨远桅

永酝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》,原文:永延永阜,九谷咸丰

凰莞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凰,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:药成既服食,计日乘鸾凰

奘策

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

茵茹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茵茹,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:茵陈莪萝,艽兰茹藘

秋净

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
秋净,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:天临黄合如秋净,日照洪钧若昼清

麒棠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
麒,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其二》,原文:几人扶日月,一角见麒麟

挚怀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
挚怀,来源于刘攽的《宋诗》《朝回》,原文:寂嘿怀张挚,淹留苦魏渠

汝睨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汝,来源于陈师道的《宋诗》《鸷鹊诗》,原文:怀毒妊凶,初不汝期

灏绡

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

稽懿

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
稽懿,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其六》,原文:大章传懿铄,稽古耀宗祧

娣犹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
娣犹,来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》,原文:姊娣双承雨露恩,至今犹有断肠魂

玢砚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

莆荟

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈常卿二首 其二》,原文:族甲莆鄞鲜拟伦,儿班玉笋壻朱轮

依易

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
依易,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 一》,原文:行路易,行路易,内外中间依本智

洛云

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
洛云,来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》,原文:十年杯酒开云榭,一样官衔过洛阳

尧茜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尧,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:未有孔孟前,尧舜非著书

珧璎

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

魁庭

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
魁庭,来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》,原文:一点魁星光焰里,这水晶、庭院知多少

昉优

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
昉优,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

亭玮

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
亭,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:铁石心肠,叫龙根干,亭亭天柱

昼樗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昼樗,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:绕牀呼卢恣樗博,张灯达昼相谩欺

玟姣

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

里缥

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
里缥,来源于李商英的《宋词》《洞仙歌》,原文:霓旌降节,缥缈蓬瀛里

懿瑶

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
懿瑶,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

霓棹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霓,来源于廖刚的《宋诗》《天宁节致语口号》,原文:需云湛露罗簪绂,脆管緐絃飏羽霓

尤恣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尤恣,来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》,原文:丈人八十身尤健,心似闲云恣舒卷

芨里

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

备浚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
备,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》,原文:缛礼光备,文思可纪

益泊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
益泊,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:徒劳已足倦,漂泊益栖遑

柳琳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
柳,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:柳阴里,堪少坐

飐戚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
飐戚,来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》,原文:戚戚秋风飐旐旌,送车千辆咽佳城

昶茗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

淼昀

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:淼淼霅寺前,白苹多清风

律滔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
律滔,来源于灵默的《唐诗》《越州观察使差人问师以禅住持依律住持师以偈答》,原文:寂寂不持律,滔滔不坐禅

珲珹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chéng玉名。
国学点评

姣舜

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
姣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

酝芗

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:街头有良酝,思汝一尊同

乘璁

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
乘璁,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:少年公子能乘驭,金镳玉辔珑璁

昊桓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
昊,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:幽谷黄鹂出晴昊,乔木几迁枝叶老

术闳

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
术,来源于许彬的《唐诗》《寻白石山人涧》,原文:难见囊中术,人间有岁华

朔箩

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
朔,来源于高选的《宋诗》《太息》,原文:哀臣双泪眼,岂畏朔风吹

辽璐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辽,来源于刘元淑的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:夜夜愁君辽海外,年年弃妾渭桥西

勰正

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

琲宓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琲,来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》,原文:珠琲相酬元富贵,绮罗不设自清真

映州

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
映州,来源于郑刚中的《宋诗》《十月二十三日赵守侵早泛舟游西山有诗即席和此》,原文:寺径盘龙腹,州旗映马头

子沐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
子沐,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 温泉》,原文:从赐骊山妃子沐,人间处处重温汤

霈稷

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
霈,来源于刘过的《宋诗》《次史良夫寄题云岫》,原文:便趁风雷助霶霈,人间匕筯不须惊

箩骥

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

崎勰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崎,来源于陈起的《宋诗》《洪扇赠别芮通父》,原文:荆榛道崎岖,轻车宜徐徐

云漓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
云漓,来源于方岳的《宋诗》《约黄成之观琼花予不及从以诗代简》,原文:想像烟云人跨鹤,淋漓诗句字栖鸦

芃优

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

蔚莹

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蔚莹,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:雕龙蔚文采,老鸖莹仪形

亘丁

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
亘,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其五》,原文:秬黍亘广隰,整整万戈矛

涔祈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
涔,来源于谢翱的《宋诗》《春江曲》,原文:涔阳归雁不寄影,巂州书到已三年

允颜

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
允颜,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其一》,原文:公赞庙画众允谐,龙颜一笑天欢咍

践纴

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
践,来源于洪适的《宋诗》《得洛中牡丹》,原文:望岫方缄恨,凭莺忽践言

仁旨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仁旨,来源于王柏的《宋诗》《端平乙未新元》,原文:性性不忘千圣旨,惺惺毋欠满腔仁

晶苒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
晶苒,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其二》,原文:晶荧压架绀珠圆,苒蒻萦风露叶鲜

璩蓓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

吟诚

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
吟诚,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其五》,原文:掩胫诚台雪,吟头祇自昂

域京

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
域京,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:穷边指淮淝,异域视京雒

冬奥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
冬奥,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:虚轩便炎夏,奥室宜隆冬

德纬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
德纬,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:望云彰德,察纬告征

泉怀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泉怀,来源于彭汝砺的《宋诗》《次虞逊臣江行韵》,原文:步绕林泉侧,襟怀一洒然

瑺娣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

晷媖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīng女子的美称。
国学点评
晷,来源于无名氏的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

蕾淼

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕾,来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》,原文:虬枝才破蕾,鼻观已遥闻

楦懿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

瀚昊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瀚,来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》,原文:为生固艰苦,得利亦浩瀚

瞻雅

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瞻雅,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答并帅王仲仪端明以诗见寄》,原文:雅契瞻并府,衰容病邺台

鹭攸

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鹭,来源于徐铉的《唐诗》《送荻栽与秀才朱观》,原文:鹭立低枝晚,风惊折叶秋

苏霄

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苏霄,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其二》,原文:苏台屹立层霄里,环望水云三百里

柔纾

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
柔,来源于沈佺期的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:园槿绽红艳,郊桑柔绿滋

纲固

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纲固,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍倅 其一》,原文:坠典固尝深探讨,颓纲犹未许弥纶

楠圭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
楠,来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》,原文:野客思将池上学,石楠红叶不堪书

霄珐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
霄,来源于程准的《宋词》《水调歌头》,原文:霄汉展鸾翼,雷雨震龙蟠

芍榭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芍,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:芍药樱桃,更是寻芳处

罡樗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

敦弈

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
敦,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲新凉》,原文:有客敦农圃,多忧出赋租

若媖

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
若,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「公

语什

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
语什,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 四》,原文:)供养十方(《古尊宿语录》)作「什邡」)罗汉僧

越妤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
越,来源于王肱的《唐诗》《无题》,原文:茆屋江山上,夜来梦吴越

钏惟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
钏惟,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

滔禄

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
滔禄,来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》,原文:禄山滔天等穷浇,春秋之法诛无将

峰灿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峰灿,来源于李纲的《宋诗》《次初访许子大龙图于东山大乘寺留饮观荔支》,原文:丹荔枝头星灿烂,白云峰顶玉嶙峋

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