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新生儿可以修改名字吗?修改名字的注意事项和方法

宋棋作者:宋棋2024-11-07 11:28:57

在生活中,有很多人对自己的名字并不满意,或者因为一些特殊原因希望改名。那么,新生儿可以修改名字吗?这是一个备受关注的话题。其实,新生儿修改名字是可以的,但是需要遵循一定的法律规定和注意事项。首先,父母在孩子出生后可以在规定的时间内选择为孩子注册姓名,如果父母在注册时已经选择好名字,但后来觉得不合适,想修改名字,可以根据当地的法律程序进行修改。不过,修改名字并不是一件简单的事情,需要考虑孩子的权益和成长环境等因素。接下来,我们将详细介绍新生儿修改名字的注意事项和方法,帮助您更好地了解这一过程。

新生儿可以修改名字吗

徽鸯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
徽,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其三》,原文:彤管播徽音,年年姒佐文

汝鹤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
汝鹤,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅游石门吊瞿硎先生》,原文:猿鹤亦汝羞,未易饮食举

灏盂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:灏气明山川,霁色满天地

蕙林

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕙林,来源于释行海的《宋诗》《闲居 其二》,原文:满地落花春已阑,深林只有蕙兰香

文竹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
文竹,来源于王之望的《宋诗》《挽张直讲》,原文:不许功名书竹帛,祇将文行照簪绅

尚浦

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尚浦,来源于陆游的《宋诗》《秋晚雨中作》,原文:草络篱头花尚碧,树当浦口叶初丹

苡正

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
苡,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:君无疑敝橐,薏苡非珠琨

缈颉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缈,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:更传宣锡坐,钧天妙乐,声遏行运缥缈

瀚尚

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瀚,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

胧年

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
胧年,来源于林用中的《宋诗》《福巖寺回望岳市》,原文:福巖宝地几千年,宫殿朦胧锁暮烟

陟纭

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
陟,来源于姜特立的《宋诗》《和答巩提干见贺浙东总戎》,原文:黜陟何尝到耳边,旋栽花木学平泉

驰皤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
驰皤,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:旌翻火驰余,但有双鬓皤

涧舜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
涧,来源于张继先的《宋词》《度清霄》,原文:松风涧水俱知音

冶磊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冶,来源于文同的《宋诗》《北园梨花》,原文:苦嫌桃李共妖冶,多谢松篁相葱蒨

霏茗

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霏茗,来源于郑刚中的《宋诗》《庚辛二月二十二日宿斋省中》,原文:细细乳花新茗碗,霏霏香雾小炉山

本笈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
本笈,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

悠皖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
悠皖,来源于郭祥正的《宋诗》《送朱伯原祕校》,原文:泠泠皖溪水,悠悠天柱云

滦郅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

远浠

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
远,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:人已远

绎匡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》,原文:煌煌仪物,绎绎鼓钟

蕖罡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

桠昉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

亚泉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
亚泉,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:珠亚垂枝果,冰澄汲井泉

言妤

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
言,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・碧玉箫》,原文:(正末唱)俺孩儿信他言、信他言搬上船

栎岳

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
栎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:山有苞栎,隰有六驳

淇唯

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淇,来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》,原文:因书巖石间,聊用美淇澳

远璞

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
远璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 天外峯》,原文:世人看远碧,谁识产美璞

继怀

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
继怀,来源于姚鹄的《唐诗》《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段羣二先辈》,原文:独为高怀谁和继,掾曹同处桂同攀

萱祈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《黄司法妻欧阳氏孺人挽诗》,原文:夙勤南涧藻,晚享北堂萱

澧姿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
澧姿,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

姝燃

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
姝,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:姝子新妆,向晓淡黄千簇

廷理

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
廷理,来源于苏轼的《宋诗》《送蔡冠卿知饶州》,原文:怜君独守廷尉法,晚岁却理鄱阳柂

与玢

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
与,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:喜气与春游

莆挚

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
莆,来源于林亦之的《宋诗》《谢林守架艾轩先生祠堂》,原文:工部先生天下士,莆阳太守大夫贤

州缥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
州缥,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

玮尉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

坤合

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
坤合,来源于释胜的《宋诗》《颂古七首 其一》,原文:无量妙义皆周匝,旋干转坤为一合

谨若

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
谨若,来源于方回的《宋诗》《余生》,原文:与其强磬折,孰若谨囊括

远暖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
远暖,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其五》,原文:微风静觉丝缗远,暖日徐看淑景移

峪贞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

蕖肖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蕖,来源于陈三聘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:春城办得红蕖了

纾储

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
纾储,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:纾百结肠,储一升泪

燏融

拼音五行释意
火光貌。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

桥苒

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桥苒,来源于白居易的《唐诗》《题小桥前新竹招客》,原文:桥前何所有,苒苒新生竹

璂珵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

茂隽

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茂隽,来源于高似孙的《宋诗》《同父送松江蟹》,原文:非是龟蒙无此隽,自从茂世孰为忙

琬域

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

乘峤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
乘峤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈建昌》,原文:一麾踰峤几星霜,岁晚乘云觐帝傍

挚棋

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

霄淑

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
霄淑,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李阆州禀议三首 立春日风》,原文:明年好与供春帖,淑景祥飚近九霄

庚鸠

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
庚鸠,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

德禄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
德禄,来源于韦坚的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:解印辞荣禄,游真奉德音

明沅

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
明沅,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》,原文:闵楚遗风万古情,沅湘旧俗到金明

楦挚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

惋瑶

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
惋,来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》,原文:履霜存永慕,风树寄悲惋

琲韬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

秭骃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

璞舸

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:阴山潜璞兮琢金池,相须艺圃兮事攸宜

峨檀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峨,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:听玄鹤之晨鸣兮,于高冈之峨峨

宣嵘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
宣,来源于李白的《唐诗》《地藏菩萨赞》,原文:赞此功德海,永为旷代宣

虢蕖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
虢,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

匡绅

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
匡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所赋癞可瘦权且言去岁到白鹿洞 其二》,原文:当年权可气横秋,此日匡山亦雪不

琝汝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于王淹的《宋诗》《寄仲子》,原文:父母不汝拒,汝志诚少匹

染纤

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
染纤,来源于周紫芝的《宋诗》《池莲初著数花》,原文:数枝临水见纤娥,新采红蓝染袜罗

君骅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
君骅,来源于周紫芝的《宋诗》《季共以师子花见借作诗归之而报甚宠且言隆近为余作数马奇甚乃作此诗以见愿借之意》,原文:为君肯作数骅骝,班郎应歌天马下

畅乘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
畅乘,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 河上公》,原文:灵关畅玄旨,万乘趋道风

谒婷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
谒,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃谒关人

诣常

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
诣常,来源于韩驹的《宋诗》《虞童子七岁能诵书部使者闻诸朝既至京师会更制不果试其归也以二小诗送之 其二》,原文:还家更诵五千卷,十八重来诣太常

舟媖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīng女子的美称。
国学点评
舟,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:扁舟

霄逻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霄逻,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

霈晠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》,原文:亟下霈然泽,捄我心如焚

笙理

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笙理,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:好天良夜,闲理玉靴笙

砚鸯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
砚鸯,来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其一》,原文:谁约藓文成古砚,放闲裁破碧鸳鸯

钲戍

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
钲戍,来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》,原文:岂无戍卒持钲鼓,应有居人沸管弦

琀羲

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》,原文:疏广还家勇,羲之入海遥

良郇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
良,来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》,原文:月良庆会俱良月

潇明

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
潇明,来源于卢炳的《宋词》《踏莎行》,原文:白云低处雁回峰,明朝便踏潇湘路

爀语

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
爀语,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

暌曼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
暌,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:尚怜风马牛,暌若商与参

戚黛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
戚,来源于李建勋的《唐诗》《感故府二首 一》,原文:戚戚复戚戚,期怀安可释

桔礴

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桔,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:运河今乃通车辙,眢井谁能举桔槹

唯盈

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
唯盈,来源于戴栩的《宋诗》《题石龙》,原文:两漥唯一滴,尽日不盈瓶

盂恒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《腊肉》,原文:水饮一盂成软饱,隣翁当午息庖烟

韦汶

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韦,来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨数遣比丘祷佛于庙祀龙于社皆不雨闻龙居响潭水中往潭湄刑鹅而祀之初崖月微明有风飒然动衣袂祀竟云物出雨态生已而遂雨然岁丰时和盖造物者之力而龙之惠也至前此不雨乃令之无状所召尔县之诸儒反为歌诗以雨归令甚无谓聊作一诗奉报》,原文:韦编漫记经纶事,老对云雷却惘然

佶萧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

沁灏

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沁,来源于文彦博的《宋诗》《故开府太师王公挽词太子太师 其二》,原文:今日人琴俱已矣,犹传乐府沁园声

畅宗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
畅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再盥洗用《干安》。》,原文:清明外畅,精肃中贯

皖典

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
皖,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

戍书

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戍书,来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其四》,原文:君去定应兼二美,军书暇日戍楼时

时川

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
时川,来源于薛能的《唐诗》《重游德星亭感事》,原文:颖水川中枕水台,当时难别此重来

榆谦

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
榆,来源于吕南公的《宋诗》《宿凌云山中留寄元礼》,原文:桑榆景可量,名利不足识

择斌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
择,来源于韩的《宋词》《谒金门》,原文:择胜寻春愁日短

皓黎

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
皓,来源于张耒的《宋诗》《晚卧》,原文:萧萧夜深冷,皓露满前楹

栗亭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
栗亭,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:胜游倣栗里,雅会脩兰亭

颀烊

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《赠涌上人乃仁老子也》,原文:照人风骨玉颀然,来慰衰途亦自贤

蓁薏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

瑥晗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

柔凰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
柔,来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》,原文:超摇弄柔翰,徙倚弦金徽

逊郇

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
逊,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:三劝和乐恩意浓,酬酢指逊交更相

沫姬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
贤淑美丽的女子。
国学点评
沫,来源于洪咨夔的《宋诗》《温泉院 其二》,原文:神虎护泉寒翠壁,灵虬吐沫暖冰壶

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