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如何正确更改小米主机的名称?

吕瞳作者:吕瞳2024-11-12 21:38:58

想要更改小米主机的名称,可能是因为想要个性化命名,或者是方便自己更好地识别。不过,在进行更名操作之前,务必要确认你的设备是小米主机,并且明白操作的步骤。下面,我们将详细介绍如何正确更改小米主机的名称。

小米主机改名

钟庭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钟庭,来源于翁元龙的《宋词》《风流子》,原文:西湖花深窈,闲庭砌、曾占席地歌钟

艺琀

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
艺,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》,原文:韩子吟披惟六艺,沂公吃著岂三场

婴甄

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄庭画赞》,原文:知我此心未亏骞,指我婴儿藏谷渊

凇扬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

兹姣

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
兹,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:好我意不浅,登兹共话言

敦桓

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
敦,来源于王威德的《唐诗》《戏贾元逊》,原文:(见《历代笑话集》所收开元十二年敦煌写本侯白《启颜录》)

丁霁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
丁霁,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:丁宁月姊,为我澄霁一天秋

重绍

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
重绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 哲宗室用《重光》。》,原文:绍述先志,寔宣重光

沉昙

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沉,来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》,原文:一鼓朝纲日井井,再鼓边柝秋沉沉

杉川

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
杉川,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:苍杉三十里,不复逢川原

桢瑚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

闳瑛

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
闳,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:当家魁相衣钵在,会趾前美大门闳

覃淮

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
覃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

妍澜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
妍,来源于吕胜己的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:马蹄西路赏春妍

润暖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
润暖,来源于黄鉴的《宋诗》《过安仁》,原文:润含野色沾衣湿,暖逐春光养土融

茹乔

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
茹乔,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑计院》,原文:方与誉髦连茹进,忽然避弋下乔来

宸喻

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宸,来源于梁君贶的《宋诗》《春帖子》,原文:圣主问安天未晓,求衣亲护玉宸朝

齐蕴

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
齐蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其二》,原文:难齐四句功,五蕴未曾空

瑾韵

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
瑾,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

尤茹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
尤茹,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其二》,原文:茹蔬啜粥不怨尤,卧病在床无药物

昃绍

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昃,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:食讫趺坐日昃,此心皎皎常存

旆箴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旆,来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》,原文:朝旆行行入侍,彩衣映、衮冕辉新

骏棹

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
骏棹,来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》,原文:倚棹思神骏,萧然泪洒巾

桐渭

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桐渭,来源于贺铸的《宋诗》《渔歌》,原文:严公桐江上,吕父清渭滨

支志

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
支志,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:尝闻晋支遁,矫志归沃洲

之韬

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
之韬,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:韬藏自是玉之美,奈何有道贫贱耻

壬蕋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:九、秋七月壬申,姒氏卒

桠馥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

汶鼎

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
汶鼎,来源于李白的《唐诗》《送梁四归东平》,原文:殷王期负鼎,汶水起垂竿

昉恽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
昉,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:蓬头历齿王霸子,葛帔练裙任昉儿

蕾里

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蕾里,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

纶姝

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纶,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:纶制出严宸

皤元

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
皤元,来源于楼钥的《宋诗》《赠别章茂献尚书》,原文:我辈重来鬓已皤,贞元朝士苦无多

琥缨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琥,来源于韩元吉的《宋诗》《僧仲俨芥室》,原文:须弥藏自稳,琥珀拾应难

潞泊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
潞,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

影欢

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
影欢,来源于冯时行的《宋诗》《和刘仲廉新年春望二首 其一》,原文:愁绝向来飞舄伴,萧然形影若为欢

丁延

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
丁延,来源于郭印的《宋诗》《九日同诸友游丰乐院翠围亭槛前竹树蓊蔽命僧剪除青山宛然复出遂以开林出远山为题探韵印得林字》,原文:丁丁度余响,几席延嵚崟

禄旆

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
禄旆,来源于廖刚的《宋诗》《王守生辰七月十四日》,原文:扬鞭省闼声名籍,拥旆侯籓福禄骈

惟优

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
惟优,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》,原文:优昙惟时迺现,余芳得暖争抽

新韦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
新韦,来源于张侃的《宋诗》《催雪次韵韦中实》,原文:海隠方搜催雪诗,韦郎落笔补新辞

韦枝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
韦枝,来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其四》,原文:孙枝遥喜道韦经,老手摩头咳唾名

邕澧

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
邕,来源于舒元舆的《唐诗》《赠李翺》,原文:谁是蔡邕琴酒客,魏公怀旧嫁文姬

沧晤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沧,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 凌烟嶂》,原文:青天炼可补,沧海鞭难至

翩靖

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
翩,来源于严羽的《宋诗》《秋风入我户》,原文:秋风入我户,翩翩动牀帷

沅熹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沅,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:五湖彭蠡窥沅湘,蛟龙出没鳞鬣苍

戈盈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
戈盈,来源于陈耆卿的《宋诗》《闻湖寇》,原文:淮上兵戈血染川,浙河饿莩骨盈船

熹婴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

骓钊

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:171 菼,骓也

研仟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其二》,原文:灯昏如隔雾,研冷欲生冰

瑥冰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉碗冰寒消暑气

冬兴

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冬兴,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其四》,原文:剩有筇枝兴,穷冬气已和

枫颖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
枫颖,来源于陆游的《宋诗》《养疾》,原文:菊颖寒犹小,枫林晓渐頳

彬圭

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
彬,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》,原文:那生他文质彬彬才有余,和俺这相府潭潭德不孤,更怕甚文不在兹乎

虢章

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:今虢为不道,保于逆旅,以侵敝邑之南鄙

翡馚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
翡,来源于徐照的《宋诗》《李夫人》,原文:翡翠结帘玉镂牀,君王一时无暂忘

皙严

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

书岭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
书岭,来源于宋之问的《唐诗》《渡汉江》,原文:岭外音书断,经冬复历春

媖舸

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

淮芨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淮,来源于晁补之的《宋词》《古阳关・阳关引》,原文:沙觜樯杆上,淮水阔

娴娥

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

柏缪

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
柏,来源于张扩的《宋诗》《周秀实监丞闻嘉禾兵乱请急归唁其亲朋还朝有作因次其韵》,原文:周郎人中杰,表表苍柏干

惋绘

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
惋,来源于陈长方的《宋诗》《王正自挽诗 其一》,原文:栖迟俄委化,惊惋首重搔

舸峥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
舸,来源于汪元量的《宋诗》《鲁港败北》,原文:三军坑鲁港,一舸走扬州

炜璆

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

恢挚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恢,来源于石介的《宋诗》《送范曙赴天雄李太尉辟命 其二》,原文:从事借筹为决胜,运于掌上何恢恢

苏谧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苏谧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:四人苏活,万里丰谧

畅谊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
畅,来源于戴表元的《宋诗》《奉题孙使君池馆》,原文:白发使君经世材,尽闲犹解畅池台

淬白

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淬白,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:蛟胎皮老蒺藜刺,鸊鹈淬花白鷴尾

慈璋

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
慈,来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其二》,原文:世风存令子,暮哭有慈亲

诣萦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
诣萦,来源于张嵲的《宋诗》《闰月二日始开北窗篱门》,原文:极目不知何所诣,三年于此看萦青

炔融

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

予暌

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
予,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:皇帝曰咨,予由是心

邵单

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
邵,来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》,原文:千里去思歌邵父,三年遗爱泣吴儿

汶帧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
汶,来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》,原文:东鲁气势已崔嵬,彼妇无端汶上来

桥箬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桥箬,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 四》,原文:骆驼桥上苹风急,鹦鹉杯中箬下春

圣戈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
圣戈,来源于周紫芝的《宋诗》《送别徐南美》,原文:折冲自可销戈兵,寸地尺天归圣明

玖贞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
玖,来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》,原文:芳馨来满袖,琼玖愿詶篇

与由

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
与由,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:诡形迥与万山殊,空洞由来一物无

赓佰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
赓,来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》,原文:夜窗赓载有余暇,牋注离骚到兰菊

逵存

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
逵存,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 二》,原文:别鹤凄凉指法存,戴逵能耻近王门

艾芃

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
艾,来源于洪朋的《宋诗》《小麦青青歌》,原文:不妨执热饷妇姑,奄观铚艾相喧呼

魁逸

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
魁,来源于刘克庄的《宋诗》《送舶使王监丞》,原文:魁杰西州今有汝,典司南库岂无人

绰洌

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绰,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其一》,原文:槎牙绝后复重苏,绰约冲寒瘦有余

枫莱

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
枫莱,来源于苏颂的《宋诗》《次韵曾子固舍人上元从驾游幸》,原文:雪霁蓬莱瑞景新,槐枫迎日丽重宸

意祺

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
意祺,来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》,原文:丘之祷久矣,何意问祥祺

苏秉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
苏秉,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》,原文:漏屋吾无憾,聊苏秉耒氓

瑧淙

拼音五行释意
zhēn玉名。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:垄麦风摇浪,溪淙石耸簪

斌纴

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

时荏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
时荏,来源于邵雍的《宋诗》《万物吟》,原文:时光嗟荏苒,事体落因循

宓憧

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宓,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:祝融戒而跸御兮,腾告鸾鸟迎宓妃

召映

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
召,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:召还宜北觐,赐钺又西征

亚媖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīng女子的美称。
国学点评
亚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:为父子、兄弟、姑姊、甥舅、昏媾、姻亚,以象天明,为政事、庸力、行务,以从四时

羿团

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「昔有夏之方衰也,后羿自鉏迁于穷石,因夏民以代夏政

楣漾

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

觉琢

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
觉琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《四月丁卯对雨寄赵正夫》,原文:从容觉差晚,鄙心寄琢磨

潜沛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
潜,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:太玄洎潜虚,探赜深可钩

芨觅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

璋骃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:天之牖民,如埙如篪,如璋如圭,如取如携

远潞

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
远,来源于史浩的《宋词》《点绛唇》,原文:画楼天远

宁玢

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宁,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其三》,原文:与沈爱欲泥,宁饮声闻酒

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