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任嘉伦改名成明星，身份转变引发热议

张棂意作者：张棂意2024-11-28 08:30:10

任嘉伦，这个名字曾经在大众眼中代表着某个角色或者形象。然而最近, 他突然宣布改名成明星，这个决定引发了广泛的热议和讨论。有人认为这是他想要转变身份，寻求新的发展机会；也有人觉得这是他在追求更高的认可和突破。无论真正原因是什么，这个改名的举动无疑让人们对他的未来充满期待。

任嘉伦改名成明星

成种挚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
种挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

成昭晷

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
昭，来源于周孚的《宋诗》《送日新》，原文：昭代知名易，中年话别难

成晖旬

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晖旬，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》，原文：织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖

成缃闳

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
缃，来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》，原文：秋雨成萧瑟，缃桃辱记存

成枝依

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
枝依，来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》，原文：头依苍鹘裹，袖学柘枝揎

成绅峪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绅，来源于程俱的《宋诗》《常州会三从官致语口号》，原文：风流珠璧挥班著，名节冰霜耸缙绅

成筹骅

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
筹，来源于韦骧的《宋诗》《投壶格》，原文：庆马谁亡法，论筹自有评

成枫憬

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
枫，来源于王义山的《宋诗》《偶成 其二》，原文：枫叶敲窗际，梅花对月时

成谨知

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谨知，来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》，原文：焉知英主心，方谨操纵术

成臻沥

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
臻，来源于沈辽的《宋诗》《送毕公绰》，原文：成均首善地，俊乂方軿臻

成臻青

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
臻青，来源于李吕的《宋诗》《赠画师郭叔詹》，原文：丹青游戏臻能事，造化生成羨逼真

成柯媪

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
柯，来源于曾几的《宋诗》《迪侄屡饷新茶二首 其一》，原文：唤起南柯梦，持来北苑春

成轼章

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
轼章，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：送礼有章，惟神还轼

成瑗娴

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑗，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

成炳旖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
炳，来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》，原文：铜章披宿雾，藻鉴炳秋毫

成炽篌

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
炽，来源于释居简的《宋诗》《热甚》，原文：四壁除遮障，炎风似炽炉

成冽惟

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冽惟，来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》，原文：惟有炼丹井，甘冽无等夷

成沫澈

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
沫，来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》，原文：已怜红芰浃枯荄，更喜頳鳞救濡沫

成缤亘

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缤，来源于李白的《唐诗》《猛虎行》，原文：旌旗缤纷两河道，战鼓惊山欲颠倒

成磐伦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
磐，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一一》，原文：自谓磐石安，扫灭随埃尘

成优莆

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
优莆，来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一》，原文：就莆食菜国恩优，昼锦全胜万里侯

成朔珩

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
朔，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：奏盈方朔牍，书过惠施车

成桢泷

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

成烊种

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

成岭璆

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
岭，来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》，原文：南登木皮岭，艰险不易论

成莲迪

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
莲，来源于吕温的《唐诗》《吐蕃别馆和周十一郎中杨七录事望白水山作》，原文：玉嶂拥清气，莲峰开白花

成璎黎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
璎黎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

成燝硝

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

成冽笈

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冽，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《杜韦娘》，原文：(旦上)朔风寒凛冽，云布野，卷飞雪，看万木千林都冻折

成良重

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
良重，来源于韦骧的《宋诗》《次韵周开祖清明会景之作》，原文：难并四者重良辰，寒食风光泽国春

成兹奈

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
兹奈，来源于张耒的《宋诗》《沟泥二首 其一》，原文：买酒待新月，奈兹千里云

成轩栾

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
轩栾，来源于徐集孙的《宋诗》《此君轩》，原文：此君潇洒翠团栾，轩扁佳名墨已干

成蝶弈

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蝶，来源于辛弃疾的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》，原文：纷纷蜂蝶去年场

成苓岐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
苓，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：松液化茯苓，又因为琥珀

成朴犹

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朴犹，来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》，原文：风流渡江初，笔翰犹朴鲁

成灿品

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
灿品，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其四》，原文：寿入九龄光宝箓，服膺三品灿金章

成虔潆

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》，原文：清酤洋洋，虔恭注兹

成钲琬

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
钲，来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》，原文：雨断风回忽报晴，山颠初日挂铜钲

成弛域

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
弛，来源于权德舆的《唐诗》《严陵钓台下作》，原文：弛张有深致，耕钓陶天真

成备缤

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
备缤，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：百神翳其备降兮，九疑缤其并迎

成奂洵

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

成砺玉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
砺玉，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

成瑭骃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

成新权

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
新权，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：善治新更化，当阳独揽权

成钏郦

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
钏，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

成城桑

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
城桑，来源于虞俦的《宋诗》《林正甫举似所和双丫巖诗且索同赋》，原文：君不见罗敷采桑城南路，不肯轻为使君妇

成羲烨

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
羲，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：有志君当学伊傅，忘情我不傲羲皇

成杉凇

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
杉，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其五》，原文：僧分乳食来阴洞，鹤触茶薪落蠹杉

成越晠

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 初献盥洗、升殿用《翊安》。降同。》，原文：宜顾宜飨，情文不越

成仁凡

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
仁凡，来源于李光的《宋诗》《饮茶歌》，原文：修仁土茗亦时须，格韵卑凡比奴仆

成孜謇

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
孜謇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

成颀云

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
颀云，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

成岐黎

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
岐，来源于高适的《唐诗》《别韦参军》，原文：丈夫不作儿女别，临岐涕泪沾衣巾

成寓闰

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
寓，来源于王安石的《宋诗》《送程公辟守洪州》，原文：怪君三年寓瞿塘，又驱传马登太行

成纪奎

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
纪奎，来源于尹济翁的《宋词》《风入松》，原文：河倾南纪明奎璧，长教见、寿气成霞

成允戚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
允，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：上意今唯允，人心遽益悛

成荷榭

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
荷榭，来源于吴潜的《宋词》《柳梢青》，原文：月榭风亭，荷漪藓石，说郑公家

成傅朗

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
傅，来源于汪藻的《宋诗》《次韵苏养直寄黄元功》，原文：愿从北地傅介子，西吞青海东元菟

成焘棂

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

成嵇至

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嵇至，来源于李清照的《宋诗》《句 其七》，原文：所以嵇中散，至死薄殷周

成缥曦

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缥曦，来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其一》，原文：缥渺浮虚廓，苍茫弄晚曦

成润堇

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
润堇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

成鹄袤

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
鹄，来源于不详的《唐诗》《唐受命谶 四》，原文：桃李子，鸿鹄绕阳山，宛转花林里

成冶勘

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其三》，原文：久抛弓冶作耕夫，故步人犹记铁炉

成湫翩

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
湫，来源于范宗尹的《宋诗》《题雁荡山》，原文：龙湫信奇绝，飞泉落云间

成觉理

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
觉理，来源于释慧温的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：理照觉知，犹存露布

成珩隽

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 上徽号用《显安》。》，原文：金石充庭，珩璜在列

成园烯

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
园，来源于吴文英的《宋词》《花上月令》，原文：文园消渴爱江清

成易严

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
易严，来源于苏轼的《宋诗》《和欧阳少师会老堂次韵》，原文：一时冠盖尽严终，旧德年来岂易逢

成轼蓬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
轼，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：解榻延徐孺，过门轼干木

成轶灿

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
轶，来源于桂柔夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生傅子云韵》，原文：君是轶羣者，当知不可覊

成戈淬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
戈淬，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：淬砺戈矛寻石上，沉浮瓜李戏江涯

成渭媛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
渭，来源于岑参的《唐诗》《西过渭州见渭水思秦川》，原文：渭水东流去，何时到雍州

成韵琳

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
韵琳，来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿用广西提刑曹司勋游岳麓寺韵送广西行俾令同赋》，原文：天风韵球琳，世味羶醴酪

成盂逊

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《孤寂》，原文：数筯笋虀甘淡薄，半盂麦饭喜丰穰

成煦茹

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
煦，来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》，原文：顽姿野态烦造化，勾芒不肯先煦吹

成悟至

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
悟至，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：唯当悟至真，可入了世论

成莱瀚

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
莱，来源于贯休的《唐诗》《避地寄高蟾》，原文：空余老莱子，相见独依依

成泰隽

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泰隽，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊，称其从叔高祖元进所手录，黄之隽、邵泰、储大文皆为之序，称其湮没八百年而始显

成忻甯

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
忻，来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》，原文：侍史新从天上归，相逢忻喜著春衣

成宏与

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
宏与，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：宏词与奥学，浩渺江无穷

成笈诏

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笈，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：褰裳乱涛波，植杖负囊笈

成简致

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
简致，来源于方蒙仲的《宋诗》《墨梅》，原文：补之敕谥村，简斋致公辅

成缘瑷

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二八》，原文：性习林泉，身心信缘

成采兹

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
采兹，来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》，原文：佳城介申浦，采地亦在兹

成绚云

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绚云，来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》，原文：隔水绝高寒，萦云偏蒨绚

成珉潆

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
珉，来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》，原文：弟兄落落峙雄名，字落青珉定有灵

成与蒲

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
与蒲，来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》，原文：有蒲与荷兮清泠之池，鱼鸟怀生兮欣欣焉

成昉逻

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
昉，来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》，原文：）（按：《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

成濡合

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
濡合，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：道合明良旧，恩濡宠数新

成轶辕

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：东省西台除吏目，轶才勿谓得途赊

成尤秸

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
尤，来源于项安世的《宋诗》《观获》，原文：年来尤爱此，一熟缓千忧

成骃淑

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

成旌璐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旌璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

成灏冕

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
灏，来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》，原文：烦蒸翕已尽，灏气乃浮薄

成炫臻

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炫，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：炫燿一时间，逡巡九泉里

成陵旌

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
陵旌，来源于刘兼的《唐诗》《初至郡界》，原文：嘉陵江畔接荣川，两畔旌旗下濑船

成匠憧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
匠，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：元龟献兆良辰协，哲匠施勤庶艺全

成蔳优

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》，原文：此外更何事，优游欵嘉宾

成零俞

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
零，来源于贯休的《唐诗》《渔父》，原文：一叶一竿竹，眉须雪欲零

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