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如何找到改名的地方电话?

冯舸川作者:冯舸川2024-11-25 21:34:47

想要改名但是不知道去哪里找相关的信息?有时候我们可能想要改变姓名,但是却不知道该如何下手。在找改名的地方电话时,很多人可能会束手无策。不用担心,接下来我们将为大家介绍如何轻松找到改名的地方电话。首先,您可以通过互联网搜索引擎,如Google或百度,输入关键词'改名的地方电话',即可找到相关信息。其次,您也可以咨询身边的朋友或者前去当地公安局咨询相关法律办事窗口。希望以上方法能够帮助到您,让您成功找到改名的地方电话,顺利解决改名问题。

改名的地方电话

庭奥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
庭奥,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:古学探奥穾,高文掞天庭

馥影

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
馥影,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:香馥馥暗香浮动梅摇影

郦漾

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

亚挚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
亚挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

栾静

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
栾静,来源于王维的《唐诗》《沈十四拾遗新竹生读经处同诸公之作》,原文:闲居日清静,修竹自檀栾

杉昶

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
杉,来源于王昌龄的《唐诗》《奉赠张荆州》,原文:鱼有心兮脱网罟,江无人兮鸣枫杉

苡普

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

翊鑫

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

燏莜

拼音五行释意
火光貌。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

娅渭

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《春愁曲》,原文:蜀姬双鬟娅姹娇,醉看恐是海棠妖

伊襄

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
伊襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:贾举,州绰、邴师、公孙敖、封具、铎父、襄伊、偻堙皆死

临莞

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
临莞,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:临风莞尔缘何事,应笑先生又失官

潆溯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潆溯,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

缔笈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

漾玫

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
漾,来源于温庭筠的《唐诗》《客愁》,原文:荡漾春风里,谁知历乱心

召萱

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
召萱,来源于贺铸的《宋诗》《送何安中之官新安录事》,原文:芸阁有书行且召,萱堂须养未容高

炫缥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炫,来源于许及之的《宋诗》《次韵方叔媚川图亭上观芙蓉》,原文:筛霞擘锦炫晴空,碧玉芙蓉晚更红

晏梁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晏梁,来源于杨亿的《宋诗》《董温其赴淮南幕》,原文:岁晏梁园密雪飞,出关犹忆弃繻时

宣棋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宣棋,来源于卢纶的《唐诗》《送潘述应宏词下第归江南》,原文:江楼覆棋好,谁引仲宣过

鹤橙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
鹤橙,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

惋耘

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
惋,来源于刘一止的《宋词》《江城子》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

畚岐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》,原文:有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧

奕匠

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奕,来源于韩信同的《宋诗》《棋盘仙迹》,原文:殷勤细问白髪翁,云是仙人曾对奕

诏澎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诏,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:正如山中人,九诏不一顾

术霄

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
术霄,来源于释智圆的《宋诗》《书山中道士壁》,原文:乘闲拟学冲霄术,九土茫茫得者稀

瑛钥

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:弹圜金橘差坚久,瑛赤含桃讵可双

允忻

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
允,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:仁义允蹈之,言行可法则

堇韪

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

喻冬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
喻冬,来源于叶适的《宋诗》《送喻太丞知处州》,原文:喻公策名自先朝,奉常冬官始见招

召柃

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
召,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:看看飞诏下,早趣黄扉召

镌笈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
镌,来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》,原文:敬读铭镌语,遥知磊落胸

莲松

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莲松,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉山居赠沈吏部一首》,原文:幽径松盖密,小池莲叶初

娅冉

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娅,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:崎岖束缊下荒径,娅姹隔花闻好语

禧淳

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
禧淳,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:愿从吾道禧文运,再使河清俗化淳

嵊笠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

缃敏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
缃,来源于周弼的《宋诗》《春浓曲》,原文:雨膏蒸土兰芽热,粉魂淡艳凝缃缬

原献

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
原献,来源于敖陶孙的《宋诗》《悼赵忠定》,原文:九原若遇韩忠献,休说渠家末代孙

乘楚

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
乘楚,来源于李复的《宋诗》《过襄阳》,原文:表里山川旧楚畿,筑关乘险事皆非

漳寅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
漳,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:大义渡至漳泉东,问谁植之我蔡公

桦烯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

语胭

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
语胭,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:莺语愁春,海棠风里胭脂雨

虢沅

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

佳至

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
佳至,来源于王柏的《宋诗》《和立斋对菊二歌 其一》,原文:秋至百芳歇,篱边佳色团

芉矗

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

振奕

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
振奕,来源于洪适的《宋诗》《程枢母永嘉郡夫人挽诗二首 其二》,原文:赫奕家声振,吾乡今所稀

子与

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
子与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 公与桓子莒之旁邑,辞

晤悠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晤悠,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 自然》,原文:薄言情晤,悠悠天钧

桠振

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

择衡

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
择,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三七》,原文:犬不择家贫,子不嫌母丑

博沧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
博沧,来源于李白的《唐诗》《经下邳圯桥怀张子房》,原文:沧海得壮士,椎秦博浪沙

祯霜

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
祯,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:朝市皆争识形仪,承祯以道遇明主

杏箫

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
杏箫,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其二》,原文:衣冠禾黍地,箫鼓杏花天

蘅芗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

襄茶

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
襄,来源于释居简的《宋诗》《天乐赵紫芝画像赞》,原文:谓其襄阳漫仕,曰吾不为南宫

觉郁

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
觉郁,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:因念重折高枝,壮心犹郁,已觉生华发

元觉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
元觉,来源于释正觉的《宋诗》《真首座写真求赞》,原文:觉海元澄,性天廓平

璨君

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璨君,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:蒨璨玉琳华,翶翔九真君

籍缨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
籍缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题资州钱固秀才道胜堂》,原文:有室罗经籍,无心取组缨

戈黛

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
戈黛,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二》,原文:不动干戈建太平,雨过青山如黛泼

重悟

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
重悟,来源于韦应物的《唐诗》《游灵巖寺》,原文:方悟关塞眇,重轸故园愁

楚朦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
楚朦,来源于杨巨源的《唐诗》《美人春怨》,原文:纵便朦胧觉,魂犹逐楚王

崔嫒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《寄郑伯元》,原文:文学崔斯立,才名郑广文

茸晖

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茸晖,来源于孟郊的《唐诗》《有所思联句》,原文:台镜晦旧晖,庭草滋深茸

蕙雅

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蕙雅,来源于李纲的《宋诗》《次季弟韵赋梅花三首 其二》,原文:雅期兰蕙香非远,解笑松华色未真

秉醇

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chún纯真朴实。
国学点评
秉醇,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:庙堂端委秉钧衡,致君尧舜风俗醇

嵇德

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
嵇德,来源于张耒的《宋诗》《白乐天有渭上雨中独乐十余首倣渊明予寓宛丘居多暇日时屡秋雨倣白之作得三章 其三》,原文:嵇阮愧令德,刘石无遐龄

韦昙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
韦,来源于无名氏的《唐诗》《题壁》,原文:〖2〗以上三,原收归韦毂名下,今移作无名氏诗,详《修订说明》

潞语

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
潞语,来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其八》,原文:常佩了堂一则语,睢阳举似刘潞州

钲律

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
钲律,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》,原文:东山纪律久无闻,钲鼓才鸣玉匣尘

壹傅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人卒洗,壹揖,壹让,以宾升

晖庆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晖庆,来源于董思恭的《唐诗》《咏日》,原文:沧海十枝晖,悬圃重轮庆

潜遒

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
潜遒,来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:物情岂愿岁时遒,一气潜移不自由

乘洛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
乘洛,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》,原文:乘杓布政朝万玉,莫如洛宅当干坤

阜庆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
阜庆,来源于李之仪的《宋诗》《和人腊日》,原文:又听村村腊鼓鸣,年丰物阜庆清平

珉浅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
珉浅,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其六》,原文:银钩入翠珉,文字本肤浅

宸黎

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宸黎,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

锦艺

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
锦艺,来源于白居易的《唐诗》《句(《全唐诗》七八四作织锦人「如今」句。「士」《白香山诗集·补遗》作「事」○汪立名辑《白香山诗集·补遗》)》,原文:卢愕然,忆是白居易诗,问之,曰:)(「某世织绫锦,以薄艺投本行,皆云如今花样与前不同,且东归去

蕾珩

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蕾,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:浅蘸深红丛蓓蕾,细开浓白巧梳粧

序沉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
序沉,来源于韩淲的《宋诗》《寄彦升九日前一日饮其家》,原文:沉思节序俱同梦,賸赏风光甚欲仙

羡重

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
羡重,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

巡鑫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
巡,来源于韦庄的《唐诗》《闻回戈军》,原文:上将鏖兵又欲旋,翠华巡幸已三年

璐袁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

勉博

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勉博,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:卓尔固难知,博约端可勉

凇翊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

昼毓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昼,来源于真山民的《宋诗》《晚春》,原文:有恨青春老,无营白昼长

鑫萱

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于廖行之的《宋词》《满庭芳》,原文:萱堂好,紫鸾重诰,寿与岳山齐

葭汐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《教授丈作黄字韵诗十首愈出愈奇而有作法孰为凉之句何耶因次韵以见窘》,原文:蒹葭倚玉树,华衮照庞凉

桓渤

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
桓,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上留田》,原文:桓山之禽别离苦,欲去回翔不能征

嵊焘

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

晷洲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晷,来源于卫宗武的《宋诗》《自王园归约诸友山行》,原文:花间尽晷得盘桓,但费东君为料理

原蓁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
原,来源于李觏的《宋诗》《读史》,原文:公言绌原宪,侠贼乃为良

浚决

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
浚决,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予决九川,距四海,浚畎浍距川

璁徵

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

德沁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
德沁,来源于许景衡的《宋诗》《贺生日诗》,原文:庆系来从沁水园,勋门妇德众称难

壹魁

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
壹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼昏 不知,壹醉日富

濡策

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
濡,来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》,原文:使之为山泽之癯,抱是道以自娱,闻清风而兴起,望膏泽之沾濡,肤寸所形,粃糠金朱,岂不毅然大丈夫

陇泷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
陇泷,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:泓涵老昌黎,客或陇头泷

铮齐

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:愿回韶濩听,聊奏铁铮铮

旬澄

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽陈葵心》,原文:卧病经旬月,孤坟寄一隅

僖宸

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
僖,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:采芹东鲁浪歌僖,领海儒风异昔时

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