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如何处理在校中学生改名字的问题

唐禧青作者：唐禧青2024-11-16 14:42:59

在校中学生改名字是一个比较敏感的问题，需要谨慎处理。首先，要了解学校的改名政策和程序，是否需要家长同意以及需要提交哪些材料。其次，要和学生及其家长进行充分沟通，了解他们改名字的原因和期望，尊重学生的选择。最后，及时更新学生的相关信息，例如学籍、文件等，在处理过程中保持机密性。总之，处理在校中学生改名字的问题，需要综合考虑各方的意见和利益，以确保顺利有效地完成改名手续。

在校中学生改名字怎么办

蕙泊

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
蕙泊，来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》，原文：小泊杨柳堤，徐行兰蕙砌

昊佐

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《春蔬》，原文：关心太昊祠前路，小甲连畦带雪晴

睨赫

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
睨赫，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡

淑些

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
淑些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：九侯淑女，多迅众些

中勖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
中，来源于吕胜己的《宋词》《江城子》，原文：醉中归

宁瑜

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
宁瑜，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：瑶环瑜珥绕席，个个宁馨

纲亚

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纲，来源于戴复古的《宋诗》《投江西曾宪二首 其一》，原文：一台振纲纪，列郡想风声

桥般

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桥般，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五四》，原文：流水断桥梅破萼，枝南枝北一般春

知箪

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
知箪，来源于朱熹的《宋诗》《寄吴公济兼简李伯谏五首 其四》，原文：傍人欲问箪瓢乐，理义谁知悦我心

洛央

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洛央，来源于王适的《唐诗》《江上有怀》，原文：洛阳闺阁夜何央，蛾眉婵娟断人肠

陇珩

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
陇，来源于赵师侠的《宋词》《生查子》，原文：梅从陇首传，柳向邮亭折

翩召

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翩召，来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》，原文：欲知今岁好生朝，召节翩翩下九霄

素耘

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
素，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》，原文：熬波出素，国计攸资

茜珩

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茜，来源于杨万里的《宋诗》《牵牛花三首 其一》，原文：素罗笠顶碧罗簷，晚卸蓝裳著茜衫

晟桦

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

徵硝

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

烊影

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

熙浩

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
熙浩，来源于阎灏的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：浩矣无穷乐，春熙醉笑中

州纾

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
州，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》，原文：到不到赵州吃茶，回不回睦州担板

自晖

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
自晖，来源于詹初的《宋诗》《沐浴 其一》，原文：暮春河水暖春晖，浴罢悠悠自坐矶

墨辰

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
墨辰，来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：宝墨星辰烂，皇猷典诰传

棹猷

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
棹猷，来源于杨蟠的《宋诗》《忆越》，原文：长爱剡溪堪乘兴，雪中曾棹子猷船

尚婉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尚婉，来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其五》，原文：尚记泊舟时，隔水桑婉婉

缃尚

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缃，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：缥囊轻似雾，缃帙殷于血

矜笈

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
矜，来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》，原文：峨冠事礼容，羣小畏矜庄

琢旎

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琢，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：琢破琉璃闲世界，化城楼阁在虚空

禧虔

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禧虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

棂澜

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

枫京

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
枫京，来源于张方平的《宋诗》《归燕》，原文：京洛柳花白，潇湘枫叶丹

沉捷

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
沉捷，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：十丈高旗沉黑云，一尺捷书飞白羽

翙澄

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

斯憬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》，原文：流光垂裕，于万斯年

染泊

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
染泊，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：寅缘泊烦促，羁凫染寒水

竺圆

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
竺圆，来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其八》，原文：一身无碍竺干翁，遍圆身世戒身同

鉴朗

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
鉴朗，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：饰容遇朗鉴，肝鬲可以呈

辽嵊

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
辽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○六》，原文：永夜清宵何所为，辽天宝月共相辉

熹袁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
熹，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：春淡沲，日熹微

珞严

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

鼎轶

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鼎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：商纣暴虐，鼎迁于周

临音

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
临音，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：默默阻音徽，临风但惆怅

萌语

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
萌语，来源于高定子的《宋诗》《祷雨作 其一》，原文：醒看满山枝叶语，晚唐句子是萌芽

瞻笙

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瞻笙，来源于罗邺的《唐诗》《上阳宫》，原文：深锁笙歌巢燕听，遥瞻金碧路人愁

屹瑜

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
屹，来源于陆卿的《宋诗》《游洞霄》，原文：名山长表冠东南，一柱屹然天与参

润津

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
润津，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五八》，原文：冷湫湫处却要温和，干爆爆时还须津润

葭屹

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
葭，来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》，原文：冰霜葭菼变，云泽鹧鸪鸣

梁峰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
梁峰，来源于李商隐的《唐诗》《华山题王母祠》，原文：莲华峰下锁雕梁，此去瑶池地共长

烨纲

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
烨，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

绚谒

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
绚，来源于董嗣杲的《宋诗》《金凤花》，原文：埋丛还绕萧台胜，绚彩应怀舜殿空

真琳

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
真琳，来源于李流谦的《宋诗》《送魏德源守普慈二首 其一》，原文：嵩岱自高元地势，球琳非琢本天真

晴陟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
晴陟，来源于孟浩然的《唐诗》《登望楚山最高顶》，原文：晴明试登陟，目极无端倪

皋繁

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
皋繁，来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》，原文：东皋繁草木，兰艾不同科

莆皤

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
莆，来源于陈藻的《宋诗》《壶山二首 其一》，原文：走遍莆阳随处有，游观天下见人论

椿品

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
椿，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：高于建木老于椿，其名仙桂长含春

隋津

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隋津，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：到此曾追想，陶潜旧隐，忆隋堤津渡

嶛偕

拼音五行释意
嶛liáo木高。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

岚巡

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
岚巡，来源于吴可的《宋诗》《夜闻警》，原文：长秋南奔苦岚瘴，翠华连巡犯卑湿

樱彦

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
樱，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和表臣忆游竹园山寺》，原文：朱樱连叶摘，绿酒带醅斟

裴罡

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
裴，来源于葛胜仲的《宋诗》《用立方韵二首 其二》，原文：幽居不羡裴掌武，绿野堂前桥号午

昶璩

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

昙漳

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昙，来源于张耒的《宋诗》《发金陵折柳亭二首 其二》，原文：瞿昙昔教我，林下一宵行

豫葆

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
豫葆，来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》，原文：黑貂随日敝，葆发豫秋衰

宏瑥

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
宏，来源于释绍嵩的《宋诗》《见张明府 其三》，原文：宏博自居韩柳前，素王妙道况亲传

昊焱

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《吴慎微邓志宏同游陈氏园》，原文：世事可两忘，悠悠信苍昊

时麓

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
时麓，来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其八》，原文：一带僧园入脩绿，待看岳麓雨晴时

瑚函

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瑚，来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》，原文：墨云吹雨落霜空，满地珊瑚树树红

颍珐

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
颍，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：神锥曾见汝颍士，道韵也欣山泽癯

衍珧

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
衍，来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其二》，原文：根荄蔓衍布山巅，一夕春雷引怒拳

寒永

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
寒永，来源于朱雍的《宋词》《八声甘州》，原文：听琤琤漏永，洗银林、梅英半寒收

羲冉

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
羲，来源于李商隐的《唐诗》《丹丘》，原文：青女丁宁结夜霜，羲和辛苦送朝阳

云未

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
云未，来源于杨万里的《宋诗》《四月五日车驾朝献景灵宫省前迎驾起居口号》，原文：凤辇云行露未销，鸾旗风动柳相高

澜晴

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
澜晴，来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》，原文：平湖宜阴晴，西子亦澜浪

谒搦

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
谒，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人补试落归曹娥待潮》，原文：谒祠江上且归休，有命何须企碧流

纮戍

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
纮，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：茫茫八纮中，是非谁得论

爕谧

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

珞曜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

筝玢

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筝，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 东城高且长》，原文：弹筝奋新响，杯酒纵相索

纬嶛

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
嶛liáo木高。
国学点评
纬，来源于释道潜的《宋诗》《早秋南楼书事》，原文：明星皎月邈难见，络纬蟋蟀空啁啾

乔燿

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
乔，来源于刘长卿的《唐诗》《送严维尉诸暨》，原文：乔木映官舍，春山宜县城

胭睿

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
胭，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：点缀胭脂红荡漾

晗缪

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

唯溯

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
唯，来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈昆弟游湘中回各见示新诗》，原文：上国携归后，唯呈不世才

烊洲

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

涌玮

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
涌，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：澒涌同波浪，铮鏦过管弦

梁合

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
梁合，来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》，原文：由来梁鴈与冥鸿，不合翩翩向碧空

荔胥

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荔，来源于许浑的《唐诗》《送杜秀才归桂林》，原文：瘴雨欲来枫树黑，火云初起荔枝红

璂倩

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

柏彦

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
柏彦，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔金部游介亭望湖山二十四韵》，原文：故人柏台彦，早岁历监殿

禺飔

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
禺，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：远猷来象魏，霈泽过番禺

辽桢

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辽，来源于文天祥的《宋诗》《第一百六十五》，原文：风烟渺吴蜀，云帆转辽海

婧潮

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其八》，原文：注水瓶花醒，吹薪药鼎潮

年嶂

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
年嶂，来源于陆游的《宋诗》《晚晴》，原文：千嶂暮云收尽后，一年秋暑洗空时

炫玢

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炫，来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》，原文：青春已深炫桃李，寒食清明数日里

勋璐

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勋，来源于袁说友的《宋诗》《古镜》，原文：栖迟勋业晚，孤负岁年长

匡蘅

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
匡，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：明朝果得琳宫去，匡庐山色遥相迎

莱棂

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
莱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：南山有台，北山有莱

约遒

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
约，来源于李子酉的《宋词》《玉楼春》，原文：明月几番乖后约

誉谧

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
誉，来源于方干的《唐诗》《献浙东王大夫二首 二》，原文：誉将星月同时朽，身应山河满数生

凝舸

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
凝舸，来源于来梓的《宋诗》《子猷访戴》，原文：四山摇玉夜光浮，一舸玻璃凝不流

贤胥

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
贤胥，来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》，原文：忆昔京畿得贤辅，胥涛欲囓粒食空

曜勤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
曜勤，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》，原文：居晦匿曜，迈种惟勤

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