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许昌陶瓷职业学院要改名了吗？

程爕作者：程爕2024-11-15 03:53:14

最近，有传闻称许昌陶瓷职业学院要进行改名的消息。这一消息引起了广泛的关注和讨论。许昌陶瓷职业学院是一所历史悠久、声誉卓著的学府，其名字在陶瓷行业中有着重要的地位。改名是否意味着学院的发展方向将发生重大变化？是否会影响学生和教职员工的利益？这些问题都是我们需要关注的。本文将对许昌陶瓷职业学院是否要改名进行深入探讨，为读者揭示其中的真相。

许昌陶瓷职业学院要改名么

么荷滇

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
荷，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：梦绕荷花国

么沉渲

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沉渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

么莹月

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
莹月，来源于朱淑真的《宋诗》《冬日梅窗书事四首 其一》，原文：明窗莹几净无尘，月映幽窗夜色新

么存滨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
存滨，来源于崔涂的《唐诗》《南涧耕叟》，原文：年年南涧滨，力尽志犹存

么硝语

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

么支葆

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
支，来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其二》，原文：渍药三升酒，支头一束书

么沛郅

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
沛，来源于释德洪的《宋诗》《次韵平无等岁暮有怀》，原文：行看东风颠沛来，又丽繁红入斜蕚

么冕钟

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
冕钟，来源于章八元的《唐诗》《元日望含元殿御扇开合》，原文：冕旒开处见，钟磬合时闻

么蔷晏

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蔷，来源于毛熙震的《唐诗》《定西番》，原文：蝶交飞，戏蔷薇

么宜葵

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
宜葵，来源于李之仪的《宋诗》《浴》，原文：进退葵何从，晨羞讵宜缓

么桔潆

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》，原文：桔槔灌蔬固已非，竹笕浇花宜见讥

么覃鑫

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
覃，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：经始稽典坟，利泽覃四维

么清诏

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
清诏，来源于张耒的《宋诗》《冬后三日郊赦到同郡官拜敕回有感》，原文：诏书夜下走风雷，清晓州门拜敕回

么易序

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
易序，来源于黄庚的《宋诗》《端午月山主人酒边即事 其二》，原文：时序催人易白头，端阳怀古客添愁

么瑶绡

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
瑶绡，来源于董嗣杲的《宋诗》《碧桃花》，原文：绡裳月曳瑶台晚，绿蒂烟凝粉瓣晴

么惟德

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
惟德，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・倘秀才》，原文：（正末云）"皇天无私，惟德是辅"

么召魁

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：秋，七月，天子使召伯来锡公命

么昕犹

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昕犹，来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》，原文：金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望

么旌乘

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旌乘，来源于徐安贞的《唐诗》《奉和圣制早度蒲津关》，原文：后乘犹临水，前旌欲换山

么邕文

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
邕文，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：后周文帝〖陈按：应作武帝〗姓字文，名泰邕

么倩鸯

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
倩鸯，来源于贯云石的《元曲》《梁州・卜龟卦铜腥玉笋，盼鸿书目断云山。别离情绪谁曾惯！这些时银筝》，原文：用工夫修下封鸳鸯缄，无处倩鱼雁

么治茯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
治，来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》，原文：乃知圣人情虑深，将治四海先治琴

么琅滟

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琅滟，来源于张方平的《宋诗》《谢浙漕刘忠顺郎中送簟》，原文：玉水一方光潋滟，霜华八尺翠琅玕

么瓷泷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瓷，来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：末上之机果若何，定州元出花瓷碗

么荔洛

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
荔洛，来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》，原文：荔浦蘅皐万里余，洛阳音信绝能疎

么子簌

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
子，来源于张栻的《宋诗》《次韵元晦择之雪中见怀》，原文：平生子朱子，砥柱屹横流

么潆绅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

么豫正

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
豫正，来源于邬载的《唐诗》《送萧颖士赴东府得君字》，原文：蕙草正可摘，豫章犹未分

么婳簌

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

么澎品

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

么皙蕖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
皙，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

么偕樗

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
偕樗，来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》，原文：胡为杂榛棘，仅与樗栎偕

么瑚召

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑚召，来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》，原文：专城分符得召杜，见此文彩珊瑚钩

么莱绚

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莱，来源于林石涧的《宋诗》《送友人西上》，原文：倚门有慈母，莫负老莱衣

么硝闲

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

么园珲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
园，来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：蝴蝶不知春去、绕园飞

么焓里

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：回头万里山

么储朦

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
储，来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其二》，原文：皇储新策闻求辅，位冠春宫更是谁

么扬城

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
扬城，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

么珺裕

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于徐积的《宋诗》《送裴守》，原文：其往钦哉，所居必裕

么轼缨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
轼缨，来源于魏征的《唐诗》《述怀》，原文：请缨系南粤，凭轼下东藩

么俞召

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
俞召，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：或敬而咨，或召而亲，都俞巖廊

么裳涵

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
裳，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚云蝨古未有诗邀予赋之》，原文：羣处裳带中，旅升裘领端

么悟筝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
悟，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：横琴乃玄悟，岂必弄鸣丝

么桦僖

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

么翰沅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翰，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一》，原文：词翰在壁，瞻之愈新

么才择

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
才择，来源于孙逖的《唐诗》《送靳十五侍御使蜀》，原文：天使出霜台，行人择吏才

么零涧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
零涧，来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》，原文：断碑零落莓苔遍，幽涧淙潺略彴通

么贤京

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
贤京，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔客居见诒兼简里中诸君》，原文：京都多贤豪，出入许陪厕

么桐楹

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桐，来源于司马的《宋词》《河传》，原文：正桐飞露井，寒生斗帐

么闻嶛

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
嶛liáo木高。
国学点评
闻，来源于辛弃疾的《宋诗》《书渊明诗后》，原文：身似枯株心似水，此非闻道更谁闻

么宛俪

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
宛，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：宛然长似玉华清

么韬斯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韬，来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》，原文：儒将通鸳序，枢庭握豹韬

么澎玟

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
澎，来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》，原文：萦纡拱揖俨左右，吞吐澎湃环山腹

么夷僖

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
夷僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：齐人取而杀之于夷，以其尸归，僖公请而葬之

么焓磐

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》，原文：初九，磐桓，利居贞

么钊闻

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

么源樗

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
源，来源于程公许的《宋诗》《逢源堂》，原文：后生巧穿凿，末派迷本源

么识邵

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
识邵，来源于岳珂的《宋诗》《邵仲恭展晤省见二帖赞》，原文：识者文曰：此吾宋之邵苏州也

么琛憬

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琛憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

么岿煊

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岿，来源于荆人的《唐诗》《嘲僧惟恭》，原文：灵岿作尽业，惟恭继其迹

么轼晠

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
轼，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：熊轼淹宁久，鼇头誉转芳

么晠葵

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于李纲的《宋诗》《田家四首 其三》，原文：雨剪葵韮滑，夜舂秔稻香

么崇昃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
崇昃，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

么悠昃

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
悠，来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其一》，原文：悠悠羲皇前，日月何磊荦

么矗宗

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
矗宗，来源于陈天瑞的《宋诗》《月巖》，原文：怪石堆云矗太宗，女娲炼出广寒宫

么枫专

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
枫专，来源于王之望的《宋诗》《还鲜于蹈夫诗编》，原文：春归池草难专美，冷入江枫称所传

么淙存

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
淙，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・滚绣球》，原文：他说道半夜间响一阵春雷，他道是纷纷雪乱飞，淙淙雨下的疾

么胭缎

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
胭，来源于刘子寰的《宋词》《好事近》，原文：应念金英冷淡，摘胭脂浓染

么幂霓

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
幂，来源于李白的《唐诗》《南轩松》，原文：南轩有孤松，柯叶自绵幂

么存椒

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
存，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》，原文：姓名存丹台，宁问月旦评

么些洵

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：宫庭震惊，发<激楚>些

么莘婳

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
莘，来源于曹冠的《宋词》《桂飘香》，原文：传岩莘野时方隐，心先定、经纶施设

么荏自

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
荏自，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：自尔均出处，荏苒十四春

么麒瑧

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
麒，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵冯孔武雪中简闻人簿乞炭》，原文：先生自是冷官样，要看入火红麒麟

么琯皎

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琯，来源于高鹏飞的《宋诗》《次王元吉咏梅》，原文：约略阳和动琯灰，南枝已冠百花魁

么澎兆

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澎，来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》，原文：八月西风嘘沆瀣，长江协候肆澎湃

么鉴葆

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鉴，来源于释文珦的《宋诗》《感春》，原文：书以为世鉴，得志毋纵欲

么燃焘

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燃，来源于李复的《宋诗》《和李献甫守岁》，原文：瞻星惟恐斗柄落，续膏更愿灯花燃

么彰棋

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：事地有严彰至德，显亲为重化含生

么磊匠

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
磊匠，来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》，原文：唐时师匠多磊落，昌黎把钺为之酋

么杨函

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
杨，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・倘秀才》，原文：(杨衙内云)赤、赤、赤

么诺良

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
诺良，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：画诺一时良易易，几人共拜更生赐

么征烯

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
征，来源于王质的《宋词》《浣溪沙》，原文：征雁年来得几回

么郄鸥

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：七、晋郄缺帅师伐蔡，戊申入蔡

么恒燝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恒，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

么璩玢

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

么般忻

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
般，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・醉中天》，原文：直恁般见不得歌舞吹弹

么追奂

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
追奂，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：旧贯仍追还，轮奂顿增烨

么休潮

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
休潮，来源于黄裳的《宋诗》《西兴山院》，原文：山寺闲来一饭休，风云相送有潮头

么钏武

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钏武，来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》，原文：闻道家家卖钗钏，武夫归去亦醺酣

么湲其

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湲其，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：有客识其真，潺湲涕交颐

么绎郇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
绎，来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》，原文：游丝有绪谁䌷绎，野茧难缲自裹缠

么魁芗

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
魁，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：向时圯上，不似魁梧出尘埃

么溯闲

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
溯闲，来源于皎然的《唐诗》《早秋陪韩明府泛阮元公溪》，原文：前事虽堆案，闲情得溯溪

么素楣

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
素，来源于李若水的《宋诗》《谒束先生庙》，原文：入门烟素横，虚壁丹青污

么琉祈

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琉，来源于曹勋的《宋词》《朝中措》，原文：琉璃万朵，娇红嫩紫，总是嘉名

么浦睿

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
浦，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 八、玉女泉咏》，原文：红粧随洛浦，绿鬓逐浮萍

么峰旷

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
峰旷，来源于刘摰的《宋诗》《小孤山》，原文：水西平地旷千里，惟此一峰高且孤

么沁珩

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
沁，来源于高观国的《宋词》《齐天乐》，原文：斓斑泪沁

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