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柚宝宝不能改名字-为什么宝宝的名字不能轻易更改？

吴嫣勤作者：吴嫣勤2024-11-19 15:06:01

宝宝的名字是父母对宝宝的第一份礼物，也是宝宝一生的标识。因此，给宝宝起名字是一件非常重要的事情。柚宝宝不能改名字，是因为名字对宝宝的影响非常深远。一个好的名字可以给宝宝带来好运，而改变名字则可能会影响宝宝的运势和命运。在选择宝宝的名字时，父母应该慎重考虑，不要轻易更改宝宝的名字。

柚宝宝不能改名字

寒钏

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
寒钏，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：一点凉蟾窥慢，钏敲玉臂生寒

澄仟

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澄，来源于释居简的《宋诗》《止止阁》，原文：宿之用弥壮，渟则澄以鲜

初逵

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
初逵，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》，原文：九逵初旭满辎軿，寒食东风二月天

冬辽

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、冬，叔孙豹如晋

馠逻

拼音五行释意
馠hān木芳香。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》，原文：乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生

冰原

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
冰原，来源于陈傅良的《宋诗》《送倪正甫侍郎贺正》，原文：雪枿冰芽又复春，中原□覩属车尘

川韬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
川韬，来源于孔武仲的《宋诗》《赋码碯笛》，原文：韬之湘竹川锦囊，广坐聊持衒宾客

与莘

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
与莘，来源于钱闻诗的《宋诗》《白鹿洞书院》，原文：孕出庐山真秀气，宁无渭钓与莘耕

珊舸

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珊，来源于谢应芳的《元曲》《中吕・满庭芳》，原文：水晶盘馔供麟脯，珊瑚钩帘卷虾须

榭彦

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
榭，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一○》，原文：别开庭院近莲塘，油榭栏干小扇窗

韪浦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

钏隽

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
钏，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：朱絃未落黄金拨，玉腕先闻动钏声

芃皋

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

笠惜

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
笠，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：陌穷渡绝雪满坂，馿鞍钓笠分毫芒

凌涛

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凌涛，来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》，原文：烟涛争喷薄，岛屿相凌乱

轶畚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：羣才奔正始，辨论轶髯卿

阑醇

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
阑，来源于吴文英的《宋词》《鹧鸪天》，原文：池上红衣伴倚阑

峨缮

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
峨，来源于王沂孙的《宋词》《法曲献仙音》，原文：层绿峨峨，纤琼皎皎，倒压波痕清浅

谒颉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《羸疾》，原文：但当名百药，那更谒三医

承研

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
承研，来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》，原文：富人缓役承平士，肯学研桑苦运筹

嘉励

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
嘉，来源于梅尧臣的《宋诗》《览显忠上人诗》，原文：师来笑贾岛，只解咏嘉陵

罡琀

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》，原文：乘云度罡风，天上有宫阙

飖昭

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
飖，来源于文宗皇帝的《唐诗》《暮春喜雨诗》，原文：霡霂垂朱阙，飘飖入绿墀

治真

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
治真，来源于刘敞的《宋诗》《送修撰张待制知越州》，原文：真得蓬莱为治所，径从云汉濯尘缨

奥銮

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》，原文：云深不可见，奥处那容窥

珲耘

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》，原文：晚种禾头出，新耘稻本肥

哲烯

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
哲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：既 明且哲，以保其身

潭笠

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
潭笠，来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》，原文：秋风愿借一帆便，笠潭正好羹鲈莼

常笈

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
常，来源于无名氏的《宋词》《踏青游》，原文：拟问卜、常占归计

恬恣

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恬，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：擢秀土膏动，安恬肆纡余

淅亘

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淅，来源于李商隐的《唐诗》《到秋》，原文：扇风淅沥簟流离，万里南风滞所思

嫒暖

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于陈士豪的《宋词》《沁园春》，原文：雌堂玉暖吴娃

袤闳

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》，原文：霞霄上，有寿乡广袤无际

璂同

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

淳槐

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
淳槐，来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》，原文：淳熙公论盛槐门，文献依然故笏存

旖燮

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旖，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：孙枝擢细叶，旖旎狐裘茸

轼砚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
轼，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：寿公千岁汔小康，尚可凭轼还侵疆

郦濡

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
郦，来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》，原文：贾谊谁云时不遇，郦生自谓我非狂

崔绍

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
崔绍，来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》，原文：（以上三联为菁华体）（以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》）（按：《十体》节共引诗二十一题，今可查知作者之作凡八题，分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

燿仲

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
燿，来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》，原文：金门秘鸡树，朱节燿龙庭

奘柃

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

书萄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
书，来源于白居易的《唐诗》《题西亭》，原文：朝亦视簿书，暮亦视簿书

淄韫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淄，来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》，原文：平淮取淄青，如掇掌中果

颍滢

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
颍，来源于史达祖的《宋词》《满江红》，原文：未暇买田清颍尾，尚须索米长安陌

凝仓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
凝仓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵仇池冬至日见寄》，原文：渐喜微和解凝烈，半酣起舞意仓忙

璋沛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：来秋也，看载膺鹗荐，载弄之璋

袁峪

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
袁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：」齐人执陈袁涛涂

琀焘

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

傅莘

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
傅莘，来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》，原文：莘野躬耕闻往事，傅巖代筑见遗踪

翩奈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翩奈，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：联翩折趐同嗟吁，奈何西归不得俱

献蓬

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
献蓬，来源于苏轼的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊词致语口号》，原文：欲采蟠桃归献寿，蓬莱清浅半桑田

霈儒

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
霈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十五》，原文：随即来朝遭大雨，自然霶霈若盆倾，平地水汪盈

合戚

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
合戚，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・寄生草》，原文：我不合降戚方揭寨施心亮，我不合捉李成贼到中军帐，我不合破金国扶立的高宗旺

憬瞳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

箐婳

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》，原文：笭箐画蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄来

宣荣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宣荣，来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》，原文：枌榆暂领旬宣寄，荣诞衣冠祝寿眉

霏笈

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霏，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 翠积楼》，原文：湛湛清不摇，霏霏翠如泼

灵支

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
灵支，来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》，原文：空接灵台下，方恧辨支机

莜戍

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

尹召

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尹召，来源于刘克庄的《宋诗》《□□长老住宁国光孝寺并题雪矶三绝 其一》，原文：去春蒙尹召，曾一泛湖光

昃菀

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昃，来源于林同的《宋诗》《文王》，原文：以至日中昃，居常尽此诚

琢珏

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
琢，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：良材琢梓楠，重屋擎空虚

羿佶

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
羿，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

轼洛

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
轼洛，来源于米芾的《宋诗》《过虎关》，原文：凭轼下虎关，扬舲下清洛

灏鹤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
灏，来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》，原文：太虚灏气浮空濛，烟霞九琐蓬莱宫

纾荏

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纾，来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》，原文：下纾冥冥忿，仰叫昭昭天

同虔

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
同虔，来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》，原文：进学思韩愈，同襟有郑虔

征翀

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
征，来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 二》，原文：云间征思断，月下归愁切

泷涧

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泷，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：如花遇雨湿泷冻，审此言谈大道中

仞浠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
仞，来源于释慧性的《宋诗》《沈安齐草庵号常牧》，原文：何如阔进竿头步，撒手悬崖万仞头

憬中

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

旒浚

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
旒，来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》，原文：一第声名动冕旒，渊源家学自梁丘

槿遥

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槿，来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 山茶》，原文：红蘤胜朱槿，越丹看更大

仟婴

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

裕玮

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
裕，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：丰犹未至裕，歉亦无能饥

伽晣

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
伽，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・迎仙客》，原文：恰便似捏塑来的僧伽像

峻璞

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峻，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》，原文：峭峻门庭，平白道路

蘅筝

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蘅，来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》，原文：荔浦蘅皐万里余，洛阳音信绝能疎

逵棠

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
逵棠，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：恩褒贾逵祀，人爱召公棠

炯泰

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炯，来源于程俱的《宋诗》《初秋 其二》，原文：林摇澹月碎，叶飐幽露炯

笠婳

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
笠，来源于晁补之的《宋诗》《收麦呈王松龄秀才》，原文：穿鞋戴笠随麦陇，旱日炎炎烟燎颜

维琝

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
维，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其一》，原文：维圣摩励，规闲矩饬

樟萱

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
樟，来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》，原文：门前五巨樟，枝叶龙蛇舞

虢朔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虢朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

玮勃

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

源澄

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
源澄，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：永宁昔在抡鉴表，沙汰沈浊澄浚源

郅霆

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

约虢

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
约虢，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：开疆下商虢，结约到磁洺

同单

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
同单，来源于释祖钦的《宋诗》《绍隆上人》，原文：衣单下事还一同，道德言行诚明中

绅州

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绅州，来源于刘挚的《宋诗》《重送微之二首 其一》，原文：瀛州日日聚华绅，旧德如公更几人

荣丁

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
荣丁，来源于卓田的《宋诗》《谢人贺生子》，原文：拙躯增累何须庆，寒舍添丁未是荣

圣缔

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
圣缔，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：方今明圣缔堂搆，采拔材干恢鸿厖

芉楹

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

珊缎

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
珊，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：珊瑚玉佩赤帝女，星髾羽盖蜺旌旗

序权

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
序权，来源于卫宗武的《宋诗》《赠潘天游》，原文：故能权四序，而以转万物

淳骓

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
淳，来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》，原文：皇宋十一叶，时清风俗淳

博缨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
博缨，来源于苏颂的《宋诗》《送张中正先生归庐陵》，原文：白首师儒学愈专，未应褐博慕缨鲜

遥昼

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
遥昼，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：弦歌美遥夜，图史乐清昼

郝斯

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

曜蕖

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
曜，来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》，原文：丈五月轮才晃曜，大千世界便辉光

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