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钟公庙中学改名字，为何引发争议？

郭羿飔作者：郭羿飔2024-11-15 21:41:05

近日，钟公庙中学宣布将改名字的消息引起了热烈的讨论。钟公庙中学作为当地的知名学府，改名字之举引发了各方关注。有人支持这一改变，认为应该与时俱进，顺应社会发展的潮流；而也有人表示反对，认为钟公庙中学的名称历史悠久，应该保持原有的传统。改名字到底是正确之举还是错误之举，这一争议的背后隐藏着怎样的深意？让我们一起来探讨这个话题。

钟公庙中学改名字

娆诗

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
娆诗，来源于韦骧的《宋诗》《答鲁成之兄弟以诗惠牡丹》，原文：摘兼残雨妖娆甚，将以新诗意义优

圭戚

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
圭戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 工尹路请曰：「君王命剥圭以为金戚铋，敢请命

析珉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
析，来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》，原文：岳镇凝华久，天潢析派初

瑭澄

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

晃常

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晃常，来源于陆游的《宋诗》《灯笼》，原文：短檠虽复作老伴，目力眩晃不可常

楹矜

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
楹，来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》，原文：彼尺我已丈，一柱支百楹

骥麒

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
骥麒，来源于卓田的《宋诗》《贺人生孙》，原文：休夸注水生麒骥，自度丹山产凤凰

焘谒

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

合梓

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
合梓，来源于吴芾的《宋诗》《李仓子长按行偶成四韵奉呈 其二》，原文：老去我将归梓里，时来君合拜芝封

浚决

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
浚决，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：予决九川，距四海，浚畎浍距川

彰炜

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其六》，原文：冠而字之，厥义孔彰

娣硝

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：国君不名卿老世妇，大夫不名世臣侄娣，士不名家相长妾

情镌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
情镌，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

瑱霓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

巡郇

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
巡，来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》，原文：雅嗜自幽闲，胡为此逡巡

繁禾

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
繁禾，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：删繁聊藉刈禾镰，补罅不须修月斧

樱骥

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
樱，来源于方回的《宋诗》《晚春》，原文：悬知兴坏皆常理，且喜朱樱又食新

怀隽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
怀隽，来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》，原文：开怀纵清酌，词锋凛豪隽

普钏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
普，来源于杜甫的《唐诗》《近闻》，原文：似闻赞普更求亲，舅甥和好应难弃

淮玺

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淮，来源于皎然的《唐诗》《兵后与故人别予西上至今在扬楚因有是寄》，原文：淮上青草歇，楚子秋风生

惟祈

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
惟祈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 亚、终献用《文安》。》，原文：礼有祈报，国惟典常

魁涔

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
魁，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：泽节首南夏，瑶魁瞻邃宸

明峨

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
明峨，来源于贯休的《唐诗》《蜀王登福感寺塔三首 二》，原文：南照微明连莽苍，峨嵋拥秀接崆峒

勉单

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勉，来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》，原文：眠食虽甚佳，病患盍加勉

祺珐

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》，原文：骑置遥承献，观图仰帝祺

瑄益

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

罡渭

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《不寐》，原文：彭尸不得去，罡骑无行色

颐般

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
颐般，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：看长身玉立，鹤般风度，方颐须磔，虎样精神

岐芮

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
岐芮，来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》，原文：至今风俗称虞芮，目击岐周始自惭

鸢滢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
鸢，来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》，原文：已知荣谢椿如槿，莫问飞潜鱼与鸢

芸磊

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
芸，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：多谢金銮旧客，收拾在、芸阁签中

甯鹄

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
甯，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 一》，原文：但爱臧生能诈圣，可知甯子解佯愚

诣欢

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
诣欢，来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》，原文：儿童竞聚观，父老欢来诣

隽鸠

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
隽，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人惠山泉 其二》，原文：爱奇亲煮雪，得隽细生风

媪樗

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
媪，来源于李流谦的《宋诗》《放鱼》，原文：溪媪双鱼入手中，鬐鬛不摇犹眼红

楣驰

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
楣，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：刻诗堂之楣，室观全氏兴

曜彦

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》，原文：明两承曜，作贰宣猷

元嵇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
元嵇，来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》，原文：我比嵇康犹更懒，子追元亮故应贤

种皤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
种皤，来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》，原文：何知种植勤，苦心忘鬓皤

珩闳

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
珩，来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》，原文：白珩蓝田生，赤骥渥洼种

挚筝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
挚，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

荔页

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
荔，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙志康牡丹 其二》，原文：樽余旧压蒲萄绿，盘有南珍荔子丹

覃严

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
覃，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》，原文：廼眷丰絜，恩覃恺悌

榭德

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
榭，来源于陆游的《宋诗》《安流亭俟客不至独坐成咏》，原文：酒徒云散无消息，水榭凭栏泪数行

杉韬

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杉，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》，原文：古杉晋时物，中空野人住

旒追

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
旒追，来源于王仁裕的《唐诗》《题孤云绝顶淮阴祠》，原文：不是冕旒轻布素，岂劳丞相远追寻

恤映

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
恤，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：数顾润甫恤躬后，誓将百岁游清魂

惟柯

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
惟柯，来源于赵抃的《宋诗》《十八男屼温㞦迎于鴈荡温守石牧之以诗见寄次韵》，原文：自谙趋拜力惟艰，柯岭归休远帝寰

萌峨

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
萌，来源于文彦博的《宋诗》《熙宁癸丑季冬十有三日某被旨谢雪于济祠已事与秘书监光禄卿直史馆太常少卿屯田郎中祕书丞同游枋口泛舟沁水至岘石而登岸历观巖谷间前贤之题名翌日游化成寺以车渡沁回入盘谷穷览山水之嘉处由燕川而归 盘谷作 其二》，原文：已失豪华望，方萌退缩心

焘衍

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

婵遒

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
婵，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：清尊莫为婵娟泻

炜治

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炜，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：楚泽湎猗云木偃，炜斯囝猗日星建

旭驹

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
旭，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：洞门开旭日，清禁肃秋天

治潆

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》，原文：解牛悟养生，牧羊知治民

谒笛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
谒，来源于魏野的《宋诗》《和河中孙谏议见送同薛田察院之龙门谒刘烨大著》，原文：舜耕山下辞廉使，禹凿门前谒宰君

骋冬

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
骋冬，来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》，原文：是时冬夕长，谐笑得驰骋

颐苡

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
颐，来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其四》，原文：昔年寓郡获亲依，句妙时时得解颐

麒箬

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
麒，来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：旋捧麒麟，种旧家前武

君益

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
君益，来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 二》，原文：君不见南山栋梁益稀少，爱材养育谁复论

篌巍

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
篌，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：侍臣簪武弁，女乐抱箜篌

逵倩

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
逵，来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》，原文：嗟余兴岂尽，无因谒戴逵

銮恣

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
銮恣，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：銮铃珂珮白玉鞍，恣纵奔驰汗如雨

真秭

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
真，来源于张履信的《宋词》《柳梢青》，原文：真水墨、山阴道间

弘翎

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・雁儿落》，原文：(赵弘殷云)他临后怎么去了来

言谆

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
言谆，来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》，原文：别语徒谆谆，维摩本无言

沧沁

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沧，来源于李频的《唐诗》《鄂渚湖上即事》，原文：纵得沧洲去，无过白日闲

匡馟

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
匡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」吏走问诸朝，师旷曰：「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

桢汐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
桢，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：官曹三语掾，国器万寻桢

椎嶂

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
椎嶂，来源于汪元量的《宋诗》《剑门》，原文：安得朱亥袖椎来，为我碎打双叠嶂

兹冬

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
兹冬，来源于吕陶的《宋诗》《和喜雪》，原文：三冬兹有得，一谷敢言饥

珲渭

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：在洽之阳，在 渭之涘

新徽

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
新徽，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 雨霖铃》，原文：雨霖铃夜却归秦，犹是张徽一曲新

唯蒲

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
唯蒲，来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》，原文：唯慙鲍叔深知我，他日蒲帆百尺风

追旖

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
追，来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其五》，原文：来莫可抑，去莫可追

澜斐

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
澜，来源于胡宿的《宋诗》《感怀》，原文：壮图成龃龉，老泪空汍澜

笈澧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
笈，来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》，原文：开州公子好奇古，胸中宝笈森四库

蒂蒲

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒂蒲，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其三》，原文：大谷消梨紫蒂长，蒲萄马乳堆西凉

燃竺

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燃，来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》，原文：燃膏夜绝学更苦，下笔欲命骚为奴

峤笙

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峤笙，来源于宋徽宗的《宋诗》《句 其八》，原文：午夜笙歌连海峤，春风灯火过湟中

潮晠

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
潮，来源于周贺的《唐诗》《送杨岳归巴陵》，原文：人离京口日，潮送岳阳船

尤宏

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尤宏，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪巩彦辅中散二首 其一》，原文：宏才高望出簪裾，尤向持平意豁如

彬旒

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》，原文：诗礼彬彬到古风，月桥人物序斋中

钏缔

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
钏，来源于徐贤妃的《唐诗》《赋得北方有佳人》，原文：腕摇金钏响，步转玉环鸣

屿霁

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
屿霁，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其二》，原文：川原霁后龙鳞出，岛屿平时鸟篆斜

纴启

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

霜楦

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
霜，来源于仇远的《宋词》《虞美人》，原文：醉渡官桥瘦马、踏轻霜

箬奈

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箬，来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》，原文：管领白苹红蓼，披戴绿蓑青箬，直钓任沈浮

援砺

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
援，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺元枢游先生除右相》，原文：人才岂用拘彝调，边事常如援拙棋

绚颍

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
绚，来源于文天祥的《宋诗》《宴朱衡守致语口号》，原文：翩翩紫马绚银潢，春入梅花新雨香

枝寒

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
枝寒，来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》，原文：所恨培雪根，向来岁寒枝

奘未

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

蔓钲

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蔓，来源于陆文圭的《宋诗》《和谊斋惠诗》，原文：径合思除蔓，墉高许附萝

卓允

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
卓允，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》，原文：想着俺汉高皇图王霸业，汉光武秉正除邪，汉王允将董卓诛，汉皇叔把温侯灭，俺哥哥合情受汉家基业

珂曦

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珂，来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》，原文：忆昨看君朝未央，鸣珂拥盖满路香

煦楦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
煦，来源于刘攽的《宋诗》《游东寺》，原文：寒余草初变，风煦柳先知

唯琥

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
唯，来源于施肩吾的《唐诗》《効古兴》，原文：唯有一寸心，长贮万里夫

钗镌

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
钗，来源于周弼的《宋诗》《女坟湖》，原文：三十六鳞朝夜月，玉钗人在水晶宫

禹玢

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
禹，来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其三》，原文：地今纵禹葬，天不返虞巡

筠炘

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
筠，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》，原文：松筠与金石，未足喻坚密

琀婧

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

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