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改名成锦鲤叫什么

罗楹裕作者：罗楹裕2024-10-29 18:56:31

想将一条普通鱼改名为锦鲤，是一种非常具有象征意义的做法。因为在中国文化中，锦鲤象征着好运、吉祥和财富。那么，如果要将一条鱼改名成锦鲤，应该如何称呼呢？其实，一般可以根据鱼的品种来起名，比如将鲤鱼命名为“锦鲤”；或者可以直接将其称为“锦鲤”。总的来说，关键是表达出对锦鲤的祝福和美好寓意。希望这篇文章可以帮助您更好的改名成锦鲤。

改名成锦鲤叫什么

成天易

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
天易，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父集古人句见赠五首 其一》，原文：天边鸿鹄不易得，便令作对随家鸡

成珏缎

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

成峰莞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峰，来源于向子湮的《宋词》《虞美人》，原文：应把旧愁新怨、入眉峰

成甄旬

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
甄，来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》，原文：风月四时随指顾，干坤一气入陶甄

成莹青

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莹青，来源于李白的《唐诗》《改九子山为九华山联句》，原文：青莹玉树色，缥缈羽人家

成葆涧

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葆涧，来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》，原文：乳窦穿碧涧，葆树蒙塞烟

成本亘

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
本亘，来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》，原文：大易乃在我，亘古当一本

成凡苒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
凡，来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 一》，原文：顾念凡近姿，焉欲殊常勋

成召潭

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，楚人召之，遂如楚为右尹

成援奈

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
援奈，来源于僖宗朝北省官的《唐诗》《寄兄》，原文：涉江今日恨偏多，援笔长吁欲奈何

成潞远

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
潞，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：至平泽潞，伐谋羣雄

成骓昃

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
骓，来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》，原文：逝骓嗟弗及，撞斗恨难量

成华音

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
华音，来源于曹勋的《宋诗》《送纯老往会稽住华严二首 其一》，原文：休将下渚如华藏，须听潮音作梵音

成旎乘

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旎，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：缟衣玄裳兮横大海之惊涛，云旗先驱兮霓旌旖旎

成栾央

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
栾央，来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》，原文：良宵乐未央，促席团栾坐

成华檬

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
华，来源于蔡伸的《宋词》《如梦令》，原文：还是月华当午

成彤忆

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
彤忆，来源于苏为的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：彤庭留不住，归忆旧山频

成勰理

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

成晶璁

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晶，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：绛纱囊里水晶丸

成焘楣

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

成罡勃

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
罡，来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》，原文：夜扪北斗罡气接，晨吸东日精光通

成子甯

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
子甯，来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其二》，原文：智哉甯夫子，其愚非本心

成梧昙

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘继邺秀才归当涂》，原文：梧桐与竹实，安得在平土

成憬禹

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

成杨重

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
杨重，来源于董嗣杲的《宋诗》《甘园》，原文：内官园邃傍斋宫，杨柳堤南翠几重

成峨蕊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
峨，来源于郑传之的《宋诗》《戊寅腊望会友双峨得薪字韵》，原文：双峨文会友，生意蔼如春

成煦醇

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
煦，来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》，原文：珠沫缘条煦，霜鳞逐刃堕

成岿宸

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
岿，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：山名初外朝，岌嶪超众岿

成奂鉴

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
奂，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：适我故友家，美奂思如翬

成般之

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
般之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：吾于颜般，则友之矣

成箪飏

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
箪，来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》，原文：已无竿牍勤毛颖，肯为箪瓢念孔方

成瑷固

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

成旬骊

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
旬，来源于陆文圭的《宋诗》《挽陈葵心》，原文：卧病经旬月，孤坟寄一隅

成箫缪

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
箫，来源于宋庠的《宋诗》《正月望夜侍宴宣德门呈昭文富丞相》，原文：烟云供瑞色，箫鼓献欢声

成仪佶

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其八》，原文：亿载万年，永祚坤仪

成津浠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
津，来源于韦应物的《唐诗》《送陆侍御还越》，原文：遵涂还盛府，行舫遶长津

成崔飖

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
崔，来源于孙应时的《宋诗》《三游洞之外俯瞰峡江酷似钓台》，原文：木落天清岚翠开，缓将脚力试崔嵬

成同湫

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
同湫，来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》，原文：干云宝劔真同气，出荡神龙不异湫

成琤钰

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
琤，来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》，原文：湖山堂下水声寒，夜半琮琤响珮环

成召秋

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
召秋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：七、秋七月，天子使召伯来锡公命

成颉岭

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颉，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》，原文：三辰至精气，生自苍颉前

成卫浦

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
卫浦，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：则俺那卫近沙浦有庙宇，到庙前将定金钗股，香案边击响金橙树，觑水中闪出金沙路，走将那巡海的夜叉来，敢背将你个寄信的先生去

成祯衡

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
祯衡，来源于刘商的《唐诗》《金井歌》，原文：虞衡相贺为祯祥，畏人采攫持殳戕

成知匠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
知匠，来源于孔武仲的《宋诗》《赋码碯笛》，原文：谁知巧匠寻山谷，蹙踏溪云采明玉

成町正

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
町，来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：草木臭味同，何庸绝畦町

成丁锦

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
丁锦，来源于文天祥的《宋诗》《赠刘忠朴》，原文：马公布衾王公饭，石家锦障丁家香

成篁悟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
篁，来源于许尧佐的《唐诗》《石季伦金谷园》，原文：曲沼残烟敛，丛篁宿鸟喧

成戍曜

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
戍，来源于王铚的《宋诗》《关山月》，原文：戍楼炯炯关山月，白首征人数圆缺

成喻澎

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
喻澎，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》，原文：法宝喻于须弥，智慧广于澎湃

成元乔

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
元乔，来源于周孚的《宋诗》《赵漕生日 其一》，原文：高怀元稷契，异骨更松乔

成弈箩

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
弈，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：秦客弈棋抛已久，楞严禅髓更无过

成文辰

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
文辰，来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》，原文：煌煌文明代，俱幸生此辰

成璎城

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
璎，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

成漪晃

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
漪，来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》，原文：含风涟漪开玉脊，小屏晚绿横潇湘

成彦彻

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彦彻，来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》，原文：经帷讲彻资羣彦，克己工夫在广充

成淅纬

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淅，来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》，原文：继之以冷风，淅淅吹衣裳

成波休

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
波休，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尧民歌》，原文：他把一条紫金梁生砍做两三截，阿者休波，是他便那里每分说

成潮巡

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潮巡，来源于文天祥的《宋诗》《脱京口 上江难》，原文：七里江边惊一喝，天教潮退阁巡船

成晋郄

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晋郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

成虞虞

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞虞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：闾丘婴以帷缚其妻而栽之，与申鲜虞乘而出，鲜虞推而下之，曰：「君昏不能匡，危不能救，死不能死，而知匿其昵，其谁纳之

成朝礼

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
朝礼，来源于廖刚的《宋诗》《和孙逸道供奉除夜作》，原文：俗礼还慵讲，从朝好昼眠

成岐纶

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
岐，来源于王迈的《宋诗》《观猎行》，原文：或言岐径多，御者因追蹑

成韦庄

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
韦庄，来源于韦说的《唐诗》《句》，原文：）（按：《全唐诗》卷七○○误收此二句为韦庄诗，今移正

成茹昙

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
茹，来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》，原文：庵前菜茹常不厌，城里羊肩难数置

成嘉静

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
嘉静，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任三首 其三》，原文：花绕禅房水更深，静中啼鸟有嘉音

成晷晢

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晷，来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》，原文：老觉岁华殊易迈，愁嫌日晷似难消

成晋意

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晋意，来源于陆游的《宋诗》《出游归鞍上口占》，原文：寄怀楚水吴山外，得意唐诗晋帖间

成纴扬

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

成傅玺

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
傅玺，来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》，原文：宝带正看金芍药，玺书重傅玉麒麟

成椿飔

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
椿，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》，原文：他椿庭萱室齐倾弃，怎不想家山桃李

成霓晳

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霓，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇后合六首 其一》，原文：晚凉新月上，水殿按霓裳

成缥沉

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
缥沉，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 十二》，原文：沉醉处，缥渺玉京山

成珩漫

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
珩，来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》，原文：白珩蓝田生，赤骥渥洼种

成胧久

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
胧久，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》，原文：乍见容仪方恍惚，久看相貌即朦胧

成瑚蔚

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑚，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 湖阴曲》，原文：祖龙黄须珊瑚鞭，铁骢金面青连钱

成嵊骊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

成梦悟

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
梦悟，来源于郑刚中的《宋诗》《巨济弟书梦求诗为赋古风云》，原文：因观侯梦悟昔非，叹恨此身殊椎鲁

成瑭琮

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

成晏潭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晏潭，来源于张嵲的《宋诗》《次韵王倅大梵寺山亭夜雨》，原文：潭空游鳞出，景晏飞鸟绝

成扬久

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
扬久，来源于陈造的《宋诗》《张守有和章复次韵三首 其一》，原文：此翁久断扬州梦，径付凝香旧主家

成夕篌

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
夕，来源于晁公溯的《宋诗》《今秋久雨至八月望夕始晴月色尤清澈可爱置酒月下作》，原文：今夕何夕谁与度，举杯属月当起舞

成飔园

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
飔园，来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

成曦珩

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其一》，原文：宿霤停残滴，朝曦放快晴

成漳航

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
漳，来源于刘长卿的《唐诗》《铜雀台》，原文：漳河东流无复来，百花辇路为苍苔

成旎自

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旎自，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》，原文：亲传旖旎词，自首风流罪

成术珲

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
术，来源于王十朋的《宋诗》《送太学生徐易归天台》，原文：采之年可延，厥品惟参术

成慕乔

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
慕乔，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生日 其一》，原文：南亩新年付熊骥，北窗长日慕乔松

成绪颖

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绪，来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》，原文：绪余起人死，妙处实通天

成嘉航

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
嘉航，来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》，原文：为嘉航海北徂南，双节勤劳帝命衔

成昼雅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
昼雅，来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》，原文：帘昼永、长留雅伴，吟唾宽飞潇洒料

成柏凛

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
柏凛，来源于朱淑真的《宋诗》《竹 其一》，原文：猗猗肯羨夭桃艳，凛凛终同劲柏刚

成姿采

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
姿采，来源于韩淲的《宋诗》《喜成季登科》，原文：如君英妙姿，文采玉溪生

成允禄

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
允，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》，原文：君才允文武，行矣拱帝宸

成搦焱

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
搦，来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》，原文：饥鹰眼捷翅头健，下鞲风发无虚搦

成曦蔓

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
曦，来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》，原文：是日冬曦温，景象如春和

成毓榷

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
毓，来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》，原文：青萝素蔓兮薇芜彧毓，兕勇熊遒兮来啸来伏

成倩珏

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
倩，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 二》，原文：故妓数人凭问询，新诗两首倩留传

成珑祺

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
珑，来源于释宝昙的《宋诗》《青奴》，原文：青奴初不下房栊，肌骨玲珑雪未中

成清砺

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
清砺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》，原文：淬砺秋水清，携持远山曙

成韵隋

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
韵，来源于周纯的《宋词》《菩萨蛮》，原文：梅花韵似才人面

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