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厦门罗宾森广场正式更名!

于越晢作者:于越晢2024-10-31 14:54:13

近日,厦门罗宾森广场宣布正式更名的消息引起了广泛关注。据悉,这一更名决定是为了与城市发展相适应,提升商圈的品牌形象和知名度。厦门罗宾森广场改名后将带来怎样的新气象?敬请关注后续报道。

厦门罗宾森广场改名

逻容

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
逻,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

诣梧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诣,来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》,原文:不因使君怒,焉得诣尔庐

庄纤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:观物慈哀,涖民爱庄

熠维

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熠,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:见说春暮时,花紫光熠熠

杏檬

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
杏,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:杏花好、子细君须辨

麟唯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
麟唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》,原文:固亦辨殊土,麟鷟唯时堪

郝澄

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

翩寓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翩寓,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:夫君寄我兮三章,招月而与寓目兮,炯笔势之翩翩

珲兴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:蓱号起雨,何以兴之

久珐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
久,来源于徐去非的《宋词》《卷珠帘・蝶恋花》,原文:玉带金鱼,共愿人长久

至昼

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
至昼,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其二》,原文:呜呼再歌兮歌孔悲,风雨骤至昼冥迷

沅镜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其四》,原文:经过连鄂岳,留滞隔沅湘

绅融

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绅,来源于李绅的《唐诗》《题北峰黄道士草堂》,原文:(按:宋林表民《天台前集别编》于杨衡《登紫霄峰赠黄仙师》诗下注:「即李绅所题北峰黄道士也

胧律

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
胧,来源于赵鼎的《宋诗》《落花》,原文:可惜余芳留不得,夜深人静月朦胧

妍笺

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
妍笺,来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 自知一赏有分付》,原文:笺云:羣卉争妍处,奇花独异时

觉秋

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
觉秋,来源于徐铉的《宋诗》《立秋后一日与朱舍人同直》,原文:一宿秋风未觉凉,数声宫漏日犹长

陇旎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
陇,来源于贺铸的《宋词》《醉春风》,原文:到陇梅花,渡江桃叶,断魂招手

蕴釉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蕴,来源于李吕的《宋诗》《赠朱少南别二首 其一》,原文:外貌休寻饾座梨,应知石里蕴瓌奇

泉璂

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
泉,来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》,原文:何辜铩鸾翮,底事碎龙泉

瑛茉

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

阑茜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
阑茜,来源于杨泽民的《宋词》《玲珑四犯》,原文:便门阑、瑞烟葱茜

悠挚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
悠,来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》,原文:悠悠青旷里,荡荡白云前

献祯

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
献祯,来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》,原文:万寿祯祥献,三春景物滋

羲韧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
羲,来源于洪刍的《宋诗》《松棚》,原文:羲和按辔不驰骋,炎官火伞将安施

才瑹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
才,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:自古经纬才,因势犹污隆

朔槐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:九月庚戌朔,日有食之

珑融

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珑融,来源于赵蕃的《宋诗》《代简琛卿》,原文:是处梅花与雪融,竹间开晚正玲珑

映奘

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
映,来源于岑参的《唐诗》《寻巩县南李处士别业》,原文:桑叶隐村户,芦花映钓船

澜旌

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澜旌,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:先生今复回狂澜,岂减旌阳柱铸铁

篁彦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
篁,来源于郭印的《宋诗》《游金地寺 其一》,原文:林篁当路迸,泉水落溪鸣

篁悟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
篁,来源于宋之问的《唐诗》《泛镜湖南溪》,原文:沓嶂开天小,丛篁夹路迷

礴杉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
礴,来源于岳珂的《宋诗》《李端叔命驾神仙二帖》,原文:风义磅礴,笔锋崄怪

萱绎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:种萱盈九畹,苏子忧国病

启岐

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
启岐,来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》,原文:居然似岐国,只欠启金瓯

衡燏

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
火光貌。
国学点评
衡,来源于李流谦的《宋诗》《送宇文德济解绵竹丞》,原文:一觇鸾鹤姿,颇疑出衡茅

严绡

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
严,来源于高斯得的《宋诗》《次韵俞掞县尉见赠钓台赋梅》,原文:严风折繁圃,嘉卉难为香

蓬治

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蓬治,来源于刘敞的《宋诗》《送修撰张待制知越州》,原文:真得蓬莱为治所,径从云汉濯尘缨

慷樗

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
慷,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:自从谏言抉心胆,慷慨大论君之前

崇圣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
崇圣,来源于李沆的《宋诗》《伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士》,原文:振复文明知圣作,尊崇儒术见天心

珵翀

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

奕如

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
奕如,来源于苏轼的《宋诗》《中秋见月和子由》,原文:西南火星如弹丸,角尾奕奕苍龙蟠

瞻婴

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瞻婴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公择寄子瞻》,原文:孤高振鹭瞻初下,淡泊婴儿及未孩

凡荣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
凡荣,来源于蔡襄的《宋诗》《送安思正之蜀》,原文:春风卷地来,凡草犹奋荣

晢绍

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

望翩

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
望翩,来源于杨万里的《宋诗》《牵牛花三首 其一》,原文:望见竹篱心独喜,翩然飞上翠琼篸

谧嶛

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
liáo高。
国学点评
谧,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:风云叶和,海邦宁谧

映励

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
映,来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 人面子》,原文:喜时能笑醉能歌,眉映青山眼映波

仑祯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
仑,来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山(句)(《全唐诗》四八四作杨虞卿句)》,原文:」)河势昆仑远,山形菡萏秋

益书

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
益书,来源于姚秘的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:物象四时供野兴,图书万卷益生涯

懿霓

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
懿,来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦见乡人为发挥

燮旌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《满朝欢》,原文:但早晚、促归调燮

序渤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
序渤,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:戎即昆山序,车同渤海单

麟熹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
麟,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:天翁新与玉麒麟

炜佰

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

璃德

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璃德,来源于释道宁的《宋诗》《十六夜对月和十五夜无月》,原文:寥寥廓彻瑠璃界,心月圆明德不孤

年初

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
年初,来源于项安世的《宋诗》《荆南帅姚参政挽诗 其一》,原文:自陪初伏饮,竟作百年违

舟炘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
舟,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一一》,原文:舟去舟还秋半时,孤花细草雨霏霏

凌驰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
凌驰,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:驰骋千载凌子长,神清骨秀颜色苍

绍经

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绍经,来源于李刘的《宋词》《满庭芳》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

凰临

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
凰临,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:窗临凤凰沼,飒飒雨声来

秉卫

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
秉卫,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其一》,原文:会看天上丝纶下,卫武还朝秉国钧

浅颐

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
浅,来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》,原文:高虚卑浅,烛理弗明

乾泉

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于刘潜的《宋词》《水调歌头》,原文:六郡酒泉

郝磐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

郇澈

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

乘彰

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
乘彰,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:地寒祚薄兮自贻不祥,谗言乘之兮罪衅日彰

阑箪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
阑,来源于柳永的《宋词》《归去来》,原文:灯月阑珊嬉游处

缃冽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:后人考古徒缣缃,未覩此石天经地纪之维纲

钊耘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

奂珧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奂,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

衍嵘

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
衍,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:初中裕得断碑以示余,有其诗幷序,才十〖「十」字似为衍文〗六韵,而阙其十韵

羲景

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
羲景,来源于苏过的《宋诗》《次韵叶守端午西湖曲水 其三》,原文:一叶何时纵櫂歌,空悲急景怨羲和

玫吟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
玫,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:芍药羞人娇且妬,玫瑰倚栏笑欲语

诚壬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
诚,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:在捧摇寒色,当呈表素诚

淇泱

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淇,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》,原文:竹魂竹魄竹精神,飞落潇湘淇水濒

阜薏

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
阜,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:掌畜掌养鸟而阜蕃教扰之

零岿

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《婆罗门・婆罗门引》,原文:断肠处、容易飘零

初云

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
初云,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・石榴花》,原文:(梁鸿云)小姐,你当初何不嫁那富贵的来

啸澧

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
啸,来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其四》,原文:啸傲村田景,巾裾得所从

荑烽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》,原文:你看那牙似瓠犀,颈若蝤蛴,手似柔荑

纾追

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纾追,来源于赵蕃的《宋诗》《因送客过六叔》,原文:小作谈笑期,暂纾追送苦

钰萦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于刘将孙的《宋词》《阮郎归》,原文:江曲曲,路萦萦

谧婧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

鸯理

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸯理,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・赚煞尾》,原文:在天呵做鸳鸯比并,在地呵做连理枝生

芈稽

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

缘轼

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缘轼,来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》,原文:战蚁争封缘暗穴,怒蛙邀轼沸空蹊

孝淅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
孝,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:千载周家孝义乡

郦礼

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

淳攸

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淳,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其六》,原文:一善孚万端,不难风俗淳

理沫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
理,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:未遑亲政理,首务辟经筵

择潜

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
择潜,来源于杜甫的《唐诗》《中宵》,原文:择木知幽鸟,潜波想巨鱼

圆俪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
圆,来源于敖陶孙的《宋诗》《体斋诗为梁谿冯季求作》,原文:闭门画圆方,用世多参差

焓靛

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

蓁屹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

奥卓

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:学穷奥阃包贤圣,人仰英明肖祖宗

纮璎

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纮,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

芮禺

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
芮,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:君不见毕毛召芮强周宗,亮天不朽言行功

璋楣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

飐濡

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
飐,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》,原文:风飐荷珠难暂圆,多情信有短姻缘

年煦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
年煦,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:守岁薰炉永,迎年煦律回

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