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改名字需要学校出具证明吗?考虑这些重要问题

韩裕媛作者:韩裕媛2024-11-05 06:43:09

在人生的某个阶段,我们或许会考虑改变自己的名字,无论是因为个人喜好还是其他原因。但在进行姓名更改之前,有一些重要问题需要慎重考虑。其中之一就是是否需要学校出具证明。改名字是否需要学校出具证明呢?这个问题引起了很多人的疑惑。实际上,是否需要学校出具证明取决于各地的相关规定。有些地方可能要求提供学校证明,而有些地方则不需要。接下来,让我们深入探讨这个问题,并帮助您明确是否需要学校出具证明来改名字。

改名字需要学校出具证明吗

暄临

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
暄临,来源于张谓的《唐诗》《早春陪崔中丞浣花溪宴得暄字》,原文:旌节临溪口,寒郊斗觉暄

俪珐

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
俪,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:积照涵德镜,传经俪金籯

瑧迪

拼音五行释意
zhēn玉名。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

诏由

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诏由,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其一》,原文:早晚诏书归衮舄,由来周召合三公

颉麓

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
颉,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:颉颃恣西东

晣簌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

钥娇

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
钥,来源于陈傅良的《宋诗》《题明皇醉归图》,原文:有司刺候上起居,杳莫得详宫钥静

勃执

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勃,来源于白居易的《唐诗》《旱热二首 二》,原文:勃勃旱尘气,炎炎赤日光

薏峥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
薏,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:伏波收薏苡,初不避谗柄

诚蓬

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
诚蓬,来源于韩琦的《宋诗》《别潭》,原文:勤劳疆场诚无避,粧点蓬瀛惜未真

新旨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
新旨,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长谢徐吉甫蒲萄韵》,原文:尝新既足旨甘奉,遣送更欲均有无

瑹苓

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

炀鸿

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
炀,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》,原文:炀帝河声里,几番荣又枯

壹奕

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
壹,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:屡赏王濛语,宁遗赵壹贫

若绍

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
若绍,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:不若绍明光不变,此中实应出家时

旒涵

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旒涵,来源于赵蕃的《唐诗》《荐冰》,原文:遥涵牕户冷,近映冕旒清

明楣

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
明楣,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》,原文:宜入新年须吉利,明朝把笔写门楣

芊爕

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芊,来源于赵抃的《宋诗》《芳草》,原文:芊芊似袍绿,一雨一番新

峪沉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

泷天

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泷天,来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》,原文:泷水天际来,鼻山地中坼

京馥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
京馥,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其三》,原文:何年掷钵来京毂,抱蓬成畦紫兰馥

舟傅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
舟傅,来源于陆游的《宋诗》《与青城道人饮酒作》,原文:君不见太傅晚岁具海舟,归欲极意东山逰

淙川

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淙川,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:淙淙富川水,便是挽歌词

瑜翌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》,原文:江左瑜盖辈,岂必贤虞翻

榆桠

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
榆,来源于韩琦的《宋诗》《黑砂岭路》,原文:诘曲榆关道,终朝险复平

晃盛

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晃,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

郦绡

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郦,来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》,原文:发端示来今,注经人姓郦

凝旬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
凝旬,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》,原文:织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖

稽临

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
稽临,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》,原文:稽首永明,月临星斗

甯栖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
甯栖,来源于刘子翬的《宋诗》《秋怀》,原文:寂寞甯子歌,栖迟长卿游

烯辰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五九》,原文:天得中,星辰罗

栗晢

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 寒亭》,原文:茅簷聚喧雀,栗林栖暮鸦

资璨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
资,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其一》,原文:社稷资夹扶,干坤頼重整

什纭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
什,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬天平马十二仆射暇日言怀见寄之作》,原文:天平篇什外,政事亦无双

萦袅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
萦袅,来源于陆游的《宋诗》《九日小疾不出》,原文:香烟袅袅闲萦几,书卷纷纷静满床

郄滨

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

昂勤

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昂勤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾嘉言试茶》,原文:未甘终老勤山畬,尚能见子昂霄耶,想见雾窗烟缕斜

绡般

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绡,来源于姜特立的《宋诗》《和叶枢密题谢清音道人扇面》,原文:方嫌小景鲛绡窄,忽辱新诗茧纸香

蔓芝

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蔓芝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 升殿用《干安》。》,原文:芝茎蔓秀,桂华冯翼

旒陵

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旒陵,来源于顾非熊的《唐诗》《武宗挽歌词二首 二》,原文:冕旒辞北阙,歌舞怨西陵

沅媵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
沅,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:闲困尚有待,不忍沈湘沅

静柃

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
静,来源于周邦彦的《宋词》《六丑》,原文:静绕珍丛底,成叹息

蕖缤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游乐园怀主人登封令》,原文:竹映红蕖水榭开,门闲乳雀下青苔

琮佰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琮,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

磐莱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》,原文:磐石疑溪月,茅簷潘竹风

奂弘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》,原文:轮奂绝钜丽,像设尤卓诡

炘自

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・倘秀才》,原文:自叹气,自伤神,只落的微微暗哂

驹谒

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
驹,来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》,原文:叹暗老年光,隙驹流箭

琼漓

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琼漓,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其一》,原文:突兀琼楼照武林,淋漓黄榜快群心

礼什

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
礼什,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一九》,原文:今日为什么烧香礼拜,不是冤家不聚头

丁濡

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
丁,来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》,原文:丁宁询使指,劳来及坤维

典庭

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
典庭,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:彝典仅岁贡,几人与庭扬

珞笈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珞,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

澧槐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

桢昕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

零颖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
零颖,来源于魏了翁的《宋诗》《王宝谟挽诗 其二》,原文:零露伤兰颖,凄风撼王徽

初椰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
初,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:几处梅梢初破蕊

韶俪

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
韶,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:韶濩倾复理,典礼紊还修

治励

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
治励,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:励精治具,羣工惟辟

婧自

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:好言自口,莠 言自口

翙胥

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

丁经

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
丁经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【经】三年春王正月丁未,滕子原卒

昭钟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昭钟,来源于韩淲的《宋诗》《苏堤芙蓉》,原文:钱塘盛吴会,昭代多鼎钟

倩憧

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倩,来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》,原文:几时携将好东绢,倩卷吴中山水回

境菀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
境,来源于郭印的《宋诗》《下巖寺》,原文:云安欣及境,小刹为徘徊

子陟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
子陟,来源于林逋的《宋诗》《送牛秀才之山阳省兄》,原文:之子咏陟冈,别我岁时晏

仁涌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:一家仁,一国兴仁

堇熙

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:125 齧,苦堇

稽支

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
稽支,来源于王谌的《宋诗》《上之回》,原文:试凭萧关望朔方,月支稽首楼兰降

英燮

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
英,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 留侯位酌献。》,原文:英气如生,来格来衎

昕俪

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

祯纪

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
祯,来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

浠戍

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 乘月登楼》,原文:防秋戍孤垒,乘月上高楼

玮蘅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

胧真

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
胧真,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

箴桥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箴,来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》,原文:御扆褒忠勇,官符再佩箴

渝艾

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
渝,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:亲意所爱敬,率行不敢渝

嘉望

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
嘉望,来源于郭思的《宋诗》《秋日游合江戏题之亭上》,原文:秋风锦水乐无涯,独上亭轩四望嘉

砚渭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
砚,来源于牟巘的《宋诗》《挽岳君举》,原文:早方磨铁砚,老遂葬桐棺

粤朴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
粤,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:而况百粤,岭阳海隅

卿甄

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
卿甄,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:墨卿溯源流,甄陶何远矣

夕粤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
夕粤,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:粤人重巧夕,灯火到天明

麒泯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
麒,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二三》,原文:老君亲送石麒麟

鸥巡

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鸥巡,来源于俞德邻的《宋诗》《曲肱》,原文:跃马卧龙俱寂寞,盟鸥狎鹭莫逡巡

贞娅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
贞,来源于戴叔伦的《唐诗》《赋得古井送王明府》,原文:欲彰贞白操,酌献使君行

支玄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
支玄,来源于李端的《唐诗》《宿云际寺赠深上人》,原文:支公有方便,一愿启玄关

筝言

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
筝言,来源于刘禹锡的《唐诗》《听轧筝》,原文:满座无言听轧筝,秋山碧树一蝉清

圆萃

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
圆萃,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:月样团圆水漾(《金石萃编》作「样」

箫沉

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
箫沉,来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其六》,原文:沉香火里笙箫合,煖玉鞍边雉兔空

曦峻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
曦,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

沥朔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
沥,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜奉怀景文路分》,原文:曾櫩霁晚雨,余响犹滴沥

缎袤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

昀樨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

岱筠

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:望岳企少陵,吟岱拟太白

枫熙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
枫,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:千枫立青冥,万竹秀披靡

旌曙

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
旌曙,来源于杨巨源的《唐诗》《赠史开封》,原文:鼓角逈临霜野曙,旌旗高对雪峰寒

支纫

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
支,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:藤萝欲上更支筇

璃理

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璃理,来源于陈造的《宋诗》《同高叔不愚如晦饮再次韵二首 其二》,原文:共引玻璃扶窈窕,更烦侧理写瓌奇

覃缃

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
覃,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:晚交弥好易,夙志自覃玄

奂澜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:轮奂巧

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