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新南洋改名昂立教育，助力教育事业腾飞

马薇艾作者：马薇艾2024-11-06 08:25:46

新南洋教育集团正式宣布更名为昂立教育，这一重大举措标志着该教育机构正式迈入全新的发展阶段。作为教育行业的领军企业，昂立教育致力于为学生提供更加优质的教育资源，助力他们在学业上取得更好的成绩。昂立教育将继续秉承“学术、卓越、诚信、创新”的办学理念，致力于培养出更多优秀的学子，为教育事业腾飞贡献力量。

新南洋改名昂立教育

倾憬

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倾，来源于罗适的《宋诗》《题天柱山》，原文：造化功成后，干坤頼不倾

祈源

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祈源，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》，原文：祈门官罢后，负笈向桃源

珹绍

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：维圣有作，绍隆兴运

越资

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
越资，来源于陈普的《宋诗》《行藏》，原文：祭器无周应独抱，儒冠有越莫空资

音冬

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
音冬，来源于宋之问的《唐诗》《渡汉江》，原文：岭外音书断，经冬复历春

楚琀

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
楚，来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：楚江水

燮烊

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

隋湛

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
隋，来源于王梵志的《唐诗》《幸门（题拟）》，原文：黎阳城东十五里，有王德祖，当隋文帝时，家有林檎树，生瘿大如斗

湫谨

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
湫，来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》，原文：浩渺注横流，千潭合万湫

峪曼

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

飏箪

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
飏，来源于王洋的《宋诗》《春阴即事》，原文：春风虽轻飏，摧折犹有补

琬霆

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：休论若儿渠父，差胜杨椿黄琬，四代眼前亲

焓颀

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：周郎颀然市中隐，精神卓荦秋天隼

燝简

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

娄槿

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
娄，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・煞尾》，原文：黑娄娄潮上涎，铁屑屑手腕软，直挺挺腿怎拳

页绘

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》，原文：（同前第六册第四三八三页）

馚炅

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

翼勋

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
翼勋，来源于李商隐的《唐诗》《四皓庙》，原文：羽翼殊勋弃若遗，皇天有运我无时

羿德

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
羿德，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：鉴于后羿，而用德度，远至迩安，五也

淼涌

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淼涌，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：正喜先获大脔尝，洪河下涌淼沛滂

戈梓

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
戈梓，来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其一》，原文：桑梓兵戈三峡路，衣冠文物五朝人

崇瑜

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
崇，来源于无名氏的《唐诗》《字对诗 二》，原文：何用金扉敞，终醉石崇家

颐源

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
颐，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其六》，原文：衮衮诸公竞朵颐，具文天亦厌谩欺

涔爀

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
涔，来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》，原文：蹄涔贮污潢，满除翻覆手

祯望

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
祯望，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：恐霖成怪沴，望霁剧祯祥

禄畚

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
禄，来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》，原文：窃禄我自惭，便面聊障尘

郝翎

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

缈葆

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缈葆，来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》，原文：藐姑之仙下缥缈，苍虬为驾羽葆希

皎皋

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皎，来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 中峰啸月》，原文：纵身尝决云，山月此晶皎

槿琦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
槿，来源于张俞的《宋诗》《朱槿花二首 其二》，原文：如何槿艳无终日，独倚栏干为尔羞

蕖芙

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕖芙，来源于牟巘的《宋诗》《黄元静饮客蒲莲海中殊胜绝》，原文：扁舟径入芙蕖国，一笑俱非褦襶人

芷莆

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
芷，来源于郑清之的《宋诗》《再和梅韵》，原文：肯随兰芷媚屈宋，独主芙蓉笑丁石

君娇

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
君娇，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：应是留得东君，海棠方待折，玉环娇小

泊憬

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泊，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：晨装凌莽渺，夜泊记招摇

渤缥

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
渤，来源于张南史的《唐诗》《月》，原文：上虚空，生溟渤

凡隆

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
凡隆，来源于杨万里的《宋诗》《寄题赵漕祕阁东山堂》，原文：赵侯玉立隆准孙，洗空凡马追古人

葆巍

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
葆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：君葬用辁，四綍二碑，御棺用羽葆

决瑧

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
决，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》，原文：夕云若颓山，夜雨如决渠

婧旖

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》，原文：安得家家弃花只籴米，尘甑炊香胜旖旎

翩诺

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
翩诺，来源于毛并的《宋词》《念奴娇》，原文：欲驾飞鸿，翩然独往，汗漫期相诺

珏意

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珏意，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

盛瑱

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
盛，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：儒生腹大能几围，但教盛酒勿盛书

汉瞳

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汉瞳，来源于王禹偁的《宋诗》《甘露降太一宫诗》，原文：淋漓滴层汉，顾眄骇重瞳

良琰

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
良，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其三》，原文：回观汉循良，未足语治道

闰与

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
闰与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：闰月，良夫与大子入，舍于孔氏之外圃

凝静

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
凝静，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：越布、霜空静，月华凝、光景蔼蔼

茉娄

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
茉，来源于朱翌的《宋诗》《送崔若砺令河源》，原文：茉莉素馨闻已熟，妙香从此賸熏班

麒冕

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
麒冕，来源于张元干的《宋词》《望海潮》，原文：麒麟图画，貂蝉冠冕，青毡自属元勋

璎瑹

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
璎，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》，原文：烹煎鬭水出好事，珠璎玉字相萦回

本悟

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
本悟，来源于邹浩的《宋诗》《次韵王贤良赠阳先生 其二》，原文：嚣嚣所乐本非穷，曾向真乘悟色空

闲薏

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
闲，来源于舒亶的《宋诗》《芦山寺 其三》，原文：世人只道僧闲好，未必僧闲似我闲

宛榭

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
宛榭，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：笙箫宛转随风远，台榭参差对日斜

闲蕋

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
闲，来源于薛嵎的《宋诗》《冬日杂言五首 其四》，原文：风光直许闲人占，不耐闲人夜亦忙

燝昼

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

毓里

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
毓里，来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》，原文：水晶宫里毓奇瑞，翼日生此神仙姿

蒂婕

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蒂，来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其二》，原文：乡来偶尔双岐麦，今复申之并蒂莲

溯箬

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
溯，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：姱节寒冰雪，归情溯汐潮

芃仪

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芃，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》，原文：麻麦芃芃回秀色，茅柴薄薄暂酡颜

恺瀚

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
恺，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：行矣即轻安，恺悌神所劳

晣愉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

瑚初

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑚初，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・越调/斗鹌鹑》，原文：玳瑁珊瑚，砗磲琥珀，你当初生处生，今日个可便来处来

津梧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
津梧，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：看取首阳二子，叩住孟津匹马，天讨不枝梧

昀飖

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于范成大的《宋诗》《锦带花》，原文：小风一再来，飘飖随舞衣

渲章

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

齐皎

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
齐皎，来源于慧净的《唐诗》《冬日普光寺卧疾值雪简诸旧游》，原文：回飘洛神赋，皎映齐纨篇

桐园

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桐园，来源于陆游的《宋诗》《秋思》，原文：衣杵相望深巷月，井桐摇落故园秋

寓由

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
寓由，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 奉俎用《丰安》。》，原文：诚以牲寓，帝由诚格

缘秸

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
缘，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其二》，原文：玉流浸层峦，缘云抱幽石

亘伽

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
亘，来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》，原文：精诚贯日亘云穹，上彻九重达尧聪

萦璃

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
萦璃，来源于任续的《宋诗》《赋玩珠巖》，原文：桂水琉璃碧，洄洑下萦绕

瑄瑜

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

书伊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
书伊，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：大哉伊亳一德书，此极翼翼甸幅员

栗笙

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
栗笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 奉俎用《丰安》。》，原文：笙镛备乐，茧栗陈牲

婴园

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
婴园，来源于李至的《宋诗》《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀且嘲芳景自犹窃哂何况明公敢望台慈勿尤尘渎为幸 其二》，原文：到头别卜连园地，悔学齐婴近市居

航娄

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
航，来源于贾似道的《宋诗》《论螳螂形 其一》，原文：首短身长何足用，羽翅好是航船

苡秋

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
苡秋，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

驰崇

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
驰崇，来源于王迈的《宋诗》《谢阮儒隠为画墨梅床屏》，原文：平章众画何品宜，笑我嗜好与君相背驰，不爱崇桃积李鬭芳菲

仲缥

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
仲，来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》，原文：高节看徐穉，妍词伏仲长

蓁湲

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
蓁，来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》，原文：当时壮丽为一空，每对荆蓁频叹息

和愿

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
和愿，来源于包恢的《宋诗》《偶成五首 其四》，原文：但愿金飚摧落木，和根亦仆拟何归

馠园

拼音五行释意
馠hān木芳香。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其四》，原文：宫车陪素仗，园寝祔新封

零种

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
零种，来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》，原文：零落生涯种片园，朝朝夜夜盗开门

麓奈

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
麓，来源于苏轼的《宋诗》《书王定国所藏烟江叠嶂图》，原文：川平山开林麓断，小桥野店依山前

岳知

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岳知，来源于李白的《唐诗》《赠崔侍郎》，原文：但仰山岳秀，不知江海深

缈陵

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
缈陵，来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》，原文：松陵江上，极目烟波缈

悠吟

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
悠吟，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其二》，原文：更听渔父吟，悠扬写心曲

笙岭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
笙岭，来源于文彦博的《宋诗》《梅公仪见寄华亭鹤一只》，原文：昔向华亭常警露，今来缑岭伴吹笙

黛暖

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
黛暖，来源于王之道的《宋诗》《和刘与可二首 其二》，原文：山光晴抹黛，湖气暖腾烟

冕瑹

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
冕，来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和张岳州王潭州别诗二首 二》，原文：昔时陪二贤，缨冕会神仙

酝辰

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
酝辰，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：酝酿元气兮函星辰，羽载四海兮芥浮坤

理润

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
理润，来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其五》，原文：空畦理荒秽，流润滋霖霡

境庭

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
境庭，来源于元结的《唐诗》《游石溪示学者》，原文：阶庭无争讼，郊境罢守卫

箪鸠

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
箪，来源于韩元吉的《宋诗》《护国寺次前婺州韵》，原文：便可赋归欤，箪瓢胜鼎肉

堰磐

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
堰，来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》，原文：波翻八滩雪，堰护一潭油

慕潭

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
慕潭，来源于赵汝腾的《宋诗》《遗徐端友寿母夫人》，原文：餐初英兮慕屈子之菲菲，饮寒潭兮陋胡广之碌碌

阜竣

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
阜，来源于陈造的《宋诗》《寄乡中亲友二首 其一》，原文：南岗北阜凭高地，引首吴天几怆神

曙允

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
曙，来源于鲍溶的《唐诗》《荐冰》，原文：礼余神转肃，曙后月残明

茯鹤

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
茯鹤，来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》，原文：千岁老鹤巢其巅，根有茯苓心不蠹

捷备

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
捷备，来源于张耒的《宋诗》《读杜集》，原文：君独备飞奔，捷蹄兼骏羽

戍丁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
戍丁，来源于朱松的《宋诗》《洗儿二首 其一》，原文：有子添丁助征戍，肯令辛苦更冠儒

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