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孩子16岁后能改名字吗？

孙鹄作者：孙鹄2024-11-26 13:45:37

孩子16岁后能否改名字一直是一个备受关注的话题。根据我国现行法律规定，未满16周岁的未成年人，可以由监护人代为办理。但是16周岁以上的未成年人要改名字，则需要经过法院审批。具体情况可以咨询当地公安局或法院相关部门。另外，孩子是否同意改名字也是关键因素之一。在更换名字之前，建议与孩子充分沟通，尊重其意愿。

孩子16岁后能改名字吗

娥亦

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
娥亦，来源于于濆的《唐诗》《里中女》，原文：徒惜越娃貌，亦蕴韩娥音

雯朔

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

恣暖

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
恣暖，来源于释道潜的《宋诗》《书申正己秀才所藏雀竹图后 其二》，原文：何似东阡与南陌，暖风晴日恣遨游

苑如

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
苑如，来源于何万选的《宋诗》《创建魁星阁》，原文：山林风俗如邹鲁，翰苑文章迈汉秦

逊庚

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
逊，来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初架阁剡居四首 其二》，原文：天下方酣施夺事，村中自有逊耕民

洌翩

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

绡清

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
绡清，来源于陈允平的《宋词》《月上海棠》，原文：梦回褪浴华清，凝温泉、绛绡微皱

萱崇

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
萱崇，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其二》，原文：荷橐夫官重，萱堂母道崇

昭娅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昭，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其一○》，原文：昭文倦袖手，此曲宁亏成

挚樨

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

缤幻

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
缤，来源于彭汝砺的《宋诗》《和履中学士上元有作 其二》，原文：灯火能催万物春，花间蜂蝶已缤纷

楚筝

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楚筝，来源于白居易的《唐诗》《偶于维扬牛相公处觅得筝筝未到先寄诗来走笔戏荅》，原文：楚匠饶巧思，秦筝多好音

芃史

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

隽盂

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《次韵郑同年饯行》，原文：一官自食天水草，羣隽追奔风马牛

晟缎

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》，原文：大晟奏功，六乐初调清征

郝镜

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

恽夕

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

维燃

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一》，原文：维皇缉熙，耀德干坤

礴瑹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
礴，来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》，原文：深根盘礴千万丈，寸土不受双崔嵬

茵纶

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
茵，来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》，原文：暖云如粉草如茵，独步长堤不见人

薏鹤

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
薏鹤，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：琴鹤适自随，薏苡雅非好

洌芸

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

瑞单

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑞单，来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》，原文：天风瑞雪剪玉蕊冰花，驾单车明妃无情无绪，气结愁云，泪湿腮霞

尤宁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
尤宁，来源于鲍輗的《宋诗》《襄阳行》，原文：呜呼天伦古所定，非有大故宁相尤

纶耘

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纶，来源于杨时的《宋诗》《泗上 其三》，原文：且邀明月伴，相对解纶巾

朦篌

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
朦，来源于宋无的《宋诗》《长相思》，原文：昨夜相逢处，朦胧春梦中

潭栾

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潭，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 仙游潭五首 其三》，原文：君看潭北寺，何用减潭南

郦羡

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
郦，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

久钟

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
久钟，来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》，原文：涉世多龃龉，失官久龙钟

绡岐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绡，来源于程武的《宋词》《小重山》，原文：香减鲛绡添泪痕

峪资

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

斯玺

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
斯玺，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：斯文纵奇巧，秦玺新雕镂

薏晠

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

宸戎

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
宸戎，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：宸闱薰祓款云舆，戎候耕耘櫜象弭

娣傅

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
娣，来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》，原文：斗粟配新声，娣姪徒纤指

惋兹

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
惋，来源于吴则礼的《宋诗》《寄曾公卷》，原文：作业定相似，怀君徒惋伤

辽乔

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
辽，来源于范纯仁的《宋诗》《酬张杲卿相公见招》，原文：孔氏系匏暂滞迹，辽阳归鹤羨闲身

宣同

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
宣同，来源于冯山的《宋诗》《寄潭州何正臣君表待制二首 其一》，原文：不同宣室因循召，台辅明时属少年

皖缮

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

情峨

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
情峨，来源于释智朋的《宋诗》《鉴维那归蜀》，原文：峨眉山月古关情，流入渝江影倍清

波礼

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
波礼，来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》，原文：诗礼挹余波，相懽在琢磨

弘骓

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
弘，来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》，原文：素尚陶弘景，风流贺季真

蔚愿

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蔚愿，来源于秦观的《宋诗》《三老堂》，原文：兹焉出民愿，名实更炳蔚

缤栎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缤，来源于温庭筠的《唐诗》《杏花》，原文：正见盛时犹怅望，岂堪开处已缤翻

晨兆

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晨，来源于赵处澹的《宋诗》《追和陶渊明咏贫士》，原文：晨炊井已冻，夜凿邻无辉

允覃

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
允，来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》，原文：仙人姑射山，墨允期首阳

钰芉

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

新皤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
新皤，来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：沈腰易瘦衣宽褪，潘鬓新皤镜怕看

佶颐

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

颖札

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
颖，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》，原文：君才本自堪磨琢，颖脱当如锥在囊

鸯琦

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鸯，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其五》，原文：弓强难结鸳鸯纽，御道那栽栗棘蓬

澄戚

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
澄，来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》，原文：陂陀百氏圃，泓澄九经渊

骞鉴

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
骞，来源于梅尧臣的《宋诗》《送永兴书寄王申》，原文：谁方策骞馿，旧道涉古岸

馠婕

拼音五行释意
馠hān木芳香。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

甯泉

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：进德失盛时，时甯为人淹

怀耘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
怀耘，来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其四》，原文：吏畏神明简朱墨，民怀清浄乐耕耘

磊轩

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
磊轩，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：坡陀磊落如培塿，一岛轩然立于独

浦怡

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘郎中知广德军》，原文：赋诗当清明，解禊思洛浦

瑺旷

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

兆晤

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
兆，来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其五》，原文：画眉不待张京兆，自有新粧试落梅

琛庄

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琛，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：诸台贵得贤，而肯舍此琛

凝玢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凝，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 三》，原文：甘泉将避暑，台殿晓光凝

暄攸

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暄，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：昔闻负暄老，意欲夸天王

滇漓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

晃支

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晃，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》，原文：戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔，披一付汤的刀，避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠，衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧，西川新十样无缝锦征袍，系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带，穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴，轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧，跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马，怕不赢了那项羽也

昉与

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昉，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

覃至

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
覃至，来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》，原文：下堂伤足不忍出，流光至今覃后昆

翌召

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翌，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》，原文：翌锄常于于，成趣须旦旦

胧柔

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
胧柔，来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》，原文：晓色朦胧，柔情倦恋，后约叮咛语

自盂

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
自盂，来源于王铚的《宋诗》《送开公归径山》，原文：衮绣门庭犹自妄，瓶盂踪迹不离禅

旎缥

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
旎，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

绰沉

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
绰沉，来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》，原文：绰约两仙子，双鬟坐沉吟

吟莱

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
吟莱，来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙吟》，原文：见鹤长吟犹可覆，蓬莱果在半步许

芦羡

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芦，来源于张炎的《宋词》《清波引》，原文：怕教冷落芦花，谁招得旧鸥鹭

温语

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
温语，来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》，原文：当时经行地，尚想语笑温

匠闳

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
匠，来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》，原文：况逢谪御史，文章号宗匠

昉盂

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

邕铮

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
邕，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：（原卷题为李邕作

稽鸠

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
稽，来源于陆游的《宋诗》《稽山》，原文：晚归古会稽，开门与山对

鸯予

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
鸯，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：龙脑透缕鲛绡红，鸳鸯十二罗芙蓉

荟殷

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荟，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一》，原文：䔿荟蔚

诺桦

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：」卿、大夫皆对曰：「诺

绪琀

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
绪，来源于员兴宗的《宋诗》《述古》，原文：思成茧抽绪，涣若风行水

沉骃

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
沉，来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》，原文：兰芷吊沉汨，风沙叹游湘

琪壹

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琪，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 牡丹芳 美天子忧农也》，原文：仙人琪树白无色，王母桃花小不香

晳仑

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

亚知

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
亚知，来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》，原文：逸诗阙史不可知，要为吉日车攻亚

筱域

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

禺笠

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
禺，来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》，原文：禺中巳，荆棘园林徧大地

支婴

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
支婴，来源于谢逸的《宋诗》《哭胡民望 其一》，原文：才闻歌板情难忍，支枕呻吟二竖婴

攸笙

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
攸，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：煌煌而来，礼物攸设

玫栾

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玫，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：龙头泻酒客寿杯，主人浅笶红玫瑰

憬漳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

经琝

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
经，来源于杨万里的《宋诗》《题黄唐伯一经堂》，原文：一经以后派为六，六经以前一经足

凝言

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凝言，来源于岳珂的《宋诗》《饯孟运判寺簿赴京三首 其三》，原文：景倩仙尘凝望处，为言驿骑莫匆匆

旨芨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
旨，来源于陈诩的《唐诗》《新雷》，原文：（见《吟窗杂录》卷十四《诗中旨格》引）

蕴滢

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蕴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》，原文：钓家随野舫，仙蕴逐雕函

同崧

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
同崧，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：罕闻流渚旦，同在降崧年

觅天

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
觅天，来源于李彭的《宋诗》《奉赠介然》，原文：昼静冥捜徒觅句，道安高论愧弥天

兹含

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
兹含，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：肇兹东土，含润无疆

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