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如何破解APP改名后不能使用的问题

杨逸作者:杨逸2024-12-17 02:53:34

近日,有用户反馈说他的常用APP改名后无法正常使用,让他非常困扰。事实上,APP改名后不能使用的情况并不罕见,这可能是因为新版本的APP在系统中没有旧版本的注册信息,导致出现一些使用问题。为了解决这个问题,我们可以尝试以下几种方法: 1. 重新安装该APP,有时候重新安装可以修复一些问题。 2. 清理缓存和数据,有时候APP改名后不能使用是因为缓存或者数据冲突引起的。 3. 进入应用商店下载并安装最新版本的APP。 通过以上方法,您有很大可能可以解决APP改名后不能使用的情况,希望对您有所帮助。

app改名了不能用怎么破解

昉炅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

骓矜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
骓矜,来源于鲍溶的《唐诗》《读史》,原文:始矜山可拔,终叹骓不逝

瑹什

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于张栻的《宋诗》《和答郑宪分赠米帖》,原文:字中有笔米博士,片纸人间什袭藏

境袤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
境,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:耽耽清凉境,一榻岌相向

芃轶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》,原文:芃芃麦垅惊翬起,灼灼桃园舞蝶来

搦喻

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

蒂燝

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蒂,来源于晁端礼的《宋词》《并蒂芙蓉》,原文:太液波澄,向鉴中照影,芙蓉同蒂

博奈

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
博奈,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:贩夫博口食,奈此不售何

钊筝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

泊榭

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泊,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:前头无泊处,且住荻花林

翌箬

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

淳珐

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淳,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:玉巵前肃穆,天语听温淳

博颐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
博,来源于杜牧的《唐诗》《遣怀》,原文:何当离城市,高卧博山隈

衍夷

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
衍夷,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:巡陆夷之曲衍兮,幽空虚以寂寞

黎琢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
黎琢,来源于吴惟信的《宋诗》《寄题月窗》,原文:此地琢磨功业就,昌黎合弃短长檠

暖玢

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
暖,来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其二》,原文:楚舞熙风月,湘歌暖袴襦

良松

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
良松,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:张良亦从赤松子,抛掷兵闲黄石书

源舟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
源舟,来源于刘敞的《宋诗》《苍筤源》,原文:归来诧舟子,适过武陵源

权怀

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
权怀,来源于彭汝砺的《宋诗》《送桂阳令臧祖道》,原文:莫笑长官权势轻,所怀端可及生灵

潮弈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潮,来源于高登的《宋诗》《小原欲归》,原文:潮颊香醪晕醉红,

晤桢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晤,来源于张埴的《宋诗》《和汉东先生韵六首 其五》,原文:今人未晤烂柯意,祗道岁月青山深

藻忻

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
藻忻,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:臣在东周独留滞,忻逢睿藻日边来

詹琢

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
詹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》,原文:詹侯学古淡,胸次无炎冷

之菀

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
之菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

婳涵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

缎帧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

瑛些

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:骨瑛淡如秋,谈笑极强倔

玢甄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

砺鹤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:拙工砺器雕不已,印版传书差可贵

漓珧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
漓,来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》,原文:念此不敢已,淋漓泪垂面

槐朝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
槐朝,来源于王建的《唐诗》《送裴相公上太原》,原文:朱架早朝立劒戟,绿槐残雨看张油

丁尔

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
丁尔,来源于邵雍的《宋诗》《人事吟》,原文:率尔近薄,丁宁近诚

钏书

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钏,来源于陈述的《唐诗》《叹美人照镜》,原文:衫分两处色,钏响一边声

函锦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
函锦,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:便从今,一轴金花鸾锦,十藏琅函贝叶

晋嘉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晋嘉,来源于曾丰的《宋诗》《谢新淦令徐信甫至赣相过》,原文:永嘉之重自晋始,积至本朝始多士

瑭谒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

俏婴

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
俏婴,来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》,原文:火中姹女正含娇,回观水底婴儿俏

梓睨

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
梓,来源于刘甲的《宋诗》《句 其一》,原文:山围梓蜀千秋景,水接东吴万里天

昭昊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昭昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

仲诏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仲诏,来源于李中的《唐诗》《海上和郎戬员外赴倅职》,原文:一朝凤诏仲征入,鹏化那教尺鷃知

继萱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
继萱,来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》,原文:萱堂幸继芝兰末,仰祝百千龟鹤龄

陟爀

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤山新居凿井四十尺遇磐石石尽乃得泉》,原文:以彼陟降劳,易此寝处干

旆楦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旆,来源于文天祥的《宋诗》《思蒲塘》,原文:扬旌来冉冉,卷旆去堂堂

知郁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
知郁,来源于吕颐浩的《宋诗》《题汝南县蒙溪亭二首 其一》,原文:门外行人困郁蒸,不知萧寺有溪亭

荏袤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》,原文:麻麦荏菽非一名,农有农事毋虚称

暄种

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暄种,来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

季筠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
季,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・黄钟尾》,原文:(同季旅、祗候下)

葆楚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
葆,来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》,原文:葆羽翻风队,腾吹掩山楹

存翌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
存,来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其一》,原文:褒扬存手诏,奚仗史毫论

存漪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
存,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:皇天不憗遗,三友独我存

奂霁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》,原文:羨君轮奂日日新,鼛鼓一声纷郢斧

烽沉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
烽沉,来源于王令的《宋诗》《送仲宝叔赴秦幕》,原文:绝幕烽烟沉远候,太平金鼓杂讙声

鸯秋

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
鸯秋,来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》,原文:君王年少如秋水,欲学鸳鸯对飞起

洌津

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

般粹

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・太平令》,原文:(刘皇后云)陈琳,你怎的这般打

仲萧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
仲萧,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:仲宣闲和,公干萧洒

昉闻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昉闻,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

谧粹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

鸿樗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鸿樗,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其二》,原文:鸿冥固自辞矰缴,樗散犹能谢斧斤

秭含

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

峥元

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峥元,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:峥嵘介丘像,澒洞元气屯

岭庭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
岭庭,来源于王铚的《宋诗》《寄九峰觉老时自因胜退居》,原文:又见岭梅来驿使,懒将庭柏对谈僧

矗嵇

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
矗,来源于司马光的《宋诗》《夏夜》,原文:溽暑鬰不开,矗矗云万叠

琤甯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琤,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

尧蓁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
尧,来源于程珌的《宋诗》《宪圣慈烈皇后挽诗 其二》,原文:涂山望尧穴,日月万春存

昙飖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昙,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:杨墨衰周亦既微,仙昙变夏用戎夷

畚伽

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

自白

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
自白,来源于陆游的《宋诗》《雨后集湖上》,原文:白头自喜能狂在,笑襞蛮牋落醉题

薏启

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

箬榭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:蔬盘旋采溪毛滑,篷艇新编露箬香

储钥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
储,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵陈修仲题会稽宋尉澄晖亭》,原文:胜地天所储,造物费陶铸

锋缔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
锋,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:何况诗家流,谈锋出奇倔

越决

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
越决,来源于孔平仲的《宋诗》《次韵和常父 其一》,原文:欲去尚留心未决,梦魂长在越谿滨

绚蕴

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绚,来源于皮日休的《唐诗》《天门夕照》,原文:落霞如绮绚晴空,坐看天门欲下舂

典亭

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
典亭,来源于陆文圭的《宋诗》《强南坡自作墓铭生求挽诗》,原文:年光催客过邮亭,八十余翁尚典刑

远炀

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
远炀,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

煦韧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
煦,来源于贯休的《唐诗》《送崔尚书朝觐》,原文:澄渟消宿蠹,煦爱剧阳春

懿袤

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟懿子、阳虎伐郓

芨籍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

滢影

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

严权

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
严权,来源于徐瑞的《宋诗》《刘元辅寄咏史诗六十首赋此为谢》,原文:一字不轻严衮钺,千年如见审权衡

恢懿

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恢,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:今日恢王略,苍生跂庙谋

戈銮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
戈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:万户响戈鋋,千家披组练

燃畚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
燃,来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》,原文:定知数术本天授,无乃太一燃青藜

桦铮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

勘诣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勘,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・乌夜啼》,原文:则要你早回头静坐把功程办,参透玄关,勘破尘环

缮琀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

淼兹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淼,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

杨闻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
杨闻,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秘监》,原文:初与游杨事伊洛,后闻王魏起并汾

梧羿

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
梧,来源于郑觉斋的《宋词》《谒金门》,原文:叶叶梧桐霜冷

玟霖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

栾翡

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
栾翡,来源于释道潜的《宋诗》《和莘老经六合西门水亭怀裴学士》,原文:碧圃檀栾密,朱簷翡翠过

永黛

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
永,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:望塞鸿杳杳,水遥天永

隽稽

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
隽,来源于徐积的《宋诗》《送人从军》,原文:古来雄隽是从军,问罪残羌正有名

恺茉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

斓慕

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
斓,来源于晁公溯的《宋诗》《从宋宪登万景楼》,原文:洲渚递隠见,烟霞渺斓斑

犹潞

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
犹潞,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

嶂诏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嶂,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄即事》,原文:嶂碧枫丹色倍鲜,路回烟袅认前川

祯翡

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
祯,来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》,原文:春风和气下披拂,产出祯祥呈妙用

凛榭

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
凛,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:凛凛南昌仙,斗食身百忧

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