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商品房认购合同能改名不?详细解读及操作方法

吴笈缎作者:吴笈缎2024-11-23 04:30:09

当你购买商品房时,可能会遇到需要改名的情况。那么,商品房认购合同能否改名呢?根据相关规定,商品房认购合同是可以进行改名的,但需要满足一定的条件和程序。一般情况下,认购合同的受让方可以将认购合同进行转让,也就是改名。但是在操作时,需要注意的是需要经过原合同双方的同意,同时依法变更相关手续。如果你有类似的需求,建议及时咨询专业人士,确保合同变更的合法有效。希望本文能帮助到您解决这一问题。

商品房认购合同能改名不

凝天

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
凝天,来源于羊士谔的《唐诗》《故萧尚书瘿柏斋前玉蘂树与王起居吏部孟员外同赏》,原文:天清凝积素,风暖动芬丝

品楦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
品,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:不须更以品第论,混混源流自夫子

纭臻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纭,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:纷纭旋或忘,追记今亦颇

恒愿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
恒愿,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:我弃愁海滨,恒愿眠不觉

惋璋

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
惋,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:想而今,亭亭皓月,共谁倚阑凄惋

阮纾

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
阮,来源于杜甫的《唐诗》《宴忠州使君姪宅》,原文:自须游阮巷,不是怕湖滩

祯承

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
祯承,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

蓁葆

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

茯楠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

苏苡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苏,来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》,原文:颁条苏旧俗,吊古访遗宫

砺谆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
砺,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:不论文南山成带砺,要看东海生禾桑

珊庭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珊庭,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:寒竹珊珊摇晚风,野蔓层层缠庭户

晠墨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋石昌言家五题 括苍石屏》,原文:括苍黄石屏,树如浓墨写

瑺铭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

政德

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
政德,来源于虞俦的《宋诗》《淮西赵漕子固挽诗 其一》,原文:江淮归德政,蛮貊诵文章

晖祁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晖,来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》,原文:幽人常暝立,日日到斜晖

辰凛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
辰凛,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:况复岁云暮,凛凛冰霜辰

淬裕

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淬,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:淬绿水,鉴红云,五采焰起光氛氲

纪苡

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纪,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:刺促成纪人,好学鸱夷子

蕋庚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

景洵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
景,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:心悲空林下,泪洒秋景前

轶冬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
轶,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:三宗从著号,超轶未前闻

鹤粤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《元曲》《南吕・金字经》,原文:乘鸾鹤,班行列御前

徵馟

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

浦陟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浦,来源于莫宣卿的《唐诗》《赋得水怀珠》,原文:合浦当还日,恩威信已敷

蕴时

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕴时,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈太祝归河阳》,原文:大对必有蕴,时哉无阔稀

苓寅

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《晓度黄叶岭东谷怀寄金陵王居士闲叟》,原文:酌此石上泉,饵彼松下苓

羡茉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
羡,来源于倪的《宋词》《蝶恋花》,原文:长羡东林山下路

舸楹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:下坂如浮舸,登崖剧上楼

炽羿

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炽,来源于郭印的《宋诗》《望雨》,原文:秋杪阳光炽若焚,了无阴翳彻朝曛

弈淼

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
弈,来源于刘攽的《宋诗》《送张七和州判官》,原文:从仕如博弈,百万系一掷

稷援

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
稷援,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:高踪蹑巢由,援手谢卨稷

遒庭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《溪上避暑二首 其一》,原文:全家只合云山老,万事空惊岁月遒

漫娆

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
漫,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丞相马挽章》,原文:长夜漫漫不复旦,芳草凄凄其奈秋

瞻彰

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瞻,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,郑瞻自齐逃来

炜榷

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:遥闻朱炜末,省扫俎豆列

峥庚

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
峥,来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》,原文:佛扃穿缥缈,仙驭锁峥嵘

月轼

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
月轼,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:苏轼《西江月》词末句云:「不与梨花同梦

霜筱

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
霜筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

暄轼

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
暄,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》,原文:更待春时稍暄暖,共寻烟坞与苔矶

益札

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
益札,来源于周必大的《宋诗》《龙学张彦父挽词》,原文:负图官益峻,赐札礼弥加

玉旒

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
玉旒,来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》,原文:青宫册宝盛朝章,玉佩珠旒照日光

召燏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
火光貌。
国学点评
召,来源于张宗益的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:只愁严召速,荣渡浙江西

觉渤

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
觉,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其二》,原文:宝林连上刹,独觉佛中尊

皤逸

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
皤,来源于叶适的《宋诗》《上滩》,原文:篙师上滩时,面作石皤样

湘致

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
湘致,来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其五》,原文:自公湘中去,雁断致书寡

笠睨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
笠,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:我亦东西南北人,从君预可揩杖笠

岭斌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
岭,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩湘》,原文:过岭行多少,潮州涨满川

林宗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
林宗,来源于刘攽的《宋诗》《蔡州城枕汝水寒日水涸清浅可爱原父与郡守泛舟川上甚有佳境以书垂报缅想胜游因形短什》,原文:林宗昔无暇,范蠡去空赊

润彰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
润彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:润将膏露接,时契圣心彰

逊箫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
逊箫,来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》,原文:饮散金山弄玉箫,风流未逊扬州客

庭嫣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
庭嫣,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:庭下嫣然如巧笑

瑹祁

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》,原文:皇畀予邑于祁阊,闻王有像北山冈

研姿

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
研,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇惠川墨》,原文:明窗研磨出珠玉,客卿于君德良渥

瑭榭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

漪珏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
漪,来源于薛利和的《宋诗》《西湖亭》,原文:一泓泉色涨漪涟,窃号西湖几百年

里浩

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
里浩,来源于周密的《宋诗》《宝山园即席次韵》,原文:画里江湖春浩荡,骚中草木日芳菲

秋普

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
秋普,来源于黄朝散的《宋诗》《和士曹曹文林省题九龙巖》,原文:千里秋苗如普润,何妨信史一书霖

昃澧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昃,来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》,原文:月昃鸣珂动,花连绣户春

滔洵

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
滔,来源于黄庭坚的《宋诗》《采菊 其三》,原文:江汉滔滔,有楫有杭

秋堰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
秋堰,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》,原文:红花堰废今百年,不复秋成颂多稌

靖溯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
靖,来源于朱熹的《宋诗》《次刘明远宋子飞反招隠韵二首 其一》,原文:却学幽人陶靖节,正缘三径起絃歌

渭域

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渭域,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其三》,原文:颜跖贤愚终莫域,渭泾清浊自殊流

溯才

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
溯才,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:我来溯峡才几程,所见如许心骨惊

蘅凡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:纫彼荃与蘅,临风结双组

晖幽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晖幽,来源于司空图的《唐诗》《涔阳渡》,原文:楚田人立带残晖,驿逈邨幽客路微

蕙淖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蕙,来源于刘筠的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:芳蕙薰宫锦,丹浆晕海绡

繁缤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
繁缤,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

焓峤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于周贺的《唐诗》《秋思》,原文:细雨城蝉噪,残阳峤客过

慕霖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
慕霖,来源于刘攽的《宋诗》《画龙》,原文:天意为霖非尔能,世俗慕真聊事假

敖皤

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:不吴不敖,胡考之休

粤孜

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
粤,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐苏七太守通判晏鲁望远寄倡和之什辄伸记美》,原文:水截三吴秀,山当百粤秋

硝励

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

沧域

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沧域,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

裕远

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
裕远,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》,原文:不惮高才亲远使,更将和气裕斯民

航鸥

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
航鸥,来源于李甲的《宋词》《击梧桐》,原文:群鸥聚散,征航来去,隔水相望楚越

飐棋

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
飐,来源于王之道的《宋诗》《江南道中》,原文:江回山崦两三家,招飐东风酒斾斜

湲蕴

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
湲,来源于释法薰的《宋诗》《仙人望月濯足》,原文:夜静山空月半弯,挽衣垂足涤潺湲

繁烨

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
繁,来源于钱亿年的《宋诗》《避暑椒山呈潘师清》,原文:促柱有繁音,庞聒无清唱

挚衡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

昃蔻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昃,来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》,原文:焦劳方旰昃,聊可沃君心

轼资

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
轼资,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其二》,原文:颖叔发修阴事,资深叹轼奇才

晨晶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晨晶,来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》,原文:晶晶含古色,飕飕引晨寒

耘奎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》,原文:辟谷孔易兮何涝何旱,漱咽沆瀣兮曷其耘菑

驹晃

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
驹,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:况君名家驹,少小声已播

甯媛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
甯,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其一》,原文:小挹苏耽鹤,同歌甯戚牛

尤旖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尤旖,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

隋棋

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隋,来源于华镇的《宋诗》《过永城寄知县陈宣德同年三绝句 其三》,原文:双凫犹在隋堤柳,准拟同看两岸丝

筠孜

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
筠,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》,原文:竹箭中有筠,岁寒尚猗猗

晠媖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

白知

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
白知,来源于李曾伯的《宋诗》《寿陈制垣 其一》,原文:九重银信知非远,白玉阶前一武间

楚熙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楚熙,来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其二》,原文:楚舞熙风月,湘歌暖袴襦

晶缈

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:文金晶荧,册玉辉润

胧至

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
胧,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・一半儿》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

璨逸

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璨,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女捣衣石》,原文:金文与铁色,璨璨知千古

芊越

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芊,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其四》,原文:万岁声中陪率舞,野麋终羨草芊绵

肖波

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
肖,来源于李朴的《宋词》《庆清朝》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

籍煊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《风雨寄张野人》,原文:狼籍千株雪,空亡一半春

尉芹

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
尉,来源于苏颂的《宋诗》《送邵裔员外尉长洲》,原文:紫绶使君还政日,彩衣仙尉拜官荣

旒尚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旒尚,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:邃旒方侧席,高纛尚专城

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