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肥东师范为什么改名？探究背后原因

韩匡仲作者：韩匡仲2024-10-20 13:28:41

近日，肥东师范迎来了一次重要的改变，即正式宣布改名。这一决定引发了广泛讨论，许多人都在猜测肥东师范改名的原因究竟是什么。有人认为是出于发展需要，有人则认为是为了提升学校的知名度和竞争力。实际上，肥东师范改名的背后可能有更为复杂的原因。接下来，我们将从多个角度探究肥东师范改名的内在因素，解析这一决定背后的真正用意。

肥东师范为什么改名

煜政

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
煜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》，原文：管弦烨煜，钟鼓喤喤

季钲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
季，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其五》，原文：季于孟仲，和之英兮

灏珩

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》，原文：弦歌始风雅，次第窥灏噩

魁轼

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
魁，来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直画马试院中作》，原文：十年髀肉磨欲透，那更陪君作诗瘦，不如芋魁归饭豆

晠旆

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于虞俦的《宋诗》《春大阅呈郡僚》，原文：霁色喜浮旌旆上，欢声争入鼓鼙中

筠博

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
筠，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：南山暮冬厚积雪，刚茂不死期松筠

钧南

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
钧南，来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其五》，原文：孤臣起南国，再命入洪钧

乘莞

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
乘，来源于梅尧臣的《宋诗》《送罗职方知秀州》，原文：乃知南北各所乐，乘舟不如乘马恶

望旌

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
望旌，来源于宋庠的《宋诗》《送苗郎中出漕江西》，原文：几夕烧熏歇被绫，东南使部望前旌

嵘艾

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
嵘，来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其二》，原文：一静可能销幻药，剩开胸次着峥嵘

援箐

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
援，来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》，原文：高台曲池已荆棘，援琴谁作雍门吟

暖蔚

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
暖，来源于李纲的《宋诗》《和陶渊明归田园六首 其四》，原文：衣食粗饱暖，身在即有余

泷郅

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
泷，来源于陈造的《宋诗》《回风矶》，原文：入峡与上泷，艰恶偕叵量

郄椎

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
郄，来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》，原文：今虽异养后同功，一本庄椿三郄桂

惜浦

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
惜浦，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其七》，原文：可惜秋风至，送君又南浦

函熹

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
函，来源于王之道的《宋诗》《过水南题范谏议书室》，原文：函丈当年贮卧龙，笑谈曾记一尊同

瑾煦

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑾，来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》，原文：仲谋公瑾不须吊，一酹波神英烈君

潞桦

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
潞，来源于黄维之的《宋诗》《寿益垣丙午中元日生》，原文：莱公少避中元日，潞国同生丙午年

凡页

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡隙屋，除其貍虫

轶羡

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
轶，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

炅仞

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

泱溯

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其二》，原文：池塘新水碧泱泱，杨柳牵风绿线长

纯般

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纯般，来源于张舜民的《宋诗》《来日大难》，原文：嵇叔夜，郭景纯，今般人物如何人，皇天何不留逡巡

治支

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
治支，来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》，原文：追随支许游，啸咏羲皇治

爀和

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

沥文

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沥文，来源于薛元超的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》，原文：飞文映仙榜，沥思叶神飙

苍忻

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苍忻，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄宜州之郡》，原文：苍旻茫茫不可问，人情忻戚天笑颦

桑佳

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
桑佳，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》，原文：兹欣天气佳，扶桑欲瞳昽

易悟

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
易悟，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其五》，原文：要知悟破迷，大似理易乱

序杨

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
序杨，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》，原文：五贤配西序，余沥波杨荀

新史

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
新史，来源于宋祁的《宋诗》《宣徽太尉郑公挽词二首 其二》，原文：追册君恩厚，题功史笔新

玄犹

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玄犹，来源于喻良能的《宋诗》《大雪追和退之辛卯年雪韵》，原文：太皞亦已至，玄冥犹未归

淄遒

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淄，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

葭葭

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭葭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：209　葭华，蒹，薕，葭，芦，菼，薍，其萌虇

亭追

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
亭追，来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗访我筠溪出陪富文粹之游天宫诗见索属和次韵》，原文：兰亭梦想如三月，莲社追游少一人

涔钊

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涔，来源于释居简的《宋诗》《吴江塔寺登阁观太湖》，原文：十华藏海藐涔蹄，便作涔蹄为物移

禺析

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
禺，来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》，原文：使节番禺重，中朝社稷臣

茵搦

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
茵，来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》，原文：敝帚不堪终旧物，吐茵行欲奉余尊

良真

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
良真，来源于陆游的《宋诗》《老学庵井》，原文：使我终日卧曲肱，顾谓此井真良朋

湫礼

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
湫，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：因缘窥其湫，凝湛閟阴嘼

润运

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
润运，来源于哀长吉的《宋词》《齐天乐》，原文：万卷书传，六奇计运，冰玉炯然清润

栾鸢

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
栾，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四○》，原文：大家团栾头，赤眼火柴头

湲惟

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湲惟，来源于李懋远的《宋诗》《铁袈裟 其一》，原文：惟有潺湲庭下水，无心犹伴白云闲

炔芈

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

桑朗

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
桑朗，来源于汪梦斗的《宋诗》《留示逯云甫秀才 其一》，原文：今朝再渡桑干水，月朗风清谁系思

皖瑧

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
皖，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：灊岳高似掌，皖水遥疑带

璐瓷

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

汝润

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
汝润，来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》，原文：微我润泽乌用汝，同列无譁听驱使

泽唯

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泽唯，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其七》，原文：倡优卑贱起淫风，涂泽唯知特地浓

和璞

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
和璞，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》，原文：梦中惊和璞，起坐怜老房

芦遒

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
芦，来源于江万里的《宋诗》《嘲元宰相》，原文：昨宵试向江头望，明月芦花别是秋

婴漫

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
婴漫，来源于杨时的《宋诗》《书怀》，原文：靖节每嗟婴世网，漫郎何意出人间

熙圣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
熙圣，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其一》，原文：二圣临熙运，元精降佐臣

纤妤

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
纤，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》，原文：纤纤玉手把彩绳拿，真个堪描堪画

忻仑

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
忻，来源于李羣玉的《唐诗》《吾道》，原文：方忻耳目净，谁到翟公门

零霆

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
零，来源于张嵲的《宋诗》《次韵朱希真二首 其一》，原文：荣悴无多异，漂零共一乡

殷湛

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
殷湛，来源于赵蕃的《宋诗》《因诚斋寄张三十叔》，原文：韶石驰书岁屡终，浮湛渺渺听殷洪

德钧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
德钧，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：玉烛调时钧轴正，台阶平处德星悬

霆庭

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霆，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 八》，原文：轰霆搅破蛟龙窟，也被狂风卷出山

晏泰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晏泰，来源于陈著的《宋诗》《旦起诵邵尧夫诗》，原文：否往泰来天外事，早眠晏起枕中方

皎休

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皎休，来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》，原文：欲知真歇与真休，一轮皎洁中秋月

荔童

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荔，来源于程公许的《宋诗》《江涨有感》，原文：忍心宽作青梅约，眩眼俄惊丹荔燃

悠新

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
悠新，来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》，原文：悠悠万物何亲疏，新故终缘世情隔

辕媵

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
辕，来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其三》，原文：南辕异燕路，鄙笑无挈提

亭棂

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
亭，来源于葛立方的《宋诗》《送舒殿丞》，原文：紫盖亭亭秀荆渚，股分彩水穿林莽

瞻椰

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
瞻，来源于释德洪的《宋诗》《宣律师赞》，原文：乃于是时，瞻此释天

洲璋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洲，来源于高观国的《宋词》《玉楼春》，原文：曾记芳洲兰棹舣

朗策

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
朗策，来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其一》，原文：何时眸子重清朗，短策随身处处游

昭爕

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
昭，来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》，原文：灵灵在源，昭昭而默

璇粤

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璇，来源于洪适的《宋诗》《天申节道场回栏阶白语口号》，原文：九夏正中调玉烛，五云为瑞烂璇霄

蕋灵

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

楠典

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
楠，来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺三首 其三》，原文：塔高延晚照，楠密易昏烟

琥般

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琥般，来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》，原文：春酒盛来琥珀光，暗闻兰麝几般香

专本

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
专本，来源于陈造的《宋诗》《祷雨凤凰山二首 其一》，原文：本规法席专崭绝，先遣山灵凿捍顽

淅诀

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
淅，来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

佰储

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

雅梓

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
雅梓，来源于赵善括的《宋诗》《挽王漕稚川 其一》，原文：林泉多雅趣，桑梓有深情

岐桢

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
岐，来源于武元衡的《唐诗》《窦三中丞去岁有台中五言四韵未及酬报今领黔南途经蜀门百里而近愿言欵觌封略间然因追曩篇持以赠之》，原文：双旌不可驻，风雪路岐分

吟喻

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
吟喻，来源于程公许的《宋诗》《县圃莲花方开同时木犀吐芳刘光远仙尉赋诗为和韵》，原文：吟肠久荒澁，幽赏但默喻

陇泰

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
陇，来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》，原文：急难何日见，遥哭陇西云

继竣

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
继，来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：致讼简时丰，继日欢游

子洛

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
子洛，来源于韩驹的《宋诗》《久雨溪涨寿朋惠示长句次韵一首》，原文：念昔联翩背京洛，于时初登君子堂

韦铮

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韦，来源于王建的《唐诗》《和武门下伤韦令孔雀》，原文：孤号秋阁阴，韦令在时禽

凡轩

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
凡轩，来源于杨庭杰的《宋诗》《提刑都讲颁赐题古楠寺佳篇伏读翫味词旨豪肆感叹战汗不揆浅拙仰次严韵》，原文：幸缀华轩到清境，深惭凡骨逐真仙

时晋

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
时晋，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・那咤令》，原文：想的咱不下怀，几时得成秦晋，甚何年一处温存

俪蕾

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
俪，来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》，原文：它年定俪美，吾言岂君欺

逸蕾

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
逸，来源于曹豳的《宋诗》《和徐清叟题会江驿》，原文：道在行藏逸，身轻得丧齐

昙允

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七四》，原文：瞿昙错认者星儿，动地惊天谁阿谁

筝谧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
筝，来源于丘为的《唐诗》《对雨闻鸎》，原文：间关正在秦筝里，历乱偏伤楚客时

汝滨

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
汝滨，来源于刘克庄的《宋诗》《寄沂孙》，原文：彼皆宗此于方外，汝独问之于水滨

诀昀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
诀，来源于周密的《宋诗》《病起偶成》，原文：熊经龟息持新诀，马勃牛溲试旧方

晋时

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晋时，来源于白玉蟾的《宋诗》《七女峰》，原文：宋时松竹晋时苔，路转山回洞户开

桥蕖

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
桥蕖，来源于杨万里的《宋诗》《休日》，原文：闲携小儿女，桥上看芙蕖

林晴

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
林晴，来源于王柏的《宋诗》《和叔崇禽声放言》，原文：鼓弄枝头晴，澜翻林外起

琢韧

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琢，来源于杨杰的《宋诗》《屏石谣赠郭功父》，原文：何当琢磨中勾股，列为编磬歌云咸

与峤

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
与峤，来源于白元鉴的《唐诗》《驯虎巖》，原文：』末句盖引真君与温峤问答语

韬笃

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
韬，来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》，原文：盛传有畸翁，韬晦翠樾里

珺彰

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于刘驾的《唐诗》《下第后屏居长安书怀寄太原从事》，原文：功名生不彰，身殁岂为鬼

闰滇

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
闰，来源于王绩的《唐诗》《薛记室收过庄见寻率题古意以赠》，原文：伊昔逢丧乱，历数闰当余

骅缥

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
骅，来源于司空图的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》，原文：乘高攂鼓震川原，惊迸骅骝几千匹

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