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景忠中学为何改名 - 探讨背后的原因

王墨作者：王墨2024-11-02 16:30:40

景忠中学是一所位于某城市中心的知名学府，几十年来一直以培养优秀学生而享有盛誉。然而，最近却传出消息称景忠中学将要更名，许多校友和社会各界人士对此议论纷纷，对此事的原因也众说纷纭。在本文中，我们将深入探讨景忠中学为何要改名的背后原因，让读者了解这一改变的来龙去脉。

景忠中学为何改名

晶爕

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
晶，来源于元稹的《唐诗》《清都夜境》，原文：夜久连观静，斜月何晶荧

枫搦

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
枫，来源于赵希迈的《宋诗》《路转》，原文：路转枫林积叶深，秋塘涨水绿沉沉

荣鼎

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
荣鼎，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其六》，原文：上傅新加鼎铉金，辞荣几度至如今

巡虢

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
巡虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王巡虢守

戚尔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
戚尔，来源于张舜民的《宋诗》《望行人 其一》，原文：不如还家对亲戚，浮名浮利徒尔为

毓霈

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
毓，来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其五》，原文：此日营陵处，当年毓圣乡

单淄

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
单，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》，原文：焚舟却魏武，火牛快田单

堰尉

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
堰，来源于徐瑞的《宋诗》《用仲退韵奉寄三首 其三》，原文：约略古堰西，坡陀山外路

荏梁

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
荏梁，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：荏苒宋齐末，斯须变梁陈

淄宣

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淄，来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》，原文：溪之清兮不受淄，月离离兮风披披

雅瑱

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
雅，来源于司马光的《宋诗》《和君贶清明与上巳同日泛舟洛川十韵》，原文：雅俗共为乐，风光如有期

亘逸

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
亘逸，来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮（一作「宴」）》，原文：同书卷上作「僧直玄」，《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」，《全唐诗逸》卷中作「真元」

徽绪

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
徽绪，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其三》，原文：大庇羣生承宝绪，永敷春泽播鸿徽

瑜懿

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑜，来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》，原文：君传兹图落人世，世人遂得知瑜璠

真琤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
真琤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》，原文：玉芝敲折琤然堕，合有真人上姓名

乔蘅

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
乔，来源于祖咏的《唐诗》《汝坟秋同仙州王长史翰闻百舌鸟》，原文：迁乔诚可早，出谷此何迟

言洌

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
言，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」罪虞，且言易也

楠樨

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
楠，来源于冯山的《宋诗》《中林道上》，原文：楩楠蔽白日，落落梁栋躯

羲辑

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
羲，来源于舒岳祥的《宋诗》《代梅所戏答正仲用韵赠管城子二绝 其二》，原文：比似羲皇元未画，何须小楷作蝇头

莱漫

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
莱漫，来源于许及之的《宋诗》《游仙都》，原文：漫道蓬莱环弱水，始知方丈近三韩

韪致

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

晠椰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

懿罡

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：文子欲纳之，懿子曰：「君愎而虐，少待之，必毒于民，乃睦于子矣

澜维

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澜维，来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生留饮三叠前韵》，原文：狂澜就下偏维挽，峻岭难登每屐携

易研

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
易研，来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：寒蓑几梦，研朱看点周易

恽绅

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恽，来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》，原文：（见元人王恽《秋涧集》

钰什

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》，原文：又见玄宗诗什颇留意，吟咏时时成御制

炘皎

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于欧阳修的《宋诗》《和杨子聪答圣俞月夜见寄》，原文：皎洁庭际月，流光依井苔

谐子

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谐子，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：至今扬子云，不与俗谐嬉

矗杉

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
矗杉，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和魏介之同游玉仙坛》，原文：亭亭翠纛高杉矗，险险狂雷落石轰

敏央

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》，原文：（白敏中云）小生则为小姐来

暖倾

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
暖倾，来源于杜牧的《唐诗》《雪中书怀》，原文：且想春候暖，瓮间倾一巵

纫晃

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
纫，来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》，原文：煎药炉边童梦晓，读书檠下妇纫寒

普孝

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
普孝，来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》，原文：和诤讼，成孝义，普现羣生诸佛智

阜媖

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
阜，来源于周紫芝的《宋诗》《十六日对雨是日闻得濓溪地》，原文：故人唤我庐山住，欲买茅椽近庐阜

承骃

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
承，来源于释道冲的《宋诗》《临终偈》，原文：只要个人，直下承当

靛筝

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

纶驰

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
纶驰，来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》，原文：弥纶不知劳，终日周遭驰

兆挚

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
兆，来源于丘说的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 太和》，原文：万国移风，兆人承庆

重征

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
重征，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才寓居开元寺早秋月夜病中见寄》，原文：谬委双金重，难征杂佩酬

滢菡

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

永景

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
永景，来源于张籍的《唐诗》《怀别》，原文：端居愁岁永，独此留清景

寒清

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
寒清，来源于李邦彦的《宋诗》《句》，原文：晓寒破暝清霜凛，暮色笼烟落月微

晤闲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晤闲，来源于徐积的《宋诗》《和吴奉议》，原文：亦有闲僧晤言否，呼来伴子逍遥身

笠詹

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《初离兴元》，原文：笠泽决归犹小憩，锦城未到莫轻回

婕珹

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
婕，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

玖存

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
玖，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：暗中轻掷道涂人，相视谁论琼玖报

彦璞

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
彦，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》，原文：李侯金闺彦，气与嵩华敌

柯遒

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
柯，来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》，原文：悉是：南柯一梦中

骞惟

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骞惟，来源于孔平仲的《宋诗》《越州飞来山》，原文：既来亦能去，惟恐复腾骞

挚琲

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾奉挚入，主人再拜受

嫒镜

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜，来源于项安世的《宋诗》《次韵李校书贺张部门除寺簿诗》，原文：杯中今兀兀，镜里昔斑斑

蕋箬

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

景棂

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
景棂，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

遥荷

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
遥荷，来源于张镃的《宋诗》《汎锦池霞川呈张以道二首 其一》，原文：夕风轻飏一池香，遥为荷花泛短航

熠洌

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
熠，来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》，原文：精光熠熠角生浪，熟视乃有绀罗文

焱冬

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

烟晏

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
烟晏，来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其七》，原文：先生受用晚萧然，日晏厨荒突未烟

覃蔳

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
覃，来源于岑参的《唐诗》《送怀州吴别驾》，原文：覃怀人总喜，别驾得王祥

仞勃

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
仞，来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》，原文：琼瑶其上矗千仞，冰雪为人醒醉魂

漓谊

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
漓谊，来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》，原文：应侯气盖百粤小，朱侯谊与漓江长

慈博

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
慈博，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》，原文：剩将千卷课儿习，博取一笑开慈颜

茹爀

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
茹，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：善类茅连茹，英才楚刈翘

朴影

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朴影，来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》，原文：草阴荒蒙茸，林影乱朴樕

蔳汀

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于刘之才的《宋词》《兰陵王》，原文：正怨苦溪猿，飞倦汀翼

容彰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
容彰，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》，原文：孝敬中发，和容外彰

恣芮

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
恣，来源于郭印的《宋诗》《次韵曾端伯早春即事五首 其二》，原文：士女梅花插满头，一川人日恣嬉游

泷淖

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
泷淖，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：不愁滩泷来，但畏濆淖见

治泯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
治泯，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：化工泯无迹，君隆尧舜治

兴权

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
兴权，来源于权德舆的《唐诗》《自咎》，原文：（以上《四部丛刊》影印大兴氏刊本《权载之文集》一）

珲渌

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于李羣玉的《唐诗》《辱绵州于中丞书信》，原文：风标想见瑶台鹤，诗韵如闻渌水琴

曙铮

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
曙，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：鸡鸣天未曙，呼儿重蜡屐

禹真

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
禹真，来源于刘克庄的《宋诗》《新凉理故书有感二首 其二》，原文：功比禹轲真学者，罪浮桀纣亦书生

仟恺

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

研炽

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
研，来源于葛胜仲的《宋诗》《明月峡》，原文：茶民研膏柏黑粘，香焙凿山深二尺

麒橙

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
麒，来源于莫蒙的《宋词》《江城子》，原文：天上麒麟人不识，森，骏权奇

淄韫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》，原文：瓦精决舌休皮相，曾见淄州古佛来

新璋

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
新璋，来源于杨亿的《宋诗》《欧阳使者监和州军》，原文：新剖牙璋出护军，使车归养指江濆

素园

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
素园，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵答王子贤所寄五首 其三》，原文：庞老何心更城府，陶公素志只园田

郇旭

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

序楹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
序楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯，升自西阶，序进，酌散，交于楹北，降，适阼阶下，皆奠觯，再拜稽首，执觯兴

崎峪

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
崎峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

奎骋

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》，原文：有眼未识奎壁寒，有脚未踏仙晨班

惜茹

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
惜茹，来源于危骖的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公章二首 其二》，原文：迨更深夜箦，茹纳惜时金

重淮

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
重淮，来源于赵佶的《宋词》《临江仙》，原文：淮波寒重雨疏疏

柒枫

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

斓燃

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
斓，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：曲折几藓磴，竹引春斓斑

惜允

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
惜，来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》，原文：旧日轻怜痛惜

昼奂

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昼，来源于刘敞的《宋诗》《荐福寺竹亭》，原文：吹声偏洗耳，暑昼亦成冬

艺葵

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
艺葵，来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其四》，原文：种葵艺瓠成畦垅，奇货由来果可居

逸徵

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
逸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」晋人缓之，逸

棂兴

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棂，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

湘史

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
湘史，来源于陈藻的《宋诗》《别林黄中帅湖南》，原文：湘水传呼新刺史，霸陵改观旧将军

苡淮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

琼远

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琼远，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：试凭高楼肆远目，千里颠倒罗琼琚

书允

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
书允，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［净］承局哥，既蒙允肯，同到下处写书与你

笈储

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
笈储，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：笈储丹药隄防病，案设图书粉饰贫

镌仞

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
镌仞，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：瑶镌嵽嶪千万仞，斗起西南天半空

天湲

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
天湲，来源于匡白的《唐诗》《题东林二首 一》，原文：倚天苍翠晴当户，落[石]潺湲夜遶廊

遒瑱

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
遒，来源于姚宽的《宋诗》《搏鸡行》，原文：鸢飞突去何遒疾，大鸡还呼小鸡出

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